【正文】 洗禮，飛向無(wú)悔的青春!(四)向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)童年，像一條船：裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……如今，初中生的我們，快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。我們稍想了一下脫口回答：奧運(yùn)冠軍，富翁，音樂(lè)家……而我的回答是——一個(gè)在聚光燈下萬(wàn)人矚目的明星十四歲啦，他們需要年長(zhǎng)的我們作出嚴(yán)肅的回答。我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就失去了方向。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒(méi)有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。青春的夢(mèng)想，如同一條剛出生的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里尋找著食物，尋求精神的享受，用勤奮和刻苦鍛造著自己，盡善盡著的雕刻著自己，勇敢的向人生的高地迸發(fā)。走過(guò)荊棘，走過(guò)坎坷，前面總有坦蕩。困難是燈，給我們指路。讓我們一起為青春夢(mèng)想奮斗吧！青春夢(mèng)想12就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。在這里，我們有飛揚(yáng)的青春。飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。青春夢(mèng)想15嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。我們的青春充滿(mǎn)熱情，我們一定堅(jiān)持不休。青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我們沒(méi)有李白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們有的只是令人神往、充滿(mǎn)朝氣和激情的夢(mèng)想。洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)?。再大些，?mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。15歲的我們充滿(mǎn)了希望。學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。是的，我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。十八歲，在困難面前，我們選擇微笑。十八歲，在痛苦面前，我們選擇相信自己。青春夢(mèng)想10青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，夢(mèng)想，散發(fā)出淡淡的幽香，青春的夢(mèng)想綻放出太陽(yáng)一樣的光彩。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見(jiàn)到勝利的光芒。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可以描繪出精美的畫(huà)卷；憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘；憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。永遠(yuǎn)不要停下腳步，去追尋青春的步伐，找回我們最初的夢(mèng)想青春夢(mèng)想7青春，是一本自傳體的書(shū)，書(shū)的作者是自己。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè)章！青春夢(mèng)想6夢(mèng)想是夢(mèng)中所想，或多或少帶了些許不真實(shí)感夢(mèng)境可能在你第二天就忘卻了，而你也不能確定夢(mèng)想也是如此的。看累了，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢與愜意。操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。李倩出生不滿(mǎn)一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。沒(méi)有戰(zhàn)不勝的挫折，沒(méi)有大天然聰慧的智慧，哪有我們這樣的思維，有感情。青春是富有性命，富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。接著我把豆腐腦放進(jìn)豆腐格里去，細(xì)心地放。我把那磨好的黃豆放下鍋去攪拌。爸爸媽媽就想做豆腐來(lái)慶祝。我們經(jīng)歷著同樣的青春，瘋狂的做著只屬于我們這個(gè)年紀(jì)能做的所有事情。它們與我們同行，伴隨著我們的成長(zhǎng)。有一天，當(dāng)列車(chē)高速的飛馳在鐵軌之上時(shí)，我們的夢(mèng)將隨之起航。我總在問(wèn)自己，我們這些年輕的筑路鐵軍心底的那個(gè)夢(mèng)想又是什么，我們的夢(mèng)想在哪里才能騰飛。寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬之中，也許此時(shí)身處繁華都市里的朋友正享受著一杯熱騰騰咖啡，而他們此刻，用自己強(qiáng)壯的肩膀扛起一盤(pán)盤(pán)鋼芯鋁絞線，行走在似乎走不到頭山路上，一步步，一天天將山外的施工材料一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)到了需要地方。所以說(shuō)青春的故事是相同的，所不同的只是背景而已。姜文從來(lái)就不按規(guī)矩出牌。夢(mèng)幻的場(chǎng)景不止這一場(chǎng)。導(dǎo)演用非常濃縮的方式詮釋了時(shí)代。按照常理藝術(shù)家的首部作品往往帶有濃厚的自我痕跡。倘若進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋跣浀摹妒邭q的單車(chē)》甚至顧長(zhǎng)衛(wèi)的《孔雀》張?jiān)摹犊瓷先ズ苊馈范几蛾?yáng)光燦爛的日子》有著這樣那樣的聯(lián)系。至于文革，那只是遙遠(yuǎn)模糊的背景而已。馬小軍拿著望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)圈與《西西里的美麗傳說(shuō)》中雷納多偷窺馬連娜有異曲同工之妙。這種略帶放蕩不羈的性格在片中有諸多展示，街頭打架時(shí)的背景音樂(lè)居然是國(guó)際歌，馬小軍一伙與傻子的暗號(hào)來(lái)自于《列寧在1918》。“痛苦單車(chē)式主題”過(guò)去是現(xiàn)在是將來(lái)也會(huì)是共通的主題。當(dāng)親人們告別分離，團(tuán)圓在家中喜慶新春時(shí)，他們?nèi)詧?jiān)守在施工一線的崗位上，加班加點(diǎn)以保障工期。喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，經(jīng)歷了刺骨寒風(fēng)的洗禮，承受了千斤負(fù)重的壓力，走過(guò)了荊棘密布的叢林小道。敢于有夢(mèng)的青春是憧憬滿(mǎn)懷的，勇于追夢(mèng)的青春是生機(jī)勃勃的，奮力圓夢(mèng)的青春是令人敬佩的。青春，這是一種怎樣的詞，凝聚著怎樣的力量.......說(shuō)到青春，就會(huì)想到