【正文】 鼓勵。在情景中介紹新單詞、句型和對話。（6)鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。幼兒園中班教師個人工作計劃4一、指導思想中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒。三、安全教育培養(yǎng)目標了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體，教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。在穿、脫的衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。謝謝！幼兒園中班教師個人工作計劃6做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。舉行親子運動會。人能主動與人打招呼。養(yǎng)成自己事情自己做的習慣。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。培養(yǎng)比較和配對，推測的能力。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。本學期結合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達成共識，一起促進幼兒發(fā)展。教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學能力。(五)家長工作宣傳與溝通同時進行，積極開展各類活動，平時以電訪、面談、家訪等多種方法，開展好家園活動，達到家園共育的效果。我打算立足已有的成績，從新開拓出新的成果，并且做好了新的計劃。一來是來自外部環(huán)境的危害因素比較多，而且預防工作不容易做周全。三、工作重點：全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的`作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。與本班兩位老師配合好，認真、較好的完成園領導交給的各項任務。一、努力提高自己的專業(yè)素質首先，在理論學習中成長：通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新?！毙燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。不斷挑戰(zhàn)自我。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的`探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。本學期，我必須吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。特色教學中，細心分析幼兒情景，認真準備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情景實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。力爭使本學期工作能圓滿結束。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自我在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。特作如下計劃：一、思想工作本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自我的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠應對每一位家長，進取認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議。使他們在簡便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行進取地學習。幼兒園中班教師個人工作計劃11新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一齊成長，一齊歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。責任心強、有耐心。再就是要合理施教，要切合學生和課堂情況，用更適合的方法對他們傳授知識，這樣教學才會有效果。6開學初致家長的一封信月底對新生進行家訪工作三月份：各班加強常規(guī)訓練、開展好幼兒一日活動，加強春季衛(wèi)生保健工作常規(guī)檢查對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：進餐、禮貌)消防演練四月份：教師觀摩課評比全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)組織春游活動“六一”節(jié)目的選材對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生、午睡)五月份：對幼兒期中摸底測試幼兒講故事比賽幼兒美術畫展評比“六一”節(jié)目的排練對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀、教學活動)六月份：慶“六一”親子活動發(fā)放家長意見調查表幼小銜接工作學期末家訪“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動、語言發(fā)展)七月份：期末幼兒摸底測試大班畢業(yè)典禮活動園務總結會議做好學期結束交接工作，資料歸檔工作園內各種設備的檢查、維修工作啟動下期新生報名工作幼兒園中班教師個人工作計劃8從上學期的工作結束開始，我就已經(jīng)開始思考以后該怎么去開展工作，剛好假期的空閑給我提供了充足的思考時間，能讓我慢慢的回味從前的工作，從里面找到一些不足和優(yōu)勢。繼續(xù)堅持晨、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動，以便加強幼兒體能發(fā)展。實踐：在工作教學中，隨時監(jiān)督、檢查，讓老師不能有表面上的應付或注重形式的東西。幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣、英語、武術為特色來發(fā)展。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。利用音樂組織幼兒，調動幼兒的自覺性。初步獲得年和月的概念?！?〉藝術音樂智能。自我認識智能，知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：一、教育教學工作培養(yǎng)幼兒講禮貌的`習慣，與人談時說普通話。知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。確保上下樓的安全。（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。對于孩子的安全意識也就增加了要求。定期更換“家長園地”的內容，并堅持做到內容科學性、可行性、參與性，促使家長和老師互動，和家長保持及時緊密的聯(lián)系。（4)準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。當然還得取得家長的支持，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念。一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。以上是我對這學期的工作計劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。孩子年齡越小，他們對教師的39。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素質的提高：不斷挑戰(zhàn)自我。創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。,對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作).在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學工作.第五篇：幼兒園中班教師個人工作計劃幼兒園中班教師個人工作計劃1思考著新學期的教學任務讓我明白自身職責的重要性，身為中班教師的我在以往的教學工作中能夠做到盡職盡責，看到班上的孩子們隨著自己的教學得到成長讓我很有成就感，但如何改善教學質量從而讓孩子們變得更懂事則是我需要思考的，適逢新學期即將到來也讓我制定了中班教學的工作計劃。,:1,豐富戶外體育活動器材,每天堅持戶外體育活動不少于2小時,進行“三浴”鍛煉,散步,遠足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,加強幼兒生活自理能力的鍛煉,開展豐富多彩的早操活動,在日常生活中,引導幼兒愛護公共財物,注意團結協(xié)作, ,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,:1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當?shù)恼Z言,初步了解圖書的基本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實物,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,:1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品,學習其中優(yōu)美的詞語,創(chuàng)設情境,準備豐富的幼兒圖書材料,引導幼兒認真地翻閱,了解圖書內容的情節(jié),組織專門的科學識字活動,:1,初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關愛弱小者,初步學會大膽地,有效地表達自己的愿望,意見,關心社區(qū)生活,主動與人交往,:1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質,通過參觀,散步等活動,:1,能主動地,專心地進行數(shù)學操作活動。幼兒與外界交往地主動性,能較好進行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進一步的認識。在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。三、家長工作通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。在小班基礎上學習用紙折出,:1,選擇一些不同題材,不同性質的適應當中演唱形式的歌曲。其生活,學習習慣欠佳。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。投身教育實踐,、增進家園聯(lián)系作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師