【正文】 鼓勵(lì)。在情景中介紹新單詞、句型和對(duì)話。（6)鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期，他們自我保護(hù)能力逐漸形成，安全意識(shí)逐漸建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。三、安全教育培養(yǎng)目標(biāo)了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。（13）在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清楚活動(dòng)行為要求，樹立明確的規(guī)則意識(shí)。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。開展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣。在穿、脫的衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力；不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)。謝謝！幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃6做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。人能主動(dòng)與人打招呼。養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力。每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。家園共育：通過多種方式，與家長(zhǎng)溝通并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展。教學(xué)水平：加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學(xué)能力。(五)家長(zhǎng)工作宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行，積極開展各類活動(dòng)，平時(shí)以電訪、面談、家訪等多種方法，開展好家園活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。我打算立足已有的成績(jī)，從新開拓出新的成果，并且做好了新的計(jì)劃。一來是來自外部環(huán)境的危害因素比較多，而且預(yù)防工作不容易做周全。三、工作重點(diǎn)：全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的`作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。與本班兩位老師配合好，認(rèn)真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新?！毙燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀。不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。不斷挑戰(zhàn)自我。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的`探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。如遇特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情景，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情景實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自我在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。特作如下計(jì)劃：一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)，進(jìn)取認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理提議。使他們?cè)诤?jiǎn)便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行進(jìn)取地學(xué)習(xí)。幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃11新學(xué)期來了，忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了，在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里，我和我們的孩子一齊成長(zhǎng)，一齊歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠?。積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。寫好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長(zhǎng)流水。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。“(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。隨時(shí)隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)、有耐心。再就是要合理施教，要切合學(xué)生和課堂情況，用更適合的方法對(duì)他們傳授知識(shí)，這樣教學(xué)才會(huì)有效果。6開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作三月份：各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、開展好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作常規(guī)檢查對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：進(jìn)餐、禮貌)消防演練四月份：教師觀摩課評(píng)比全園半日教學(xué)開放活動(dòng)(向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng))組織春游活動(dòng)“六一”節(jié)目的選材對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生、午睡)五月份：對(duì)幼兒期中摸底測(cè)試幼兒講故事比賽幼兒美術(shù)畫展評(píng)比“六一”節(jié)目的排練對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：閱讀、教學(xué)活動(dòng))六月份：慶“六一”親子活動(dòng)發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表幼小銜接工作學(xué)期末家訪“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：戶外活動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)展)七月份：期末幼兒摸底測(cè)試大班畢業(yè)典禮活動(dòng)園務(wù)總結(jié)會(huì)議做好學(xué)期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作啟動(dòng)下期新生報(bào)名工作幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃8從上學(xué)期的工作結(jié)束開始，我就已經(jīng)開始思考以后該怎么去開展工作，剛好假期的空閑給我提供了充足的思考時(shí)間，能讓我慢慢的回味從前的工作，從里面找到一些不足和優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)堅(jiān)持晨、午檢活動(dòng)，多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng)，以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展。實(shí)踐：在工作教學(xué)中，隨時(shí)監(jiān)督、檢查，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣、英語(yǔ)、武術(shù)為特色來發(fā)展。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。利用音樂組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。初步獲得年和月的概念。〈4〉藝術(shù)音樂智能。自我認(rèn)識(shí)智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗(yàn)過生日的樂趣。根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計(jì)劃：一、教育教學(xué)工作培養(yǎng)幼兒講禮貌的`習(xí)慣，與人談時(shí)說普通話。知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。確保上下樓的安全。（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。對(duì)于孩子的安全意識(shí)也就增加了要求。定期更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，并堅(jiān)持做到內(nèi)容科學(xué)性、可行性、參與性，促使家長(zhǎng)和老師互動(dòng)，和家長(zhǎng)保持及時(shí)緊密的聯(lián)系。（4)準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音，如常見的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。當(dāng)然還得取得家長(zhǎng)的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的39。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!五、自身素質(zhì)的提高：不斷挑戰(zhàn)自我。創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。,對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,做好暑期放假的各項(xiàng)工作.(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作.第五篇：幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃1思考著新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)讓我明白自身職責(zé)的重要性，身為中班教師的我在以往的教學(xué)工作中能夠做到盡職盡責(zé)，看到班上的孩子們隨著自己的教學(xué)得到成長(zhǎng)讓我很有成就感，但如何改善教學(xué)質(zhì)量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學(xué)期即將到來也讓我制定了中班教學(xué)的工作計(jì)劃。,:1,豐富戶外體育活動(dòng)器材,每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于2小時(shí),進(jìn)行“三浴”鍛煉,散步,遠(yuǎn)足等,讓幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激,加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉,開展豐富多彩的早操活動(dòng),在日常生活中,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財(cái)物,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作, ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,:1,知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,初步了解圖書的基本構(gòu)成,能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書,有主動(dòng)探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,:1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語(yǔ),創(chuàng)設(shè)情境,準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱,了解圖書內(nèi)容的情節(jié),組織專門的科學(xué)識(shí)字活動(dòng),:1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,初步學(xué)會(huì)大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,意見,關(guān)心社區(qū)生活,主動(dòng)與人交往,:1,可通過組織專門的教育活動(dòng),以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí),在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),通過參觀,散步等活動(dòng),:1,能主動(dòng)地,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。幼兒與外界交往地主動(dòng)性,能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分類及歸類,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。三、家長(zhǎng)工作通過期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng)。待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。通過一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出,:1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲。其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量。四、家長(zhǎng)工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。投身教育實(shí)踐,、增進(jìn)家園聯(lián)系作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議，取得家長(zhǎng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師