【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容:課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標:1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)
2024-12-13 00:21
【摘要】不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學(xué)目標:1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境,使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算,并能解決簡單的實際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí),主動探究等活動,培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題的能力。
2024-11-18 23:30
【摘要】加法運算定律的運用年級四年級單元第三單元課時2主備單位主備教師使用教師課題加法運算定律的運用課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點利用加法運算定律進行簡便運
2024-12-11 14:24
【摘要】減法的運算性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊39頁例1減法的運算性質(zhì)。教學(xué)目標:1.理解并掌握減法的運算性質(zhì),并利用性質(zhì)進行有關(guān)的簡算。2.培養(yǎng)學(xué)生分析研究及綜合概括的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在實踐中主動地去獲取知識。教學(xué)重難點:學(xué)生通過實踐體驗概括減法的運算性質(zhì)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課
【摘要】加法運算定律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁的例題3,練習(xí)五的4-7題。教學(xué)目標:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:運用加法運算定律進行一些簡便運算。教學(xué)難點:靈活熟練地運用加法運算定律。教學(xué)工具:例3主題圖。教學(xué)過程:
【摘要】word整理版人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算試卷一、選擇題。(10分)1,在除法里,0不能作(?????)。???B除數(shù)???C商?????2,△+△÷(△×△)計算時第一步應(yīng)算(
2025-08-05 02:17
【摘要】含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第10~12頁含括號的四則運算。教學(xué)目標:1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握四則運算和含有小括號的四則混合運算順序,并學(xué)會正確計算。2.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成認真審題,規(guī)范書寫,仔細計算的習(xí)慣。教學(xué)重難點:使學(xué)生掌握含括號的四則運算。教學(xué)設(shè)備:幻燈片、小黑板
2024-12-09 00:19
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學(xué)下冊教案含有兩級的混合運算課題:第2課時總序:第2個教案課型:新授主教者:李炎林編寫時間:2021年2月21日執(zhí)行時間2021年2月22日教學(xué)內(nèi)容:P6/例3教學(xué)目標:使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序。
【摘要】第一篇:小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算教學(xué)反思 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算教學(xué)反思 這一單元的目標是這樣定的:1.使學(xué)生掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問...
2025-10-26 22:36
【摘要】小數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容練習(xí)九的7~12題教學(xué)目標:1.掌握小數(shù)的寫數(shù)方法,能正確地寫出小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點:掌握小數(shù)的寫法,正確寫出小數(shù)。教學(xué)難點:培養(yǎng)遷移類推能力。教具學(xué)具準備:讀數(shù)卡片、題卡(或小黑板)
2024-12-11 14:23
【摘要】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習(xí)六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學(xué)要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程:一、準備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21
【摘要】統(tǒng)計復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求:讓學(xué)生了解統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用;掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。:讓學(xué)生從統(tǒng)計圖中讀取信息。:培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點重點教學(xué)重點、難點:制作折線
2024-12-11 14:20
【摘要】認識方向教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景,在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性,豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過
【摘要】植樹問題教學(xué)目標:知識與技能目標:利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過畫線段圖,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系;過程與方法目標:滲透數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識;情感與態(tài)度目標:感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點:理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點:方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程:活
2024-12-13 20:06
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標:1.進一步理解小數(shù)的含義。2.學(xué)生認識單名數(shù)和復(fù)名數(shù),在明確各種計量單位和單位間進率的基礎(chǔ)上,會進行簡單的名數(shù)改寫。3.通過收集生活中的小數(shù),體驗生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫的方法,熟練的進行單名數(shù)與復(fù)名數(shù)改寫。教學(xué)難點:熟練的進行時間單位單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的改寫。
2024-12-13 10:53