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正文內(nèi)容

元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長(zhǎng)們參考,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。最后終于在本周五進(jìn)行了搓元宵活動(dòng),孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更是滿心期待呢,時(shí)不時(shí)的問(wèn)我:“老師,我們什么時(shí)候搓元宵呀。我們引導(dǎo)孩子在幸福與歡樂(lè)之時(shí),感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息,體驗(yàn)民俗節(jié)日的情趣。經(jīng)過(guò)前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。不但得到了知識(shí),更收獲了快樂(lè)。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)7為了弘揚(yáng)中華文化,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。經(jīng)過(guò)評(píng)審,高彽年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,并在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜悅,學(xué)工處的老師們和學(xué)生會(huì)的同學(xué)們提前一天就準(zhǔn)備好了彩紙燈籠,鮮紅的燈籠玲瓏別致,每一個(gè)燈籠的流蘇上都栓有寫(xiě)著有關(guān)元宵節(jié)經(jīng)典古詩(shī)詞彩條,整個(gè)校園充滿著喜慶的節(jié)日氣氛和濃郁的文化氛圍。社區(qū)出黑板報(bào)傳播和諧文明、節(jié)儉喜慶安全的科學(xué)節(jié)日理念。二是走訪慰問(wèn)困難職工家庭和單位困難職工,送上節(jié)日慰問(wèn)金。掃地、擦窗戶、整理房間。不僅是拔河比賽,其他各項(xiàng)活動(dòng)大家也踴躍報(bào)名,積極參與,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,充滿歡聲笑語(yǔ)。有讓人心情澎湃的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。下午,老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購(gòu)買的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。在新的一年剛開(kāi)始之際,我園特邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起在園內(nèi)同慶 “元宵” 這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,也為 了體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解,同時(shí)能體驗(yàn)與父母在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的 愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次《游園活動(dòng)》元宵 親子同樂(lè)活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋,大 大的中國(guó)結(jié)、各種各樣的燈籠 (幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料自制) 歡快地音樂(lè) 、讓你在不知不覺(jué)中就沉浸到“元宵”的快樂(lè)氛圍之中。我們也感受到:教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要 在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機(jī)會(huì)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。三、精心組織,活動(dòng)豐富多彩一是開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀比賽。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2一年一度的元宵佳節(jié),伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來(lái)了。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)?!墩率逡篃簟罚翘拼?shī)人張祜寫(xiě)的一首七言絕句。下午兩點(diǎn)半,大家在射陽(yáng)客運(yùn)站匯合后,在射陽(yáng)義工聯(lián)多次來(lái)過(guò)特校的義工們帶領(lǐng)下,我們一行人不顧疲勞來(lái)到了射陽(yáng)特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。今天的戶外,雖然寒風(fēng)凜冽,但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強(qiáng)而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國(guó)學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng),有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等,各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國(guó)學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。本次活動(dòng)以“元宵節(jié)營(yíng)銷”為主題,旨在向高中端。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案,告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。在老師仔細(xì)耐心的講解、示范下,大家學(xué)得格外專注。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處充滿了歡聲笑語(yǔ),洋溢著祥和喜慶的氣氛。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。此次的活動(dòng),不僅讓孩子們加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂(lè)的氣氛,更是激發(fā)孩子門熱愛(ài)民族文化的情感!元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。元宵節(jié)”活動(dòng)主題明確,文化特色濃郁,豐富了干部職工節(jié)日精神文化生活,強(qiáng)化了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。從實(shí)際出發(fā)、制定了具體、詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的工作方案,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來(lái)的花燈:小兔燈,小熊燈,馬到成功燈,燈籠燈,羊娃娃燈......這多種多樣的花燈,為節(jié)日的到來(lái)增添了濃濃的氣息!花燈一掛起,老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習(xí)元宵節(jié)的知識(shí),“孩子們,你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?”“是怎么來(lái)的啊?”孩子們邊看花燈,邊聽(tīng)著老師解釋元宵節(jié)的由來(lái),興趣濃厚。當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),就聽(tīng) 不到音樂(lè)了,隨身帶的收音機(jī)聲音太小,不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國(guó)結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮??營(yíng)造了一個(gè)紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)14元宵佳節(jié)是快樂(lè)的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月6號(hào)我們高村幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),在元宵節(jié)特殊的日子里,在這豐富多彩的活動(dòng)中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)13一年一度的元宵佳節(jié),伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來(lái)了。鏡頭三:表演慶節(jié)日下午,全體教職工齊聚四樓活動(dòng)室,舉行教師節(jié)慶?;顒?dòng)。元宵節(jié)代表性的化活動(dòng)莫過(guò)于猜燈謎,這是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗娛活動(dòng)形式,是從古代流傳至今的特色活動(dòng)。20xx年1月23日上午,灌嬰社區(qū)組織志愿者一行6人,來(lái)到空巢老人饒婆婆家中開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”敬老志愿活動(dòng)。(三)大力開(kāi)展了送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。主干線上的大型賓館、酒店、醫(yī)院大門掛彩旗、燈籠,貼年畫(huà)、電子屏顯示春節(jié)祝福語(yǔ)等。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)9新年伊始,為了讓同學(xué)們能夠感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息和學(xué)校的人文關(guān)懷,從而盡快的融入到集體生活中,努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標(biāo),在玄武中專學(xué)工處老師的帶領(lǐng)下將“鬧”元宵節(jié)活動(dòng)辦得有聲有色。全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的國(guó)學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng),有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等,各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國(guó)學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。“賞花燈、猜燈謎”、“畫(huà)花燈”、“做湯圓”等活動(dòng)豐富多彩,孩子們徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中,感受著元宵節(jié)歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛,到處一片歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融!此次元宵節(jié)系列主題活動(dòng),不僅讓孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感受到的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣,也增強(qiáng)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中,整個(gè)校園充滿著歡聲笑語(yǔ),孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。2月14日星期五,是今年元宵節(jié)。在元宵節(jié)系列活動(dòng)中,不管是孩子還是家長(zhǎng)、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。然后家長(zhǎng)們帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境,環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。本次活動(dòng)從正月十四到正月十六,為期三天。社區(qū)開(kāi)展了元宵猜燈謎會(huì),她們精選了字謎、成語(yǔ)謎、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人、小孩參與,活動(dòng)增進(jìn)了社區(qū)學(xué)生之間的交流、普及了文化知識(shí)。我們希望在下一次的活動(dòng)中能不斷的改進(jìn),并且呈現(xiàn)給大家更好的活動(dòng)。尤其是吳貴烘同學(xué),一直都十分熱情地向同學(xué)們講解規(guī)則。組織古道舞獅、岳六舞龍等藝術(shù)隊(duì)伍,巡回演出,選派藝術(shù)骨干,培訓(xùn)指導(dǎo)年輕藝術(shù)隊(duì)伍。五是組織教育辦等單位開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),先后到孤寡老人、殘疾人、低保戶、留守兒童、敬老院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。正月初十前,以管區(qū)為單位,組織各村文藝隊(duì)進(jìn)行串演,加強(qiáng)了各村藝術(shù)隊(duì)伍的交流和切磋,活躍了群眾文化生活。由鎮(zhèn)文明辦領(lǐng)導(dǎo)牽頭,負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃,相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域,責(zé)任到人,層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視,為活動(dòng)的開(kāi)展提供了有力的組織保障?;顒?dòng)中,教師志愿者一對(duì)一地向孩子們耐心講解剪紙中需要注意的步驟和技巧,一步一步為他們做演示示范,由易而難,手把手地教孩子剪紙的要領(lǐng)。中橋社區(qū)2隊(duì)自發(fā)組織舉辦迎新春文藝晚會(huì),鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自發(fā)聚餐、搞年夜飯。該晚會(huì)以“共唱美麗xxxx情齊繪繽紛中國(guó)夢(mèng)”為主題,由xxxx教育系統(tǒng)、村委會(huì)、民間文藝團(tuán)體精心編排的山歌對(duì)唱、歌舞、小品、樂(lè)器演奏等20多個(gè)精彩節(jié)目紛紛登臺(tái)亮相,整臺(tái)晚會(huì)氣氛熱烈,燈光絢麗,充分體現(xiàn)出xxxx鎮(zhèn)傳統(tǒng)民俗的特色性和民族文化的多樣性,吸引上千名觀眾觀看演出。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)11今年春節(jié)期間,xxxx鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)縣委、縣政府的安排,以“喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題,圍繞“講文明樹(shù)新風(fēng)”和建設(shè)“美麗xxxx”, 繼續(xù)深入推進(jìn)“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)。社區(qū)對(duì)這次活動(dòng)非常重視,事前做了全面的布置,紅紅的燈籠高高掛起,五顏六色的彩旗和謎語(yǔ)在風(fēng)中飄起。原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)9為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接,社區(qū)精心組織了系列活動(dòng),分別是:“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍,學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語(yǔ),使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。2點(diǎn)半員工有秩序的到會(huì)議室里,一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案。五是參與活動(dòng)的單位積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),整個(gè)活動(dòng)沒(méi)有更好的安排協(xié)辦單位參與。二是整個(gè)活動(dòng)的人員安排不夠合理?;顒?dòng)當(dāng)天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進(jìn)入工作崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),確保了活動(dòng)的安全、順利、圓滿。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊(duì)部,由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選,選出優(yōu)秀作品。假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團(tuán)隊(duì)精神,以此推動(dòng)校園文化建設(shè),我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)?;顒?dòng)中?他們有的對(duì)著謎語(yǔ)小條認(rèn)真打量,一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊(duì)兌獎(jiǎng);有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組,一起商量,領(lǐng)獎(jiǎng),最后共同分享;還有的學(xué)生,一把摘下幾張小條,在兌獎(jiǎng)的隊(duì)伍中邊排隊(duì)邊思考,生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。來(lái)自安徽的新莞人表示,這樣的活動(dòng)很有氣氛,因?yàn)殚_(kāi)展這樣的活動(dòng),仿佛讓他們回到了小時(shí)候在家里過(guò)節(jié)的那種感覺(jué),在東莞過(guò)元宵節(jié)有很多人集中在一起,反而更熱鬧一點(diǎn)。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié),而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié),同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源,體現(xiàn)了家園共育是理念。下午家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候,許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè)。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開(kāi)學(xué)一周陸續(xù)收起。為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫(huà)面精美的手抄報(bào)。春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。在戶外,我們四位老師扮成了卡通動(dòng)物娃娃和小朋友們互動(dòng)表演了舞蹈“賣湯圓”,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S,小朋友們臉上洋溢出了幸??鞓?lè)的笑容。開(kāi)展主題班會(huì),深化活動(dòng)。并要求家長(zhǎng)和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫(xiě)。利用學(xué)校微信群及班級(jí)微信管理平臺(tái)告知學(xué)生家長(zhǎng)利用傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。元宵節(jié)當(dāng)天,在教室里教師還向小朋友介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們更近一步的了解了我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的淵源歷史與風(fēng)俗習(xí)慣。現(xiàn)總結(jié)如下:一、精心組織,立足實(shí)際我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過(guò)認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗xx”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!薄ⅰ拔幕铡?、“快樂(lè)實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日。走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開(kāi)展了曬圖比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚(yáng),氣氛非?;钴S。這次元宵慶?;顒?dòng),從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備,從研究方案開(kāi)始,園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),物業(yè)公司還煮好了熱氣騰騰的湯圓,分發(fā)給前來(lái)參加的活動(dòng)的業(yè)主品嘗,使業(yè)主美美地享受了一次元宵“盛宴”。接下來(lái),就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè)的時(shí)間了。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。開(kāi)展了“用好自己的壓歲錢、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”評(píng)比活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。收集成果,集中表彰。辦公室毛志家主任已年過(guò)6旬,還親自帶隊(duì),組織辦公室李子英、工程部李真強(qiáng)、物業(yè)公司王祥友、趙鵬、陳州等同志,按照計(jì)劃安排,頂著鵝毛大雪對(duì)元宵晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)景觀裝飾進(jìn)行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒(méi)有任何怨言,互相配合在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)按質(zhì)的完成了前期準(zhǔn)備工作。20xx年我們準(zhǔn)備多增加幾個(gè)項(xiàng)目,多個(gè)節(jié)目相互穿插,讓整個(gè)晚會(huì)的時(shí)長(zhǎng)在三個(gè)小時(shí)左右,有兩到三拔的活動(dòng)高潮,這樣才能讓更多的群眾參與進(jìn)來(lái),讓活動(dòng)氛圍更熱烈。比如活動(dòng)缺少主持人員,沒(méi)有準(zhǔn)備音響設(shè)備,活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)能很好的串聯(lián)在一起,比較散亂。2點(diǎn)由xx主任代表公司向全體員工致以節(jié)日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方
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