小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻(xiàn)精神），樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。聘請(qǐng)教育專家、教研員、校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)和知名度的教師，以 外請(qǐng)內(nèi)招 的形式積極開展學(xué)術(shù)專題報(bào)告、理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)校指定各科教師閱讀《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》和《新課程中教師行為的變化》以及兩至三種專業(yè)報(bào)刊作為硬性任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)教師自學(xué)理論、獨(dú)立思考，規(guī)定每位教師撰寫不少于10000字的讀書筆記，以切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平。強(qiáng)調(diào)全過(guò)程學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)貫徹于學(xué)校組織運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程之中；強(qiáng)調(diào)團(tuán)體學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作，激發(fā)集體智慧，達(dá)到共同提高；堅(jiān)持 教、學(xué)、研 一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。組織五年內(nèi)教師參加 新秀杯 賽課。繼續(xù)教育工作總結(jié)，資料歸檔。網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)。以 三大活動(dòng) 為契機(jī)，一如既往地開展好教科研培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、專題討論和研究等常規(guī)性培訓(xùn)活動(dòng)，著力打造全體教師的業(yè)務(wù)水平，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。引導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題與未來(lái)問(wèn)題提出對(duì)話與協(xié)作話題，以教研組活動(dòng)和 論壇交流 為主要形式，實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上資源、各教師資源與班級(jí)實(shí)際 有效整合，形成較好的研究氛圍，以網(wǎng)上交流與會(huì)議交流的形式，進(jìn)行專題討論，同時(shí)將結(jié)果作為檢驗(yàn)、評(píng)估各位教師、各教研組、課題組活動(dòng)的基礎(chǔ)。重溫《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法規(guī)，強(qiáng)化依法治教意識(shí)。謝謝閱讀！小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)意見精神，以 構(gòu)建和諧教育 的理念為指導(dǎo)，樹立 科學(xué)發(fā)展觀 意識(shí)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和師資情況，著力提高我校教師的整體素質(zhì)、適應(yīng)當(dāng)前
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