多媒體教室借用申請(qǐng)書(shū)(存儲(chǔ)版)
【正文】 益事業(yè)準(zhǔn)則，在公益這條路上我們得到了愈來(lái)愈多的人的支持，更多的人加入我們將這條路走下去，走得更好。同樣也是陽(yáng)光愛(ài)心成就了這群“愛(ài)心人”。借用時(shí)間：三月七日（星期四）晚7:00—9:00。愛(ài)心社是每個(gè)人的愛(ài)心社，是屬于大家的愛(ài)心社。依靠有效的組織管理和大二同學(xué)的自我奉獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)犧牲配合，在這一年中我社活動(dòng)開(kāi)展井然有序，深得新成員和我校師生好評(píng)。社團(tuán)的每一位管理深深認(rèn)識(shí)到真正得到保障的活動(dòng)開(kāi)展才是社團(tuán)的靈魂所在，一個(gè)沒(méi)有任何活動(dòng)開(kāi)展或活動(dòng)少得可憐的社團(tuán)無(wú)論表面工作做得如何光鮮，事實(shí)上是不能得到同學(xué)們認(rèn)可的，而社團(tuán)一系列職能和責(zé)任更無(wú)從談起。主要以老師及本協(xié)會(huì)就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識(shí)，特此申請(qǐng)使用多媒體教室。第一篇：多媒體教室借用申請(qǐng)書(shū)多媒體教室借用申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好！我們是XXXX系XX級(jí)XXX班的學(xué)生，我們馬上面臨著實(shí)習(xí)階段及走向社會(huì)。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)此致敬禮申請(qǐng)人：倪克洲第三篇：多媒體教室借用申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好！本協(xié)會(huì)由一群對(duì)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
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