長(zhǎng)度單位練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)度單位練習(xí)題一、填空：1、1米＝（）分米＝（）厘米40毫米＝（）厘米。1米=（）厘米100厘米=（）米5厘米+30厘米=（）厘米70米－7米=（）米2、量較短的物體

2025-10-08 00:02

with復(fù)合結(jié)構(gòu)練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】Thedogiswaitingforitsownerquietly,_____________________（它的大嘴張開(kāi)著）withitsbigmouthopen.Thegirllooksunhappy,_______________（臉紅著）withherfacered.Twom

2025-05-07 12:14

閱讀段意練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)主要內(nèi)容的概括（寫(xiě)人敘事類(lèi)）海門(mén)市育才小學(xué)何裕琴名醫(yī)會(huì)診課文山課文山課文山課文山無(wú)從下手啰嗦不簡(jiǎn)潔要點(diǎn)抓不全語(yǔ)句不通順句子摘錄法文題擴(kuò)充法要素歸納法段意合并法

2025-04-29 04:05

聞點(diǎn)評(píng)練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】新聞點(diǎn)評(píng)?新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種。它以新聞報(bào)道為依托，對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛地評(píng)說(shuō)，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。?大致可分兩類(lèi)：?一類(lèi)是常規(guī)型新聞點(diǎn)評(píng)；?一類(lèi)是爭(zhēng)議型新聞（即新聞人物的做法或言論能引起讀者爭(zhēng)議的新聞）點(diǎn)評(píng)【金題回放】★★★★★(06年北京卷)23．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞

2025-04-29 04:12

波譜綜合練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】波譜綜合練習(xí)波譜綜合解析步驟和練習(xí)第一節(jié)綜合解析的方法任何一種有機(jī)波譜分析方法都不能單獨(dú)提供有機(jī)化合物的完整結(jié)構(gòu)，為了確認(rèn)（證明化合物結(jié)構(gòu)是否和預(yù)想的一致）或剖析（推斷未知化合物的結(jié)構(gòu)）有機(jī)分子結(jié)構(gòu)，必需將四大譜和其他分析方法獲得的信息和數(shù)據(jù)在互相補(bǔ)充和印證的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合解析。綜合解析不一定要求四大譜齊全，重要的是在結(jié)構(gòu)分析的每

2025-05-04 04:15

練習(xí)十五教學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)練習(xí)十五1．陽(yáng)陽(yáng)調(diào)查了東山小學(xué)各個(gè)班級(jí)會(huì)游泳的人數(shù)，結(jié)果如下：練習(xí)十五1．陽(yáng)陽(yáng)調(diào)查了東山小學(xué)各個(gè)班級(jí)會(huì)游泳的人數(shù)，結(jié)果如下：18201654202521662623196833242986363740113424043125175169168

2025-01-17 08:02

冊(cè)練習(xí)六ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一關(guān)你知道下面這些水果的名字嗎?()的蘋(píng)果()的梨()的香蕉()的草莓()的西瓜()的枇杷()的葡萄水果園里的水果可真多

2025-01-12 10:31

練習(xí)十六習(xí)題ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者：張衛(wèi)瓊練習(xí)十六小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)比例練習(xí)十六1、2平方米＝（）平方分米9平方分米＝（）平方厘米400平方分米＝（）平方米100厘米＝（）分米2009004

2025-01-15 07:37

病句修改練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】辨析并修改病句一、（“一切出版物”包含“報(bào)紙”、“雜志”，不能并列）1、我們報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率……2、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。（“消防車(chē)”不能與謂語(yǔ)“放棄”搭配）句

2025-01-08 05:34

學(xué)案與練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】比較鄭和下西洋哥倫布遠(yuǎn)航目的性質(zhì)結(jié)果與意義宣揚(yáng)國(guó)威尋金獲利封建主義的政治活動(dòng)資本主義的殖民活動(dòng)使明朝不堪重負(fù)遠(yuǎn)洋航海衰落促進(jìn)資本原始積累遠(yuǎn)洋航海興起促進(jìn)了與西洋的友好，擴(kuò)大了明朝政治影響，樹(shù)立了和平使者形象。掀起了殖民擴(kuò)張，造成了亞非拉落后，樹(shù)立了殖民強(qiáng)盜形象。

2025-05-03 22:06

上角的練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】淘氣的一天起床上課午休上課睡覺(jué)一、填空?1、角的大小與（）無(wú)關(guān)，與（）有關(guān)。一、填空?1、角的大小與（邊的長(zhǎng)短）無(wú)關(guān)，與（開(kāi)口大?。┯嘘P(guān)。?2、一副三角板有（）個(gè)三角板，其中一個(gè)三角板各角的度數(shù)分別是（），（），（）；另一個(gè)三角

2025-05-05 18:32

練習(xí)審計(jì)概論ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】練習(xí)題審計(jì)概論一、單選題?1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中既要遵守審計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行審計(jì)程序，又要運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則確定被審計(jì)單位會(huì)計(jì)報(bào)表是否合法、公允。所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的依據(jù)應(yīng)是（）。A、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則B、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則C、國(guó)家審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)D、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則?2、目前,我國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則中提出的審計(jì)方法是(

2025-05-05 19:00

課堂練習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂練習(xí)：車(chē)間填寫(xiě)領(lǐng)料單給倉(cāng)庫(kù)要求領(lǐng)料，庫(kù)長(zhǎng)根據(jù)用料計(jì)劃審批領(lǐng)料單，未經(jīng)批準(zhǔn)的領(lǐng)料單退回車(chē)間，已批準(zhǔn)的領(lǐng)料單被送給倉(cāng)庫(kù)管理員，倉(cāng)庫(kù)管理員查閱庫(kù)存帳，若有貨，通知車(chē)間領(lǐng)料，也就是把領(lǐng)料通知單發(fā)給車(chē)間否則，將缺貨通知單通知供應(yīng)科。：售書(shū)員根據(jù)客戶提供的采購(gòu)清單制作領(lǐng)書(shū)單并交庫(kù)管員；庫(kù)管員根據(jù)庫(kù)存帳核對(duì)領(lǐng)書(shū)單，若所領(lǐng)書(shū)目和數(shù)量可以滿

2025-05-03 18:16

語(yǔ)文練習(xí)復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】溫故而知新——學(xué)習(xí)需要不斷地復(fù)習(xí)平舌音：增贊裁紫翠飼載森蔥則慘肅賽梭雖縮翹舌音：沾妝脹裳赤襯衫洲瑞士舒殊驟涉政

2025-05-03 18:04

練習(xí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】單項(xiàng)選擇題?1．注冊(cè)會(huì)計(jì)師了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的目的是（）。A．為了進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序B．收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)C．為了識(shí)別和評(píng)估財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)D．控制檢查風(fēng)險(xiǎn)?2、內(nèi)部控制的目標(biāo)不包括（）。A．財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性B．審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)處在低水平C．經(jīng)營(yíng)的效率和效果D．在所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中遵守法律法規(guī)的要求

2025-05-03 01:34

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