【摘要】相交與垂直西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直,同學們結合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點畫已知直線的垂線。AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,這兩條直線的交點叫做垂足。垂足
2024-12-04 19:25
【摘要】角的度量西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。生活中的角度這些角是怎樣形成的?數(shù)學中的角度從一點引出兩條射線所組成的圖形是角頂點邊角通常用符號“
【摘要】線段、射線、直線西師大版四年級數(shù)學上冊ABCDE本節(jié)課我們主要來學習線段、直線和射線,同學們要掌握線段、直線和射線的概念,理解并掌握三者的異同點,能夠解決相關的實際問題。走哪條路相對近些?(1)(3)(2)小兔子還有更近的路走過去嗎?請在圖中畫出這條路。你發(fā)現(xiàn)了什么:?兩點之間
2024-11-11 02:39
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
2024-12-05 00:30
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直,同學們結合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點畫已知直線的垂線。你們是老師的朋友老師是你們的朋友你們和老師互為朋友交點圖1比較一下:圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方?交點兩條直線相
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關與哪些因素無關。判斷下面的圖形哪些是角?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)從一點引出兩條射線所組成的圖形就是角你能比較出下面
2024-12-04 20:58
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直,同學們結合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學具小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來吧!交點交點124
【摘要】解決問題的策略比一比,誰的面積大?比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面
2024-11-06 14:28
【摘要】教學準備1.教學目標1、用“綜合——分析法”分析應用題的數(shù)量關系,確定解題思路。2、能結合樹狀算圖理解“綜合——分析法”,培養(yǎng)學生有條理地思考問題。3、讓學生感受到在現(xiàn)實生活中處處有數(shù)學。2.教學重點/難點能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關系,掌握分析復合應用題的基本方法。結合樹狀算圖,有條理地思考
2024-12-08 08:31
【摘要】▲1、學校禮堂每排有28個座位,四年級共有190人,可以坐滿幾排?還剩幾人? 2、王老師有200元錢,要買39元一本的詞典,可以買多少本?還剩多少元? 3、某食品加工廠制出...
2025-03-31 22:28
【摘要】2017-2018學年上學期四年級期末檢測卷 班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 第七題 第八題 總分 得分 ...
2024-12-07 01:45
【摘要】解決問題匯東車站和雙鳳車站相距多少km?行駛小時就可以到達。匯東匯東車站和雙鳳車站相距多少km?80×6=480(km)速度×時間=路程行駛6小時就可以到達。匯東兩車同時出發(fā),行駛4小時相遇。匯東
2024-12-12 20:50
【摘要】四則混合運算西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。同學們要掌握運算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關的應用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
2024-12-04 19:26
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習四則混合運算,同學們要理解并掌握四則運算的運算順序,能夠解決相關的實際問題。課前準備25+7512×440+2035+2560-2418+2216+4+23100-25-1025×4×2
【摘要】四年級數(shù)學下冊簡便計算及解決問題一、簡算題庫。125×4888×12544×24125×(8×5)×78000÷168000÷1258000÷25125×
2025-08-05 04:25