【正文】 ,足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共。四、晚會時間：xxx五、晚會地點：xxx六、主辦單位：院團委承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會大學生藝術團協(xié)辦單位：各系學生分會本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。畢業(yè)典禮策劃書9第一個方案：1各班照畢業(yè)照 ,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。b、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養(yǎng)。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流。請園長講話為小朋友送上畢業(yè)祝福。校長切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長一起享用，小朋友之間互贈禮物。慶祝蛋糕1個，果汁、紙杯若干。采訪人員：組長：曾雯組員：彭夢、李音、朱華洋“用你的翅膀給我飛”這一專欄里，有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。由于這個角度比較學術化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現(xiàn)的。畢業(yè)典禮策劃書13我中心定于20xx年6月24日在音樂系排演廳組織“首都師范大學幼教中心20xx屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動，具體安排如下：20xx年3月：在新學期全體教職工會上做工作動員，介紹活動要求與具體安排。XXX：負責完成畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動策劃、組織審核及彩排節(jié)目、布置階段檢查并協(xié)調(diào)各部門的工作安排與實施。XXX：協(xié)助位老師發(fā)放演出服裝。XXX：負責收集整理本次活動的影像、圖像、文字資料，撰寫活動報道。（四）救護組成員：保健醫(yī)、助理負責備好急救箱在現(xiàn)場待命，如發(fā)生人員中暑、受傷等情況及時采取急救措施，并根據(jù)情況及時送醫(yī)。為不影響幼兒表演和他人觀看節(jié)目，演出過程中請勿在場內(nèi)隨意走動。經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”!小朋友寄語：大二班x小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!游戲：搶板凳節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。大家歡迎!家長寄語：大一班x媽媽欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請：大一班x媽媽游戲：擊鼓傳花節(jié)目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)快樂的游戲留給我們快樂的回憶。欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。發(fā)生突發(fā)事件時負責組織本班幼兒及家長疏散至安全地帶。XXX：負責給大班、中班幼兒換服裝、擺放道具等工作（事先找班級聯(lián)系，了解換服裝的要求）。負責報幕工作。XXX：負責檢查本部門內(nèi)班級節(jié)目排練情況?；顒尤^程中保證教育教學活動正常進行。注意：相關花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱，組長進行組稿，經(jīng)檢查核實后組稿再發(fā)給徐佳。采訪人員：組長：谷悅組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。在這一小點內(nèi)，大家要細心留意畢業(yè)生當天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。四、儀式要求：要求老師統(tǒng)一著裝，學生統(tǒng)一校服。園長為小朋友撥帽穗，以示正式結(jié)業(yè)。（家長和孩子自己設計完成）流程：主持人宣布畢業(yè)典禮開始。我們要憧憬美好的未來。主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。主持稿：主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她能及時安撫我們的心靈。請你猜猜他(她)是誰？送別曲又起您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。我們肩上擔負著05的使命，這一切都賦予了05級獨有而永不忘卻的烙印。然后全場跟著唱起來。十二、回到20xx如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷這樣所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。制作相關宣傳板，晚會當天擺放在禮堂門口，相關事宜由大四畢業(yè)生通知。（）負責贊助，為本次晚會提供部分資金。又一個四年的輪回，讓我們再一次重溫，是你，是我，我們青春同路。贊助高校不僅僅是經(jīng)濟行為，也是企業(yè)社會責任感的良好體現(xiàn)。十三、飯前活動：金花筒。本游戲設置了3個要點，分別是ABC點，a點從幼兒的手提紙箱通過泡沫木運送到b點的監(jiān)護人，監(jiān)護人的手腳進入紙箱登上c點。游戲名稱：心里有犀?；顒訙蕚洌鹤挚?，游戲場所的圓圈?；顒訁⑴c：學前班全體幼兒、家長、幼兒遠離全體教職員。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)何祖勝老師代表致祝福辭。（3）在停電期間，由文藝部負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由外聯(lián)部負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持；由廣播站負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。下午的廣播對話可圍繞畢業(yè)典禮展開。場地布置：1)三套座椅，一套負責祝福語，一套負責祝福箱，一套負責宣傳單，要配置一頂帳篷，在帳篷上橫掛“畢業(yè)了，你文明了嗎？”的標語。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學長)上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。【晚會形式及內(nèi)容】晚會的主要形式是文藝晚會。場地布置，音響、紅地毯、教室背景布置。在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。四、主持人請舒老師致辭、講話，開場舞蹈。節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，統(tǒng)籌組監(jiān)督，并進行排練。或是從稚氣未脫到成熟穩(wěn)重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，或許一次成功那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。九、第二次的DV播放這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。四、宣布典禮開始全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的?？赡銈冋娴靡吡耍蠋熡稚岵坏媚銈?，心中總有一種酸酸澀澀的滋味。五、齊誦畢業(yè)詩師：感謝小朋友美麗的花環(huán)!幼：我們今天不光有花環(huán)送給老師，我們還一首畢業(yè)詩要念給老師聽，老師，我可以邀請小朋友一起朗誦嗎?師：好啊!(幼兒起立，一起朗誦畢業(yè)詩)六、家長代表致詞師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。師：大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!有請我們可愛的小朋友們!二、園長致詞師：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光。奏國歌介紹到會嘉賓及領導。愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(7)活動結(jié)束。畢業(yè)典禮策劃書3活動目的：表達告別老師和同伴的情感。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。(四)領導代表講話(五)畢業(yè)生代表講話(六)教師代表講話(七)宣布畢業(yè)生名單(八)頒發(fā)畢業(yè)證書有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。畢業(yè)典禮策劃書2一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)二、時間：6月28日下午3點30分三、地點：六年級四班教室四、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學生。一，活動目的精心打造一個盛典，追憶過去，勉勵未來！二，晚會內(nèi)容及性質(zhì)名稱：追憶往昔，展望未來——2017育才幼兒園畢業(yè)典禮禮服晚會 主題：回收，展望，感恩，奮斗形式：，節(jié)目表演4畢業(yè)大合唱及畢業(yè)詩內(nèi)容：歌曲、現(xiàn)代舞蹈、合唱，話劇、時裝表演等 地點：金福大酒店 時間：2017年7月13日參與對象：學前班全體畢業(yè)生，學校及學部各級領導，學前班家長。（四）結(jié)束階段1所有制作人員及演員上臺上臺留念 2相關領導嘉賓，演員合影留念 3工作人員清場。通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!(十一)合唱《感恩的心》：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里?；顒訒r間：20xx年6月23日早上9:30~11:30活動地點：幼兒園大班教室活動人員：大班全體幼兒、家長及教師活動準備：幼兒手冊活動流程：(1)、主持人出場。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。四、(大班老師寄語)五、匯報演出甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!二、活動主題：夢想在這里啟航三、活動時間：20xx年X月23(星期日)下午2：00—3:30四、活動地點：二樓階梯教室五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。活動準備：各班學會念《畢業(yè)詩》，會唱《畢業(yè)歌》。三、教師代表致詞師：小朋友們，你們馬上就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有很多話想和你們說，下面就請我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎!四、幼兒向園長和老師獻上花環(huán)。師：小朋友，幼兒園是一個快樂的大家庭，我們在這兒不僅懂得了許多道理，而且學到了許多的知識和本領。幼：今天我們就要畢業(yè)了，讓我們把這首《畢業(yè)歌》送給老師、爸爸、媽媽吧!(齊唱《畢業(yè)歌》)十二、活動結(jié)束師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。十二、回到2011如果沒有名人嘉賓，則請2011年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。然后全場跟著唱起來。總之，這三年，他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。節(jié)目單確定 交由各部門，加緊排練節(jié)目。二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設計希望能給2013屆畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，更加珍惜大學獲得的一切，愛情、友情、親情，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信，更成功！● 宣傳標語第五篇：畢業(yè)典禮策劃書畢業(yè)典禮策劃書15篇畢業(yè)典禮策劃書1活動目的：五年的小學生活對每個人來說都是難忘的`，在小學里，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家校聯(lián)系得以加強。四、活動過程：畢業(yè)典禮策劃書2【晚會主題及意義】一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。這臺畢業(yè)典禮晚會的主題是“青春紀念冊”。3）攤位設在教學樓三岔路口。3)在現(xiàn)場進行