20xx工作計劃學生會宣傳部學生會宣傳部工作總結(jié)和工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 大這百年老校。
收獲二：開闊了眼界，更新了觀念。吾生也有涯，而知也無涯，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。這些教師都是專業(yè)學術(shù)領(lǐng)域聲名卓越的專家學者，且講課風格各異，有風趣幽默的，有娓娓道來的，而其中印象最深刻的的方張松講的《考試評價改革與教學質(zhì)量管理》，他分別從“考試與命題改革”、“學考測驗與作業(yè)設(shè)計”，“主觀題編制與評分標準”，“綜合素質(zhì)評價與運用”四個方面講述了如何建立科學的課程評價體系，他指出教育質(zhì)量評價應(yīng)該更多的關(guān)注學生的全面發(fā)展、關(guān)注學習過程的成本與路徑、關(guān)注學生學習品質(zhì)的發(fā)展、關(guān)注學生的成長環(huán)境，講話中處處風趣幽默，夾帶這學者的睿智。作為一名一線的政治教師，不僅要將課本上的知識點理解透徹，講給學生聽懂，更應(yīng)該多途徑多方面的加強學習，真正做到習主席所說的“學習應(yīng)該是一種生活態(tài)度，一種工作責任，一種精神追求”。
下午按學科分三個會場學習，分別是語文學科、數(shù)學學科與綜合學科。學生自主探究生活是綜合實踐活動課程的本質(zhì)。我們將繼續(xù)努力在教學實踐中學習、將學習所得用以教學實踐，努力提高自己的教書育人水平。雖然這次浙大學習結(jié)束了，但學習的內(nèi)容仍記憶猶新。綜合實踐活動是從學生真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情況中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動主題。
上午，為我們帶來精彩講課的是杭州教科所的金衛(wèi)國所長，金老師通過對比課題研究中教師角色的時代變化：從原來的課題實施者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n題的設(shè)計者、實施者以及總結(jié)者，提出一線教師只有擔當好這三個角色，才能成為一名真正的研究型教師。通過這次培訓，我深深感受到“學無止境”的內(nèi)涵，也不得不承認自己知識儲備的欠缺。另外浙大負責培訓的人員工作非常認真細致，特別是結(jié)業(yè)時負責培訓的老師播放了由他們制作的學員們一個星期學習生活的簡短視頻，這使我們每一個人都很感動，也感受到了浙大的工作作風。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放等等，都讓人感受到了杭州這個城市人文素養(yǎng)。他們對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使我茅塞頓開，以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題也因此找到了答案。我們培訓的地點在浙大城市學院，整個校園滿目蔥蘢。張教授用生動詼諧的語言，深入淺出、通俗易懂?！敝v座中方老師拋出了一個個發(fā)人深省的教育教學理念。大家專心致志、目不轉(zhuǎn)睛，學習的熱情在如夢如幻般的展示中一次次被點燃。繼續(xù)深挖井：個性化教育實踐，包括校本社團、特長培養(yǎng)、校園吉尼斯、群星薈萃、自主購書。第三，張教授最后教我們玩的記憶游戲也令人難忘，感觸頗深。故事是這樣的：有一條魚，它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因為只能在水中呼吸而無法實現(xiàn)。我國艾滋病患者人數(shù)每年在上升，形勢嚴峻。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
旅游文化節(jié)（如果今年舉行）。
~2人，但是在今年，我希望大一的各個班的組宣也納入宣傳部之中。但是現(xiàn)實中，宣傳部已經(jīng)是變成了一個附屬部門，缺乏主動性和積極性。作為部長，我會在學習上多下功夫，起好表率作用，做到工作學習兩不誤。做每一次宣傳都要精心設(shè)計，合理計劃的工作。我會把宣傳部的各種工作按計劃分配給干事，和各班的組宣。才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。讓我們教師對于性教育不再有口難開。幾周后青蛙回到池塘，向魚描述了它在陸地上的所見所聞。育才學校最核心的是辦學理念：為每一位孩子的幸福人生奠基。相信一個可以保持極高興趣的，又能夠非常自信展示自我的孩子，將來走上社會后一定會成為一個有用之才。石教授的兩句話讓我印象深刻：第一句是“多媒體技術(shù)永遠是為教師的教學服務(wù)的而不能超越于教學之上”。并旁征博引，分別從各個方面提出了許多鮮活而又真實的案例，讓老師們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊常見的問題，竟都可以用智慧的方式得到更好的處理。
“淡妝濃抹總相宜”，
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