實驗幼兒園托班教研組工作總結(jié)與實驗幼兒園讀書活動方案范文匯編(存儲版)
【正文】 施素質(zhì)教育。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我園的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。（2）用一個學(xué)期的時間有計劃地進行潛心閱讀，及時記錄精句妙段。、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。 今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點，搞了一個《23歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面。 理論是一切教育行為的基礎(chǔ)，因此，我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí)。一、 學(xué)習(xí)理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。二、保質(zhì)保量的開展教研活動 我們堅持兩個星期開展一次小教研。三、認(rèn)真搞好課題研究，以科研促教研。謝謝閱的！實驗幼兒園讀書活動方案范文 指導(dǎo)思想:為了進一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)。三、活動目標(biāo)。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。（1） 根據(jù)我閱
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