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安徽省全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作實施方案(試行)(存儲版)

2024-11-19 00:04上一頁面

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【正文】 累了許多本專業(yè)領(lǐng)域的知識技能和經(jīng)驗,但在新形勢下,越來越多的社區(qū)公共衛(wèi)生工作需要我們?nèi)プ?,深感全科醫(yī)學(xué)方面知識和技能的匱乏,此次有幸參加全科醫(yī)生崗位培訓(xùn),學(xué)到了許多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的新理念、新知識、新技能。培訓(xùn)時間太短,不利于學(xué)員對新知識的認知。熟悉全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,并指導(dǎo)實際工作。在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)期間,每周安排半天集中學(xué)習,內(nèi)容為全科醫(yī)學(xué)相關(guān)問題與各學(xué)科新進展,培訓(xùn)方式包括講座、教學(xué)研討會、案例討論與科研等。我院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作已經(jīng)順利進行兩年了,我院醫(yī)務(wù)科根據(jù)上級文件精神積極完善住院醫(yī)師(全科醫(yī)師)規(guī)范化培訓(xùn)的各個方面,第二年全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)講座情況:嚴格按照全科醫(yī)師培訓(xùn)大綱要求安排,課內(nèi)業(yè)務(wù)講座每周一次,由負責科室教學(xué)的教學(xué)秘書具體安排實施內(nèi)容包括內(nèi)科各項規(guī)章制度、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療,臨床思維培養(yǎng),科研能力提高等方面。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強度,包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進行臨床操作,如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。醫(yī)務(wù)科2013年6月。各帶教老師也對住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸,感到帶教工作是一種責任和榮譽??荚?、考核合格者獲得衛(wèi)生部全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。第二階段(醫(yī)院輪轉(zhuǎn)):(包括門診在內(nèi))26個月,其中:內(nèi)科(綜合,含心電圖、X光)9個月,兒科2個月,急診科4個月,感染科1個月,外科3個月,皮膚科2周,眼科2周,口腔科2周,耳鼻喉科2周,針灸按摩2周,選修科室3個月。20120506第四篇:全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱含山縣人民醫(yī)院全科醫(yī)師培訓(xùn)大綱要求:要求對一般病、常見病能夠診斷和治療;較復(fù)雜的(疑難)大病、危急重病能夠診斷并把握及時轉(zhuǎn)診和急癥的常規(guī)處理技術(shù)。對于我們上級政府及培訓(xùn)部門,今后也需要通過不斷組織再培訓(xùn),把新的知識、技能及時傳授給學(xué)員;同時為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作進行規(guī)范化、標準化、網(wǎng)絡(luò)化管理等提供技術(shù)方面的支持。培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、醫(yī)患溝通技巧等八大方面分別進行了闡述,提出的觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學(xué)?;A(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,每月定期召開全科醫(yī)師例會,并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責任心呈正比,沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。學(xué)員完成培訓(xùn)計劃,考核合格者,頒發(fā)由安徽省衛(wèi)生廳印制的《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》,已取得臨床類執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書者可依法注冊“全科醫(yī)師”執(zhí)業(yè)資格。教學(xué)基地承擔全部培訓(xùn)任務(wù),包括理論教學(xué)、臨床和社區(qū)實踐教學(xué)任務(wù)。具備全科醫(yī)學(xué)思維能力和診療策略,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮技術(shù)骨干作用,能向個人、家庭、社區(qū)提供以人為中心,以維護和促進健康為目標,融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。熟悉全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,并指導(dǎo)實際工作。全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心會同教學(xué)基地負責統(tǒng)一制定教學(xué)計劃,負責教學(xué)檢查與督導(dǎo)、理論教學(xué)的協(xié)調(diào)與考核。六、培訓(xùn)期間學(xué)員管理
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