【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元，正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文中講了哪些關(guān)于“伙伴”的事情。，體會(huì)伙伴之間的相互關(guān)心和彼此牽掛，珍惜伙伴之間的情意，與伙伴友好相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，相信你們都有自己的好伙伴，那你們覺得伙伴之間應(yīng)該如何相處？好朋友，手拉手xúnluóhuǒbà
2024-12-12 23:39
【摘要】老師給塑料家族的成員拍了幾張相片，同學(xué)們跟老師一起來(lái)看一看吧：農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚塑鋼門窗自動(dòng)鉛筆瞧，農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚、塑鋼門窗、小到我們每天都用的自動(dòng)鉛筆，大到神舟六號(hào)，都
2024-12-11 06:24
【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元“遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏”等生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文。，體會(huì)布魯斯心理變化的過程，懂得正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈服。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，要把文章讀通順。zāoqīnlǔjìxuánm?遭侵
2024-12-13 10:41
【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情的朗讀課文。，體驗(yàn)人與人之間的信任與被信任，樹立正確的人生觀。初讀課文，整體感知：課文寫了什么事？給你留下怎么樣的印象？你有什么發(fā)現(xiàn)？通過讀課文思考：雙方是怎樣取得對(duì)方的信
【摘要】第一篇：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)計(jì)劃 三年級(jí)下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況： 本班有學(xué)生有20名。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分...
2024-10-25 06:59
【摘要】認(rèn)識(shí)平均數(shù)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)際問題，經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。2.了解“平均數(shù)”的意義，初步學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“平均數(shù)”作出解釋。小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊獎(jiǎng)牌給哪組？劉杰
2024-12-12 23:31
【摘要】面積單位滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。王明李紅小明小強(qiáng)下面的圖形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它們的面積各是多少平方厘米？6平方厘米6平方厘米6平方厘米擺一擺：和你的同桌一起擺一擺，并說(shuō)一說(shuō)，你們用了幾個(gè)1平方厘
2024-12-13 19:39
【摘要】平均數(shù)冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?，經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。?“平均數(shù)”的意義，初步學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)“平均數(shù)”作出解釋。?“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)問題中的必要性，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多地方用到平均數(shù)。如歌詠比賽、評(píng)委打分等。例：中學(xué)生馬亮參加青
2024-12-13 12:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：24時(shí)記時(shí)法在生活中的應(yīng)用。。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。7時(shí)從學(xué)校出發(fā)，7時(shí)30分到達(dá)體育場(chǎng)。路上走了多少時(shí)間？225人組成的扇子舞方隊(duì)，8:10開始表演，8:14結(jié)束。表演
2024-12-11 07:34
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷制訂、交流、評(píng)價(jià)參觀科技展計(jì)劃的全過程。2.能結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)會(huì)制訂合理可行的做事計(jì)劃，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。解決問題班委會(huì)決定，周末全班同學(xué)一起去參觀科技展覽。分小組討論，根據(jù)多數(shù)人的意見制定一個(gè)參觀計(jì)劃，并把具體時(shí)間安排填在表中展室內(nèi)容需要時(shí)
2024-12-13 19:47
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?數(shù)的過程。?，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，進(jìn)一步了解“平均數(shù)”的意義。?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。圖2三次測(cè)試簡(jiǎn)單問題解決得分比較76%80%83%75%79%85%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
【摘要】面積單位間進(jìn)率三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 面積單位間進(jìn)率三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿1一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，經(jīng)歷面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。 2、...
2024-12-07 02:18
【摘要】通信的發(fā)展在語(yǔ)言使用之前，擬態(tài)與手勢(shì)語(yǔ)是把特定信息傳遞給受眾的最實(shí)用、最有效的方式。如原始人在狩獵過程中，當(dāng)一個(gè)人遇到野牛群時(shí)，就立即跑到同部落的人都能望見他的高地上，兩手舉起身上遮體的東西，伸到頭頂，然后再慢慢放下，反復(fù)不已。這是動(dòng)員全部落成員圍獵的信號(hào)。我國(guó)是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統(tǒng)的國(guó)家之一。早在三千多年前的商代，信息傳遞就已見諸記載
2024-12-11 14:58
【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元，了解“萎靡不振”、“和睦相處”、“勢(shì)不兩立”、“新陳代謝”這些詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文，了解植物神奇的“感情”，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、了解大自然的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文：自由讀，要求讀準(zhǔn)生字的音，邊讀邊思考：課文的主要內(nèi)容是什么？邊讀邊畫出自己感興趣的語(yǔ)句
2024-12-13 19:52
【摘要】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀課文。，體會(huì)教科書的“珍貴”，感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代讀書學(xué)習(xí)的困難和張指導(dǎo)員舍身護(hù)書的可貴精神，懂得珍惜今天的學(xué)習(xí)生活。？這些困難中哪個(gè)是最困難的？?沒有（），就（）；?沒有（），就（
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