【摘要】節(jié)日的小彩旗節(jié)日的小彩旗節(jié)日和慶典集會和表演商場的吊旗作品欣賞：旗套旗面旗穗旗面設計：點：線：色：制作步驟：作業(yè)：用剪、折、粘、貼的方法，制作一面小彩旗參加動物王國運動會。
2024-12-11 05:00
【摘要】旗套旗面旗穗旗面設計：點：線：色：制作步驟：作業(yè)：用剪、折、粘、貼的方法，制作一面小彩旗參加動物王國運動會。旗套旗面旗穗旗面設計：點：線：
【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請選擇你感興趣的話題點擊此處看看別人在做什么你可以和同學、老師一起動手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受更多的快樂！圣誕節(jié)到
2024-12-11 04:48
【摘要】小泥人和泥面具傳統(tǒng)泥人：學生作品傳統(tǒng)面具：學生作品：
2024-12-11 05:05
【摘要】同學們，老師在上課前先問大家?guī)讉€問題好不好??？···你們知道我們生活中有哪些豐富的節(jié)日?。糠祷卣缤瑢W們所說，我們身邊美妙的節(jié)日不勝枚舉那讓老師來帶領(lǐng)大家欣賞幾個節(jié)日好不好?。磕藓绮薀翕忚K拉花圣誕樹圣誕帽、
【摘要】3500歲銀杏樹風姿迷人特征：樹干樹枝粗壯樹葉變金黃色樹皮粗糙能活5000歲的猴面包樹特征：樹干粗壯樹枝細短沒有樹葉樹皮粗糙最長壽的樹爺爺生長在非洲北部加那利島上的龍血樹，大約已活了8000至1萬歲，
2024-11-17 09:57
【摘要】嶺南美術(shù)出版社二年級上冊第五課發(fā)生了什么事？讀一讀：，小孩立刻將小昆蟲放走了。？你從哪里知道的？想一想：?它是什么形態(tài)、顏色？，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：昆蟲說一說：計時開始4812
2024-11-17 20:40
【摘要】第11課鹽的妙用教學目標：：感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。：在嘗試探索中，自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中，感受機理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。：對“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機理效果產(chǎn)生興趣。教學重點：運用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學難點：能對點、線、面狀的
2024-11-19 03:53
【摘要】第11課可愛的小蟲導入：猜謎?有個姑娘真美麗，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎？?它是什么樣子的？?（簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的？?是否對稱?假如你是這只小昆蟲，你正在想什么？你能發(fā)現(xiàn)圖
【摘要】5猜一猜頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲？?它的形態(tài)，色彩，花紋是怎樣的？形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學一學接
【摘要】我的玩具伙伴請說說你自己最喜歡的玩具名字材料主要色彩基本型作用請說說你自己最喜歡的玩具名字材料主要色彩基本型作用世界著名的畫家畢加索畢加索?1、西班牙的立體畫派畫家畢加索?“每個孩子都是藝術(shù)家，問題在于你長大之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性?！?/span>
2024-12-11 05:04
【摘要】課題五年級《奇思妙想》教學目標1、知識與技能：（1）了解奇思妙想組合的藝術(shù)價值：創(chuàng)造性、視覺合理性和視覺享受。（2）激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，對兩種不同的物體進行巧妙地結(jié)合在一起。要求自然、生動、且富有幽默和內(nèi)涵。2、過程與方法：（1）在欣賞中掌握創(chuàng)意的來源（2）在合
【摘要】我家的菜籃子一、說教材：（一）設計理念：《美術(shù)課程標準》指出：“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指學生運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領(lǐng)域。在低年級階段強調(diào)感受、體驗和游戲性，把看、畫、做、玩融為一體，模糊學科門類界線，在教學過程中，引導學生學會嘗試不同工具，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞，所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造
2024-11-28 15:55
【摘要】《畫出你的想象》教案教學目標：1、在造型表現(xiàn)、設計制作的基礎上，充分調(diào)動學生的創(chuàng)作潛能，發(fā)揮想象力，通過合作、交流、綜合探索的學習方式，使學生樂于表達；2、激發(fā)學生學習熱情，提高學生審美能力和創(chuàng)造力。教學重點：學會想象、善于創(chuàng)造。教學難點：想象的新穎獨特。教學準備：教師：相關(guān)的圖文資料，范作等；學生：繪畫工具
2024-11-19 01:50
【摘要】節(jié)日的小彩旗教學目的：一、教養(yǎng)方面：感受對稱與不對稱的美感形式，掌握“撕、剪、粘、貼”技能。二、教育方面：培養(yǎng)耐心細致的工作態(tài)度，學會與人合作、共享成果。三、發(fā)展方面：在“擺、拼”活動中，發(fā)展設計思維。教學重點：小彩旗“形與色”的設計與剪裁制作。教學難點：旗面色彩對比的搭配，運用對稱與不對稱的形式裝飾旗面。教學準備：制作
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