中班幼兒教師個人工作計劃范文與中班幼兒評語范文匯編(存儲版)
【正文】 你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。是老師的小幫手。你是個聰明、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望昊然小朋友以后再接再厲，更上一層樓。你是一個活潑、好動的孩子。你是一個機靈、聰明的小男孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點，那就更好了。力爭使本學期工作能圓滿結束。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。要怎樣言傳身教的實施好教育行為。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。爭取向黨組織靠攏。 你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心、細心，在園吃飯、午睡習慣好。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。你是一個懂事、講道理的孩子。你是一個活潑可愛的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。你是一個熱情、活潑的小男孩。希望吉吉小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？你是一個熱情、大方的小女孩。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。你是一個活潑、可愛的小男孩。但你在吃點心、吃飯時特
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