20xx年新學期教師素質(zhì)提升計劃(存儲版)
【正文】 一貫的堅持性。(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè)，要敬業(yè)愛崗，無私奉獻的獻身精神，全心全意為學生服務，要有誨人不倦的教學態(tài)度，以身作則，教書育人，為人師表的形象，這是做一名教師的最基本點。總之，只有具備廣博文化素質(zhì)的教師，才能有效塑造學生的靈魂，培養(yǎng)學生的理想，發(fā)展學生的智力，拓寬學生的視野，促進他們德、智、體、美、勞生動活潑地和諧發(fā)展。在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，11月參加教師基本功測試：理論測試(包括書寫)，課堂教學：上課，反思，說課，寫一篇你所上的課的教學日記。表現(xiàn)為明確的目的性。
健康的身體素質(zhì)
教師的健康標志可分為：(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力。
10 。
(5)發(fā)達的認知能力。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。還要有教育科學知識，系統(tǒng)地掌握教育學、心理學等基本原理，用理論指導工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教育教學水平。
教師素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。
成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構合理、教育教學水平高的教師。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。(3)堅強的意志。第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。還要有教育科學知識，系統(tǒng)地掌握教育學、心理學等基本原理，用理論指導工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教育教學水平。
教師素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。
利用信息技術手段輔助教學。
(5)全力參加學校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學競賽，全面提高自我。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關于20xx年新學期教師素質(zhì)提升計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。作為培養(yǎng)青少年的教師更應該有“學習”的素質(zhì)，以教會學生學習為己任，通過學習不斷豐富和完善自己，推動教育教學的發(fā)展。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。
(4)針對其他教師對自己提出的不足地方，及時思考改正。努力在本學期多寫有質(zhì)量的教學隨筆和一篇論文。現(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既精通一門學科，又研究與之相關的學科。
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