幼兒園大班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 晶晶，小璘等這幾個(gè)小朋友都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不合群體。我們讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，知道紅燈停，綠燈行。我們還利用“寶寶樂(lè)園”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。二、教育教學(xué)工作，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。5．對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒，進(jìn)行電話(huà)訪問(wèn)，了解情況，及時(shí)關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴。對(duì)于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。掌握50以?xún)?nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算，書(shū)寫(xiě)1—100，并在日?；顒?dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)、輕重，會(huì)按一定順序排列。會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，能大方的回答客人、成人的問(wèn)話(huà)。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。每一周發(fā)放一次”家長(zhǎng)信”，與家長(zhǎng)互換意見(jiàn)，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子。召開(kāi)親子活動(dòng)，內(nèi)容為向家長(zhǎng)介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動(dòng)觀摩等。另外，通過(guò)在班內(nèi)設(shè)置自然角，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察。在成人的幫助下，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。能觀察周?chē)h(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中日新月異的變化。會(huì)保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不可主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。，玩中學(xué)，學(xué)中玩。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。不能從樓梯扶手往下滑，不能輕易相信陌生人的話(huà)等等，一系列的幼兒安全教育。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的餐、點(diǎn)；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。所以近段時(shí)間以來(lái)，他的進(jìn)步很大。根據(jù)本班實(shí)際情況，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)要求我們嚴(yán)格要求自己積極向同事們請(qǐng)教制定了一份班級(jí)常規(guī)。 20xx年即將過(guò)去，我們迎來(lái)了新的一年。如“瓶娃娃”幼兒可以根據(jù)娃娃身上的數(shù)字來(lái)進(jìn)行夾珠子，也可根據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來(lái)進(jìn)行顏色上的裝扮。 不斷開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，圍繞主題，開(kāi)展豐富的教育 教學(xué)活動(dòng)，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)努力，本班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。二、教育教學(xué)工作。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力。我相信在今后的日子里，我們會(huì)做的更好的！幼兒園大班學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)。
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