20xx頂崗實習個人計劃(存儲版)
【正文】 績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學生實習協(xié)議書》等。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。
——須在網(wǎng)站擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作，并有明確的個人署名。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會上闖蕩一下。根據(jù)學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神，特制定20xx級學生頂崗實習工作計劃：
一、頂崗實習性質(zhì)和任務(wù)
?。喉攳弻嵙暿歉鲗I(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。
(5)通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設(shè)備的操作規(guī)程。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學的工作方法以及解決問題的技能。來時覺得自己像個初入茅廬的小孩，后來覺得自己慢慢在這里長大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對的努力。學生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側(cè)裝訂，在標題下標明班級、學號、姓名、實習崗位。
——須在節(jié)目中擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導等主創(chuàng)工作，并在廣播節(jié)目的播報或電視節(jié)目的字幕中有明確的個人署名。
,尋求幫助，以完成實習作品。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。資
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