【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí) 《因數(shù)和倍數(shù)整理復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 社硎學(xué)校盧玉森 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能目標(biāo)：了解“因數(shù)和倍數(shù)”中的概念及算法，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)完整的知識(shí)體系。 2、過(guò)程性目標(biāo)：通過(guò)...
2024-10-24 22:32
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法整理和復(fù)習(xí) 小數(shù)乘法—總復(fù)習(xí)題 教學(xué)內(nèi)容：第一單元復(fù)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)： ，進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的意義，算理、計(jì)算法則以及靈活取積的近似值，通過(guò)整理使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。、整理能力，提...
2024-11-09 04:18
【摘要】第一篇：簡(jiǎn)易方程整理和復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)易方程的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 教材P83整理與復(fù)習(xí)及練習(xí)十八第3～9題。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生熟練掌握列方程解應(yīng)用題的步驟。提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)...
2024-11-09 22:38
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）整理和復(fù)習(xí)52＋35＝23＋69＝86－34＝62－18＝87925244650＋340＝650＋34099090先口算再筆算650＋340＝65＋34＝999909730＋480＝7
2024-11-22 04:23
【摘要】長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形？底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)什么圖形？因?yàn)椋篠=a
2024-11-23 13:00
【摘要】減法整理復(fù)習(xí)三、綜合練習(xí)。2+3510-37三、綜合練習(xí)。8-269-36。6+4104+6101010-46-64三、綜合練習(xí)。三、綜合練習(xí)9-2+39三、自主練習(xí)2.17－5121
2025-07-18 10:50
【摘要】解決問(wèn)題的策略整理與復(fù)習(xí)（1）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~5題。教學(xué)目標(biāo)：，能按一般步驟解決實(shí)際問(wèn)題；了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)的解決問(wèn)題的策略；能應(yīng)用從條件或問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問(wèn)題；能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問(wèn)題。，進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問(wèn)題數(shù)量之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問(wèn)題的能力。、方法在解決實(shí)際問(wèn)題里的應(yīng)用，
2025-04-17 01:20
【摘要】6×9=3×=274×9=5＋9=7×4=9×8=2×9=9－9=×9=816○6=12（）（）天天口算549
2024-10-19 09:30
【摘要】習(xí)百分?jǐn)?shù)的整理和長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué)韋菊鮮人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元復(fù)（一）。（1）百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的含義有什么不同？百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份或幾份的
2024-11-24 16:40
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)（下）整理和復(fù)習(xí)《圖形與幾何》圖形的運(yùn)動(dòng)整理和復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)整理（一）圖形的運(yùn)動(dòng)。1.不改變圖形的形狀和大小的圖形運(yùn)動(dòng)：平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱。2.只改變大小，不改變形狀的圖形運(yùn)動(dòng)：圖形的放大和縮小。（二）軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就叫軸對(duì)稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。（三）平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)
2025-04-17 00:19
【摘要】專題七曲線的性質(zhì)和軌跡問(wèn)題【考點(diǎn)搜索】【考點(diǎn)搜索】義反映的幾何性質(zhì)；：①待定系數(shù)法，即先確定方程的形式，再確定方程的系數(shù)；②定義法，即根據(jù)已知條件，建立坐標(biāo)系、列出x和y的等量關(guān)系、化簡(jiǎn)關(guān)系;③代入法;
2024-11-19 03:00
【摘要】整理和復(fù)習(xí)口算筆算估算口算下面各題。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.8
2024-11-22 01:22
【摘要】長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形？底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)什么圖形？因?yàn)椋篠=ah
2024-11-22 04:05
【摘要】長(zhǎng)方體(正方體)單元整理與復(fù)習(xí)小組討論：1、正方體和長(zhǎng)方體各有哪些特征？有什么聯(lián)系？2、體積和容積的意義分別是什么？常用的體積單位有哪些？3、怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的表面積？解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意什么？4、你是怎樣發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體體積公式的？應(yīng)用這些公式能解決哪些實(shí)際問(wèn)題？長(zhǎng)方體和正方體的特征形體相同點(diǎn)
2025-08-05 17:35
【摘要】整理與復(fù)習(xí)二四得八二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三七二十一三八二十四三九二十七四六二十四四八三十二四九三十六五七三十五五八四十五九四十五六八四十八六九四十五七八五十六七九六十三八九七十二九九八十一?填一填，背一背
2025-01-13 09:56
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