20xx新學期班主任個人工作總結(存儲版)
【正文】 解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。我覺得，這對于好多初中散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步，也是良好的班風帶給他們的影響和力量。
五、需要改進的地方
盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。真的有必要總結一下，梳理一番。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。
主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。
努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。
多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
做好和家長聯(lián)系的工作。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。
新學期班主任個人工作總結
忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了很多事情。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部
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