【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們知道什么是平移和旋轉。2.能夠正確地辨別平移和旋轉現(xiàn)象。物體沿著一個方向做直線運動叫平移。物體圍著一個中心點轉動叫旋轉。在平移現(xiàn)象后面畫，在旋轉現(xiàn)象后面畫。傳送帶上的貨物。（）蕩秋千。（）飛機螺旋槳的轉動
2024-12-13 00:09
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識平移和旋轉現(xiàn)象。2.能夠辨別平移和旋轉現(xiàn)象。想一想同學們，回憶一下你在游樂園游玩的情境，然后以小組為單位，說一說自己的所見所聞?？匆豢从檬謩菽７滤吹降奈矬w的運動小組交流發(fā)言1.像滑梯、電梯、纜車、火車這樣的運動，在數(shù)學
2024-12-13 00:10
【摘要】教學目標?1.結合生活情境能辨認銳角和鈍角，能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學活動，培養(yǎng)同學們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進一步建立空間觀念，豐富同學們的形象思維?？匆豢凑f一說比一比（1）（2）（3）（4）（5）（6）
2024-12-13 20:02
【摘要】教學目標?1.感知平移和旋轉的運動現(xiàn)象及變換特征，正確區(qū)分平移和旋轉，體驗平移和旋轉的價值；?；?學習習慣；?。?生活中常常遇到平移和旋轉的現(xiàn)象，一起來觀察，請同學們看課件上平移和旋轉的例子演示。下面哪些是平移，哪些是旋轉？金魚圖向
2024-12-11 14:11
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊教學目標?1.結合生活情境能辨認銳角和鈍角，能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學活動，培養(yǎng)同學們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進一步建立空間觀念，豐富同學們的形象思維。⑥①②③④⑤合作提示
【摘要】銳角和鈍角人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認各種角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角
【摘要】學習目標：通過生活事例，初步認識物體或圖形的平移和旋轉，能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離，初步建立圖形的位置關系及其變化的表象。平移旋轉像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛機螺旋槳等繞著一個點或一個軸為中心做圓周運動的現(xiàn)象叫做旋轉。
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識銳角和鈍角。2.能夠熟練判斷銳角和鈍角。1324568752164873鈍角比直角大。銳角比直角小。銳角鈍角鈍角銳角直角搶答題快速判斷下列角
2024-12-13 00:08
【摘要】課題整理和復習課時1教學內(nèi)容P65：1、2題;練習十四：1、2、3題學習目標，乘法口訣及乘法算式中各部分的名稱。，熟記乘法口訣。、計算能力。重點難點乘法含義、乘法口訣、熟記乘法口訣表。教學
2024-12-13 00:50
【摘要】整理和復習乘法口訣教學目標1.整理和復習乘法口訣的知識，形成自己的知識網(wǎng)絡，加深乘法含義的理解，熟練地用口決計算式題，使學生進一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學生進一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表，并能熟練利用乘法口訣表求積，提高計算能力，能熟練地應用學過的計算方法進行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學生認真審題、細心計算的好
【摘要】課題整理和復習課時1教學內(nèi)容課本90頁內(nèi)容。學習目標1、復習、鞏固第六單元內(nèi)容。2、學生進一步學習復習整理的方法。重點難點倍的概念和用數(shù)學。教學準備教師課件、作業(yè)紙。學生教學過程教師活動
2024-12-13 20:16
【摘要】練習二十人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標：1.能夠更加熟練地計算萬以內(nèi)的加減法。2.提高計算能力。570380-190360240+600420390+810去年植樹350棵。今年植樹280棵。一共植樹多少棵?35
2024-12-13 10:47
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標?1.能夠結合具體情境，進行加、減法估算，培養(yǎng)估算意識;?2.通過解決生活中的各種實際問題,進一步培養(yǎng)估算策略能力。293元205元89元785元412元120元293元205元89元785元412元120元需要多少元?大約
2024-12-13 20:03
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊除法學習目標理解除法的初步含義：一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)（10條）（2條）（2條）（2條）（2條）（2條）對了判斷是否平均分1.對了2.對了3.6÷3讀作：6除以3=2表示把6平均分成
【摘要】除法把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放3個。平均加法減法乘法+-×÷除號先畫一條橫線，再上下各點一點。注意：橫線要直,兩點要圓而且對齊。12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放3個。除法算式表示：÷=1243
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