【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學下冊教學工作總結 五年級數(shù)學下冊教學工作總結 時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,在這段時間的教學中我們通過...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊教學工作總結 五年級數(shù)學下冊教學工作總結 本學期,我繼續(xù)任教五年級(2)班的數(shù)學教學,全班共59人,是學校學生數(shù)最多的班。本學期,我繼續(xù)以提高學生成績、培養(yǎng)學生知識技能和學習...
2025-09-22 05:51
【摘要】2019年小學數(shù)學五年級教學工作總結 曾幾何時,從小學到大學十幾年不停的上學,學習,我上夠了,也學夠了。我決定再也不從事與教育有關的行業(yè)了,可是就是造化弄人,我在畢業(yè)后始終找不到合適的工作,經(jīng)過了n...
2025-10-01 15:02
【摘要】五年級下冊數(shù)學教學工作計劃怎么寫 【篇一】五年級下冊數(shù)學教學工作計劃怎么寫 一、班情分析 本學期執(zhí)教五(4)班。大部分學生,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識,抽象思維水平有...
2025-11-27 03:36
【摘要】小學二年級下冊數(shù)學教學工作總結 【篇一】小學二年級下冊數(shù)學教學工作總結 數(shù)學的教學方法是靈活多樣,但真的要教好可不容易,教學的改革在不斷創(chuàng)新,沒有一勞永逸的。借鑒是的老師,只有在不斷學習中才能...
2025-11-25 05:27
【摘要】小學四年級數(shù)學教學工作總結轉眼間本學期即將結束,這時又該靜下心來把這學期的工作總結一下了,這樣既對這學期的辛勞有個交代,也將為下學期的開學做個準備。本學期的教學工作,在緊張而充實的氛圍中度過。從總體上來看,在學校領導的正確指導下,我能夠順利完成教學目標,讓
2025-10-13 11:16
【摘要】小學六年級下冊數(shù)學教學工作總結 本學期面臨學生的畢業(yè),這是小學階段的關鍵時期,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我能認真執(zhí)行學校教育教學,把新課程標準的新思想、新理論和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結...
2025-11-11 22:18
【摘要】第一篇:小學五年級語文下冊教學工作總結 小學五年級語文下冊教學工作總結 時光流逝,轉眼間一個學期過去了,五年級在學校領導的親切關懷和正確領導下,加上師生的共同努力,順利地完成了本學期的語文教學任務...
2025-10-08 15:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學五年級語文下冊教學工作總結 小學五年級語文下冊教學工作總結 一學期的教學又告結束?;仡櫼粚W期的語文教學工作,感慨萬千,點滴作法涌上心頭,存在的問題還...
2025-04-04 01:29
【摘要】第一篇:小學五年級下冊美術教學工作總結 小學五年級下冊美術教學工作總結 周澤龍 光陰荏苒,流逝如箭,彈指一揮間,一個學期就過去了。回首本學期,既忙碌,又充實,在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順...
2025-10-29 17:54
【摘要】第一篇:小學語文五年級下冊教學工作總結 五年級下冊教學教學工作總結2016、6 一、課堂教學中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率。 課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期,我在這一...
2025-10-08 15:38
【摘要】第一篇:小學五年級下冊科學教學工作總結 2014年秋季學期五 (二)班科學教學工作總結 一、本學期學生情況分析及教分析 本學期任教五年級二班的教學。本班共有學生54男生有26人,女生有28人,...
2025-10-31 03:55
【摘要】小學數(shù)學五年級下冊教學工作計劃 本學期,我繼續(xù)擔任五年級的數(shù)學教學工作。我將努力根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施:激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學...
2025-11-27 22:38
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學教學工作總結 五年級數(shù)學上冊教學工作總結 (2012年秋學期) 時間飛逝,轉眼間一學期即將結束了,靜下心來梳理一下這學期的得與失,以促進以后的教學。大體從以下三方面來總結自...
2025-09-24 17:41
【摘要】第一篇:九年級下冊數(shù)學教學工作總結 篇一:九年級數(shù)學下學期教學工作總結九年級數(shù)學下學期教學工作總結一年來,我擔任九年級(1)、(2)班的數(shù)學教學,在教學期間認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè),做好課后輔導...
2025-10-31 13:33