“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案(國土資源局)與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案范本匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 要講話精神作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展研討，大體上每兩個(gè)月1個(gè)專題，每個(gè)專題集中學(xué)習(xí)研討12次。要圍繞學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沈浩精神，自覺以沈浩為鏡，找到差距、見賢思齊。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神的基礎(chǔ)上，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合實(shí)際深入思考，點(diǎn)出問題剖析根源，親自動(dòng)手撰寫講稿，真正講清楚三嚴(yán)三實(shí)的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚不嚴(yán)不實(shí)的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)的實(shí)踐要求，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共**市委辦公室印發(fā)關(guān)于在全市縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我社實(shí)際，制定本實(shí)施方案。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)督查。局黨委書記以整風(fēng)精神帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，每名同志發(fā)言時(shí)，打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)同志怕傷和氣等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評(píng)，明確整改方向；都要聚焦主題，深入剖析自身存在的問題及產(chǎn)生原因，提出下步整改措施；其他同志要逐一對(duì)其提出批評(píng)意見。在撰寫分析材料前，要認(rèn)真搞好領(lǐng)導(dǎo)班子狀況分析。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。11月底前，分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，每個(gè)專題大體安排兩個(gè)月時(shí)間，切實(shí)把專題學(xué)習(xí)和研討抓實(shí)抓出成效?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育以黨委書記講專題黨課開局。局黨委班子成員帶頭開展專題教育。參加人員包括：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體干部職工。深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步嚴(yán)明政治規(guī)矩、嚴(yán)守政治紀(jì)律、加強(qiáng)監(jiān)督約束，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，保持和發(fā)展作風(fēng)建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)。把握常態(tài)化教育的特點(diǎn)，積極探索開展經(jīng)常性教育的有效途徑，把開展專題教育與落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求結(jié)合起來，與“三會(huì)一課”、中心組學(xué)習(xí)、年度民主生活會(huì)等經(jīng)常性工作結(jié)合起來，不斷健全完善長效機(jī)制，防止用搞集中活動(dòng)的方式開展專題教育。在認(rèn)真學(xué)
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