20xx教師讀書社團活動總結(jié)2(存儲版)
【正文】 總結(jié)如下：
一、制定計劃， 全員參與
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。
及時寫出讀后感
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海。可見，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，教師每天有計劃性的對學生進行閱讀指導，讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
。
活動還是太單一化，不能吸引更多的目光。
本學期我們做的不好的地方：
溝通交流不夠 ?？偟膩碚f可謂是成績顯著。
保證閱讀質(zhì)量。
三、營造氛圍 彌漫書香
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，
課外的西瓜一個沒有抓。
社團的建設(shè)與發(fā)展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信，我們能行。
行動之三：構(gòu)建社團評價體系
收獲是對耕耘的肯定，更是激勵，我們的教師和學生都需要成功的體驗，因此，我們在制定評價體系時，提出各社團可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示。為了辦出學校特色、提升學校品位、全面提高教育質(zhì)量，我們結(jié)合學校工作實際，成立了七彩
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1