20xx一年級下冊語文教學工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 也是我一直努力在做的。一年級是整個小學階段的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)打得好與壞將直接影響到學生整個小學階段的語文學習興趣及成績。在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求，在課上板書時給學生一個很好地示范，強調(diào)學生的握筆姿勢及坐姿等。
管好班級，養(yǎng)成良好的班風，只靠老師的力量是不夠的。不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的教育教學工作做好。
比如掃地、擺桌子，我會親自給他們示范，學生通過觀察、模仿很快便會學會。抓好培優(yōu)補差工作，給了學困生以更多的關(guān)注，使教學有所成效。
一年級下冊語文教學工作總結(jié)
時間不停地走著，我擔任一年級語文教學工作也快一年了。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”……簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。課堂上看到學生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的銀庫都變成了樂趣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。面對本班的52名學生我采用激發(fā)學生學習語文的興趣為
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