習(xí)作7(存儲版)
【正文】 通過一件事來贊揚(yáng)一種精神或說明一個(gè)道理，吸取一個(gè)教訓(xùn)，給人一個(gè)啟示。因此，在作文教學(xué)中，聽其言觀其行，及時(shí)端正學(xué)生的認(rèn)識，強(qiáng)化德育效果，使語言表達(dá)能力和認(rèn)識事物能力同步發(fā)展。我真的從中受益匪淺，那些話一直激勵(lì)我前進(jìn)，失利時(shí)，扶著我，停滯時(shí)，推著我，使我不斷向上攀登。一。也許是我能力有限，班長的工作完成得還很不夠出色，但，請你放心，我一定竭盡全力帶著全班奮進(jìn)。短短的時(shí)間，我品嘗了人間的四大珍寶?！ 〗K于，不知是媽媽的催促，老師的呼喚，還是自己抑制不住的內(nèi)心的渴望，我還是與老師見面了。在作文教學(xué)中幫助學(xué)生怎樣認(rèn)識事物，教育學(xué)生怎樣做人?！ ∈紫龋谥笇?dǎo)審題中，引導(dǎo)學(xué)生明確習(xí)作目的。 六、推薦發(fā)表，展示風(fēng)采 小組推薦佳作在全班交流，師生共同賞析，教師對共性問題再作指導(dǎo)，并抓住積極因素及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。等?！ ∩?：人物的神態(tài)寫得也很準(zhǔn)確，如lsquo?！ ∩?：這篇緊扣住寫春聯(lián)來描寫，從沒有多余的筆墨，而且文章字里行間處處透出一種節(jié)日的歡快氣氛，主題鮮明，重點(diǎn)突出，值得我們學(xué)習(xí)。我rsquo。相呼應(yīng)，這樣寫前后呼應(yīng)，使文章聯(lián)系的更緊密，也更突出了過年的喜悅?！ 。?）連眉毛尖尖上都是笑和哪句相呼應(yīng)有什么好處 （3）文章重點(diǎn)寫了對話，你認(rèn)為哪幾句寫得好好在何處 ?。?）你認(rèn)為還有什么地方值得學(xué)習(xí) 學(xué)生討論交流。這樣的點(diǎn)撥，深中肯綮，學(xué)生會領(lǐng)悟到應(yīng)該怎樣做人，怎樣做事。而后者側(cè)重于值得寫，必須是對自己、對別人都有教育意義的，或是贊揚(yáng)一種精神，或是說明一個(gè)道理，或是吸取一個(gè)教訓(xùn)，或是給人一個(gè)啟示?！ 《?、比較發(fā)現(xiàn)，明確要求 今天，請同學(xué)們把它寫下來，與別人分享，題目是《一件值得寫的事》?！ 《⒛茏龅綌⑹虑宄?，重點(diǎn)突出?！ ∽魑念}目：一件值得寫的事 教學(xué)目
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