20xx小學(xué)校長年工作計劃(存儲版)
【正文】 教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。進(jìn)行緊急疏散演練。三小”。
1加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。
做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。建立班級公物包干制。四個一”。④清理衛(wèi)生死角。
圍繞”。
物色競賽苗子重點(diǎn)培養(yǎng)。微博”。五認(rèn)真”。
十一月份：
迎接期中檢查。
成立鄉(xiāng)村少年宮。
一月份：
師德學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
學(xué)校安排好寒假值班
。
師德學(xué)習(xí)。
舉行緊急疏散演練。
開展校內(nèi)教研活動，每周確定教研主題，做到開口小、切入深，特別是綜合學(xué)科的教研活動，要求任課教師全員參與。
1物色鼓號隊和腰鼓隊人選，聘請校外腰鼓隊輔導(dǎo)員。
抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動作，組織學(xué)生訓(xùn)練廣播操，準(zhǔn)備參加縣組織的比賽。
迎接縣教育局以及中心校組織的期初工作檢查。增強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識。
加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。管理。
進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。
利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。三無”。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。
組織好各項活動，落實(shí)到人，做到有時間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。
1做好教輔和用具的收集、發(fā)放。
1抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1加強(qiáng)對學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練”。采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學(xué)能力上成熟起來。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于60次。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評價活動，通過聽、評、交流提高教學(xué)能力。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。三合力”。定期更新黑板報(四周一次)。
設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務(wù)會研究通過。
走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。
加強(qiáng)自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實(shí)驗，用完備的知識和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級”。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。構(gòu)建和諧社會的實(shí)踐。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。quot。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課。
走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實(shí)德育教育，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)
求真務(wù)實(shí)精神，開拓創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強(qiáng)學(xué)校小班化特色建設(shè)，提升學(xué)校品位。文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。抓
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