20xx小學(xué)六年級培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃書(存儲版)
【正文】 消極。他們并不是“朽木不可雕”的差生,通過上個學(xué)期的輔導(dǎo),他們各方面都有所進(jìn)步。
有創(chuàng)新意識的習(xí)作訓(xùn)練。
為了使優(yōu)等生更加先進(jìn)，對其進(jìn)行“創(chuàng)新”教育，使其具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并逐步形成創(chuàng)新素質(zhì)。
閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
。
根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。
習(xí)作訓(xùn)練。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
優(yōu)生：
課外閱讀練習(xí)?！遍L期發(fā)展下去，勢必造成成績落后。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！薄斑@節(jié)課我聽
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