20xx暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)怎么寫？(存儲(chǔ)版)
【正文】 、《點(diǎn)路的燈》、《一百個(gè)名人和一百個(gè)小故事》、《無毒一身輕》、《長(zhǎng)翅膀的綿羊》等，一部分學(xué)生還寫了讀書心得、讀后感。周麗敏同學(xué)在村里的小溪旁立了一塊木牌，上面寫著：“保護(hù)水資源，從我做起，從身邊事做起。以限度地提高德育資源利用率、輻射力及影響力。培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)交流能力與實(shí)踐動(dòng)手能力。我們一行人都為這些兒童積極的心態(tài)所感動(dòng)，最后大家都祝愿他們能好好學(xué)習(xí)，為自己的大學(xué)夢(mèng)而奮斗。廂房里保存了大量印證歷史的舊圖片，南端的三間正房，便是劉少奇工作、休息過的地方。
7月12日下午我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到了澠池縣博物館進(jìn)行參觀。當(dāng)看到小男孩的腿上被蚊子叮腫的時(shí)候我們都很心疼。相信這個(gè)優(yōu)秀青年會(huì)時(shí)刻影響著我們對(duì)待生活的態(tài)度。當(dāng)?shù)弥覀兪鞘钇谏鐣?huì)實(shí)踐的大學(xué)生時(shí)，老人趕忙上來問了幾個(gè)他一直不懂的英語(yǔ)問題。與此同時(shí)我們也希望能堅(jiān)持開展這項(xiàng)活動(dòng)，與留守兒童手拉手、心連心，幫助那些應(yīng)當(dāng)受到幫助的，鼓勵(lì)那些需要信心和氣的，挖掘出我們的潛能貢獻(xiàn)自己的一份力量。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)和鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性的，樹立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。我們實(shí)踐團(tuán)將在以后的實(shí)踐中更進(jìn)一步完善自己。
在這四天的參觀學(xué)習(xí)以及體驗(yàn)社會(huì)生活中，我們得到了很多寶貴的知識(shí)，也見識(shí)到自己以前從來沒接觸到的內(nèi)容。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
深入農(nóng)村，讓我們看到了這些留守兒童的現(xiàn)狀。
在離開劉少奇故居之后，我們實(shí)踐團(tuán)在前往澠池縣博物館的途中，遇到了一位學(xué)習(xí)英語(yǔ)的七旬老人。記得趙仁偉大哥說的一句話：“時(shí)間久了，人慢慢想得也就多了，想得多了也就看得透了。那家的留守小男孩名叫張春亮，才3歲半，是隨著爺爺奶奶一塊生活的。根據(jù)劉少奇的建議，在澠池兵站舉辦了兩期黨員干部訓(xùn)練班，前后共培訓(xùn)八十余人，為豫西黨組織培養(yǎng)了一批骨干力量。
7月12日上午，我們實(shí)踐團(tuán)先是來到了偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、已故xx劉少奇同志的故居進(jìn)行參觀。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為這些留守兒童帶去了生活用品、學(xué)習(xí)用品以及一些營(yíng)養(yǎng)品。會(huì)計(jì)學(xué)系同學(xué)在暑假期間組織了七名同學(xué)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們接觸社會(huì),。
組織各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人先組織班內(nèi)同學(xué)交流，隨后進(jìn)行跨班、跨段交流，最后進(jìn)行學(xué)校交流。
有些同學(xué)一起到公園清撿垃圾。有的學(xué)生隨父母到鋼筆廠進(jìn)行打工體驗(yàn)，掙了400來元，買了自己喜歡看的書，新學(xué)期的學(xué)費(fèi)也有著落了，甚感歡欣。有的為父母做飯、燒菜，雖然不怎么理想，但深得父母的常識(shí)，有的第一次下廚，為母親慶賀生日。有的到石龍山革命烈士博物館參觀，了解烈士生平事跡。例如在文化進(jìn)士村——大濟(jì)，我們組織學(xué)生參觀古地道、古民居，實(shí)地查看吳氏宗祠，體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化。
校團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神并把它作為今年暑期社會(huì)實(shí)踐中的指導(dǎo)性文件，根據(jù)文件結(jié)合校情、團(tuán)情及學(xué)生居住分布等實(shí)際情況，并予以細(xì)化，印發(fā)《關(guān)于開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》(正面)，《慶元三中20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表》(背面)，做到人手一份，同進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，努力做到精心設(shè)計(jì)、廣泛動(dòng)員、全員參與、人人進(jìn)步。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生居住分散實(shí)際，堅(jiān)持今年的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)以因地制宜、就地自主組隊(duì)開展為主，以組織開展團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、體驗(yàn)服務(wù)隊(duì)為輔的模式。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無形的，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳。對(duì)比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：
調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。
(四)成果匯報(bào)形式：
開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級(jí)“故事大王”比賽(只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手
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