20xx一年級(jí)班主任工作總結(jié)經(jīng)典范本(存儲(chǔ)版)
【正文】 生了強(qiáng)烈的自卑感，并影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、班級(jí)建設(shè)，共同出力。特別是在小分隊(duì)的親切關(guān)懷下，他們于10月13日光榮地加入了少先隊(duì)組織。我在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。我們的校長(zhǎng)王特別重視安全工作。
衛(wèi)生工作
多年的工作經(jīng)驗(yàn)證明，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是做好班級(jí)工作的前提。當(dāng)你給某某學(xué)生的父母打電話時(shí)，他們也很開心，開始工作也更方便。
春風(fēng)化雨滋潤(rùn)心靈
別林斯基說(shuō):“愛(ài)是鑒別教育的尺度。我要求學(xué)生做的是先做，然后做得更好。謝謝你。在各種活動(dòng)中享受藍(lán)天和陽(yáng)光是班級(jí)集體建設(shè)的生命線。他們都在一起忙著做好一項(xiàng)活動(dòng)。
3，每個(gè)人都成為班主任
孩子們是班級(jí)的一部分，他們的心像綠洲，他們需要陽(yáng)光、雨露、關(guān)懷和溫暖，才能健康成長(zhǎng)。這是我意識(shí)到我曾經(jīng)有多羞愧的時(shí)候!從現(xiàn)在開始，無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)首先為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。經(jīng)過(guò)一周的努力工作，我終于得到了文明流動(dòng)的紅旗。在參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)中，我們的項(xiàng)目分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。為什么不呢?我組織學(xué)生開展了一系列中隊(duì)主題活動(dòng)，如“關(guān)愛(ài)老人”、“板報(bào)設(shè)計(jì)大賽”、“我安全行走”、“元旦茶話會(huì)”、“教科書戲劇大賽”、“寫作大賽”、“閱讀大賽”等。我應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，比如不打架或罵人。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處著眼，從小事做起，做到“不做好事不做小，不做壞事不做小”例如，每個(gè)學(xué)生都知道文明禮貌的一般原則，但是當(dāng)他這樣做的時(shí)候，他并不滿足。即使我生病了，我也堅(jiān)持去上課。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)靈魂的過(guò)程后，我對(duì)自己從事的工作更有信心和熱情。
與家長(zhǎng)溝通
家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，尤其是班主任工作，更需要家長(zhǎng)的理解和支持在期中總結(jié)交流中，我聽(tīng)到楊老師說(shuō)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼存儲(chǔ)在我的手機(jī)里，我也這么做了。如果同學(xué)劉卓成打碎了同學(xué)張的牙，我會(huì)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并解決問(wèn)題。從那以后，不管是誰(shuí)撿到了這些東西，我們班的學(xué)生都可以自愿把它們交給老師，然后還給物主。例如，當(dāng)王俊杰在上學(xué)的路上撿到一塊錢時(shí)，他可以把它給老師。下學(xué)期，我會(huì)同孩子們一起努力，把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得越來(lái)越好。所以我經(jīng)常通過(guò)家校路路通告知孩子的在校情況。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲。一開學(xué)，我就向小朋友們提出將“安靜、干凈、尊敬、競(jìng)爭(zhēng)”作為班級(jí)公約，希望大家能共同遵守。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。我還從學(xué)生的報(bào)名冊(cè)上初步熟悉他們的姓名、家長(zhǎng)及職業(yè)和家中的一些大概情況和孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，然后和部分家長(zhǎng)談些孩子的事。開學(xué)前我就把教室打理得干凈、漂亮：桌凳擺得整整齊齊，利用多媒體制作漂亮
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