【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程3教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)重難點(diǎn):找題中的等量關(guān)系,并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:
2024-12-13 00:41
【摘要】教材分析《北京喜訊到邊寨》是一首熱情奔放的舞曲,結(jié)構(gòu)緊湊,音樂(lè)形象鮮明。表現(xiàn)了喜訊傳到祖國(guó)邊陲時(shí),人們縱情舞蹈的情景。全曲由引子、五個(gè)不同的音樂(lè)主題(表現(xiàn)不同的舞蹈場(chǎng)面)以及第一主題反復(fù)再現(xiàn),所構(gòu)成。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合教材與學(xué)情設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)如下一、聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》,感受音樂(lè)形象以激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài),二、通過(guò)圖形譜、旋律線、
2024-11-19 12:25
【摘要】第一篇:五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)難忘今宵教案人教新課標(biāo)版 難忘今宵 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》。 教學(xué)目標(biāo): ,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好幸福生活的熱愛(ài)之情。 ,激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高文化底蘊(yùn)。 教學(xué)過(guò)程:...
2025-10-19 21:15
【摘要】第一篇:五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)花好月圓教案人教新課標(biāo)版 最新版 花好月圓 教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂(lè)合奏《花好月圓》。教學(xué)目標(biāo): 、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗(yàn)音樂(lè),加深對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情。...
2025-09-29 21:18
【摘要】??!高山教學(xué)目標(biāo)::能用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲,學(xué)習(xí)八六拍指揮圖示。:充分運(yùn)用練習(xí)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。:感受歌曲中堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞教學(xué)教學(xué)難點(diǎn):感受歌曲八六的旋律教材分析:《??!高山》這首歌曲的歌詞是根據(jù)愛(ài)因斯坦的名言和毛澤東詩(shī)句中地警句“世上無(wú)難事,只要肯登攀”而創(chuàng)作的,一再鼓
2024-12-11 14:33
【摘要】小螺號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》,抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的美好心情。、上滑音,充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn):感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。教學(xué)難點(diǎn):多變的節(jié)奏和大跳音程。教材分析:歌曲為2/4拍,羽調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。第一段由緊湊的節(jié)奏和明快跳躍的旋律,形象地表達(dá)了螺號(hào)聲聲
2024-12-13 20:07
【摘要】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容:能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》,能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo):,能唱出感情、唱出氣勢(shì)?!赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜,能背唱歌詞。,并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課,我們到云南參加了傣族的潑水節(jié),又到四川參加了彝族的火把節(jié),還去了新疆,感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天,我們要
2024-12-11 14:27
【摘要】田園隨想教學(xué)內(nèi)容:《前奏曲》《小步舞曲》,進(jìn)行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》?!段宜赖目禈颉菲?。。教學(xué)目標(biāo):、繪畫(huà)作品的欣賞和散文的朗誦,了解田園小景的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。,用歌曲、樂(lè)曲、繪畫(huà)、配樂(lè)朗誦或表演等藝術(shù)形式,創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水
2024-12-13 10:53
【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):《牧童》,在教師的指導(dǎo)下,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。2、能靜心、專注地欣賞歌曲《山童》,了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。?!赌镣?/span>
【摘要】留給我教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2.通過(guò)演唱歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣。3.教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,拯救地球,從我做起!教具準(zhǔn)備:大屏幕、電腦、課件、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,走進(jìn)音樂(lè)。(播放“鳥(niǎo)的天堂”音樂(lè)課件)二、激發(fā)情感,引入音樂(lè)。1.師:
2024-12-13 12:37
【摘要】三峽的孩子愛(ài)三峽課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:..教學(xué)目標(biāo):..教學(xué)重難點(diǎn):感受歌曲川江號(hào)子的音樂(lè)風(fēng)格教學(xué)用具:多媒體、錄音機(jī)、磁帶、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(介紹三峽)師:在我國(guó)
【摘要】管弦樂(lè)曲——《北京喜訊到邊寨》新中國(guó)成立后六七十年代,我國(guó)經(jīng)歷了文化大革命。那個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了一股壞勢(shì)力“四人幫”(江青、張春橋、姚文元、王洪文),終于在1976年黨中央粉碎了“四人幫”,把他們清除出黨了!這好消息越過(guò)高山,跨過(guò)原野,傳到祖國(guó)邊寨的每一個(gè)角落!創(chuàng)作背景本為鄭路寫(xiě)的管樂(lè)合奏曲,后與馬洪業(yè)合作,于1976年1
2025-06-26 23:52
【摘要】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:、舞蹈風(fēng)格。:木鼓?!赌竟母琛罚⒂懈星檠莩湟园樽?。教學(xué)目標(biāo):——了解認(rèn)識(shí)木鼓,能準(zhǔn)確演唱歌曲。:在休止符(四分休止符)處能為歌曲加一定的節(jié)奏伴奏。:感受歌曲風(fēng)格特點(diǎn),能用歡快的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)佤族人民的幸福生活。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)樂(lè)器木鼓,準(zhǔn)確演唱歌曲。難點(diǎn):旋律比較
2024-12-11 14:48
【摘要】森林狂想曲教學(xué)內(nèi)容:《森林狂想曲》?!毒G色的歌謠》《草原牧歌》《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo):《綠色的歌謠》《森林狂想曲》感受民族管弦樂(lè),體會(huì)藏族、音樂(lè)風(fēng)格?!渡挚裣肭诽岣哐莩馁|(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想情感。教學(xué)過(guò)程;一、導(dǎo)入:同學(xué)們,這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)歌曲《手拉手,地球村》
【摘要】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標(biāo):《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學(xué)會(huì)打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入。教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們?cè)谧鍪裁??生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人