寓言二則(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?！ z查試讀課文和理解句子意思的情況。那你喜歡狐貍嗎？ 延伸：出示下面一段話：王二小被日本鬼子抓住了，一個(gè)日本軍官問(wèn)：小孩，你什么的干活？一個(gè)漢奸狗腿子狐假虎威地說(shuō)：皇軍問(wèn)你是干什么的？快說(shuō)！王二小瞪了狗腿子一眼，不慌不忙地說(shuō)：放牛的?？讨踨arr。獸畏虎 狐假虎威 內(nèi)容總結(jié)
（1）寓言二則
教學(xué)目標(biāo)：
自助學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字
（2）正確、流利的朗讀課文
（3）今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)寓言，看看他們將告訴我們什么道理
（4）讓學(xué)生將課文與以前的課文進(jìn)行比較，看看有哪些不同
（5）師：用文言文寫(xiě)出的文章就叫文言文
（6）誦讀文言文，提高語(yǔ)言的感悟能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力
（7）（照船上的記號(hào)去尋找航行中失去的寶劍
（8）（3）學(xué)習(xí)了課文，你明白了什么道理
（9）虎隨狐rarr
7。違是半包圍結(jié)構(gòu)，寫(xiě)時(shí)應(yīng)該從內(nèi)到外?，F(xiàn)在人們用它來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。借助譯文，一句一
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