【摘要】《愛如茉莉》教案一、質(zhì)疑課題,導入新課。,激情導入?! ∠瓤蠢蠋熢诤诎迳蠈懸粋€字(教師板書“愛”)。一起讀——愛。愛是人間永恒的主題!在不同的人眼里,愛有不同的內(nèi)涵,不同的象征。今天,我們一起走進一篇課文《愛如茉莉》,體會其中與眾不同而又感人至深的愛。,引導質(zhì)疑?! 】粗n題你有沒有什么想問的?我們真的是心有靈犀,當老師第一次看到這個題目的時候,也有這樣的疑問:愛為什么想茉莉
2025-05-02 06:42
【摘要】《愛如茉莉》教案一、導入:我們今天繼續(xù)學習16課,(板書課題)通過上一課的學習,我們還記得課文用了哪幾個詞語來形容茉莉的?(平淡無奇、潔白純凈、縷縷幽香)茉莉在我們同學的心中是什么樣的,能選用其中的詞語來說一說嗎?(能選用幾個詞語嗎?我們平常一定也積累了不少的描寫花草的詞語,能結合自己的積累向我們介紹一下嗎?(學生由一句到一段進行說話練習。找機
2024-11-22 02:29
【摘要】第一篇:愛如茉莉教案設計范文 《愛如茉莉》教學設計 一、導入新課 出示“茉莉”兩個字,觀察有什么特點?(形聲字)引導學生記住“掏、揉、胳、膊”這四個字。 二、出讀課文、整體感知 1、你覺得茉...
2024-10-21 02:35
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》優(yōu)秀教案設計 教學目標 ,理解由生字組成的詞語;會寫其中9個生字,并記住字形。培養(yǎng)學生的識字、寫字能力。 ,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人...
2024-10-20 21:44
【摘要】第一篇:山西《愛如茉莉》教案 山西《愛如茉莉》教案 教學目標知識與能力 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,初步理清課文層次。 2、認識9個生字,并借助工具書或聯(lián)系上下文理解由生字...
2024-10-21 00:25
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思 張潔 一直很喜歡《愛如茉莉》這篇課文,總喜歡配著喜歡的音樂,輕輕地入情入境地讀給孩子們聽??墒牵嬉氚炎约旱母惺芡ㄟ^教學環(huán)節(jié)傳達給學生,就會...
2024-10-20 20:52
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學設計方案 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文樸素的語言文字,引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛,理解“真愛就像茉莉”的深意。 教學...
2024-10-20 20:36
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學設計1 中小學生優(yōu)秀作文精選:// 《愛如茉莉》教學設計1主題預設: 1、從故事中讀出父母間的愛; 2、從行為、語言、表情中讀出“愛如茉莉”; 3、在思考中讀出我們父...
2024-10-25 05:56
【摘要】第一篇:愛如茉莉講課教案 《愛如茉莉》教學設計(第二課時) 教學目標: 1、通過朗讀,在具體的語句中感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感,通過細節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情,從而理解“真愛就像...
2024-10-21 02:12
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》的教案 《愛如茉莉》 (播放歌曲:《茉莉花》) 一、導入: 1、師:這一堂課我們繼續(xù)學習課文《愛如茉莉》,讓我們一起走進那個飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏,我就是在一旁修剪茉莉...
2024-10-20 20:33
【摘要】第一篇:愛如茉莉的教案 愛如茉莉 濱海縣實驗小學 周潔 郵編:224500設計思想: 本課教學遵循“簡簡單單教語文,扎扎實實促發(fā)展”的理念,根據(jù)教材特點和學生心理特點,對內(nèi)容大膽取舍,整合四...
2024-10-21 02:33
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 愛如茉莉課文教學設計 愛如茉莉課文教學設計 教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,...
2025-04-05 21:56
【摘要】第一篇:愛如茉莉教學反思 《愛如茉莉》教學反思 五年級盛益紅 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章,作者用散文詩般的語言,描述了父母間溫柔、細膩的感情,如一脈涓涓細流,在心里流動...
2024-10-21 02:58
【摘要】第一篇:愛如茉莉(教學反思) 《愛如茉莉》教學反思(第二課時) 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章,這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院,爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事,其中...
2024-10-21 02:36
【摘要】第一篇:《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》這篇課文通過生活中的細節(jié)描寫,滲透出父母之間深深的愛。愛原來像茉莉花那樣,平淡無奇,但卻散發(fā)出縷縷幽香。我在教學這一課時,緊緊抓住這...
2024-10-20 20:56