小學英語語法及練習題資料(存儲版)
【正文】 ____________________________________.(改為否定句)___________________________________________________.(對劃線部分提問)________________________________________________________.(對劃線部分提問)___________________________________________________.(改為一般疑問句，作否定回答)________________________________________________________.(改為否定句)___________________________________________________五、改錯(劃出錯誤的地方，將正確的寫在橫線上)?__________________?__________________’三、現(xiàn)在進行時1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。tlikebread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn39。一般疑問句Be+主語+其它。一般現(xiàn)在時的構(gòu)成+be(am,is,are)+其它。如。如Areyouastudent?./No,I39。t構(gòu)成否定句。2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.3．現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。Whattime_______you___________________meet?改句子。同類記憶與比較記憶同類記憶的涵蓋面很廣，如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。無意識記憶法無意識記憶并不是無注意力記憶，而是時間分散記憶。記憶單詞主要是記自由詞素，因為有些自由詞素可以充當詞根，詞根加詞綴構(gòu)成許多派生詞。利用英語詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，內(nèi)在結(jié)構(gòu)記憶單詞是一種理性地使自己詞匯量膨脹起來的方法。記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ)；聯(lián)想又是記憶的一種方法。同義記憶與近義記憶掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。What___________________________________________nextMonday?I__________________playbasketball.What_________youdonextMonday?I________playbasketball.？是，她要去買一些水果。例如Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?五、對劃線部分提問。t.特殊疑問句疑問詞+一般疑問句。如Idon39。+行為動詞(+其它)。mnot.特殊疑問句疑問詞+一般疑問句。如Hedoesn39。4．現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。Who例如I’mgoingtoNewYorksoon.→Who
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