【正文】 大自然的永恒與莊嚴(yán)，無(wú)論你們要學(xué)的是理科，工科，是社會(huì)科學(xué)還是文學(xué)藝術(shù)，都應(yīng)該抱定探究的的熱情，尊重學(xué)科本身的價(jià)值。如果僅僅是為了謀求高薪，怎么會(huì)做出這樣的人生抉擇？在大家開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我希望大家認(rèn)真思考人生的價(jià)值，幸福的真諦。這都要求我們內(nèi)心有判斷，有追求，有堅(jiān)守。此時(shí)此刻，大家一定會(huì)明白：是職中，讓我們走到一起；是職中，讓我們成為師生；是職中，讓大家成為同學(xué)；是職中，繽紛了我們師生之間的情誼。辦學(xué)理念超前，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)措施得力，辦學(xué)效果顯著:XX年10月28日學(xué)校以陜西省評(píng)估第一名的成績(jī)成為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校；學(xué)校在xx縣生源急劇下降的形勢(shì)下，仍然保持了良好的招生態(tài)勢(shì)，共招收學(xué)生4862名；三年來(lái)，學(xué)生在技能大賽中摘金奪銀，總計(jì)有557人次獲得464個(gè)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)18個(gè)，省賽一等獎(jiǎng)66個(gè)。一個(gè)人樹(shù)立了自信便向成功邁近了一大步，才會(huì)有“一日看盡長(zhǎng)安花”的雄心，才會(huì)有“欲上青天攬明月”的豪情，才會(huì)有“甘灑熱血寫(xiě)青春”的壯志。帶著感恩上路，同學(xué)們的人生之路將充滿(mǎn)陽(yáng)光。衷心地希望每一名參加考試的畢業(yè)生都能金榜題名，希望你們向母校和家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷，更為自己美好的人生新征途添加濃墨重彩的一筆。我希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、高昂的精神狀態(tài)全力應(yīng)考。失敗時(shí)，感恩的力量助你前行；成功時(shí)，感恩的力量讓你不急不躁。臨行前我想送給大家三句話(huà)：第一句話(huà)，帶著自信上路。多年以后，我希望你們這樣評(píng)價(jià)職中：在那激情燃燒的歲月里，我哭過(guò)、笑過(guò)、痛苦過(guò)、快樂(lè)過(guò)，是職中讓我們成長(zhǎng)、成熟、成功。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。無(wú)論我們以后從事什么樣的職業(yè)，敬業(yè)是必須的。袁隆平研究超級(jí)稻幾十年，他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)坐在稻穗下乘涼的夢(mèng)，他的理想是人類(lèi)不再有饑餓。所以，在你們即將邁進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我希望把這些問(wèn)題拋給大家，引發(fā)大家的思考。但是，我們平時(shí)不假思索地傳誦的“知識(shí)改變命運(yùn)”卻是這樣的意思：是“辛苦三年，幸福一生”；是“今天穿草鞋，明天穿皮鞋”；是“吾日三省吾身，高否，帥否，富否？否，滾去學(xué)習(xí)”！在大家刻苦發(fā)奮學(xué)習(xí)的背后，不是對(duì)知識(shí)的尊重，而是對(duì)知識(shí)獨(dú)立價(jià)值的斷然否定，這正常嗎？大約700年前，一個(gè)作家在劇本中寫(xiě)下“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，在科舉時(shí)代，讀書(shū)是改變?nèi)说纳鐣?huì)階層的快速通道。這幾天，各大網(wǎng)站，微信公共平臺(tái)都不失時(shí)機(jī)的發(fā)布各種類(lèi)別的大學(xué)排行榜、專(zhuān)業(yè)排行榜、就業(yè)排行榜、薪水最高的100個(gè)專(zhuān)業(yè)排行榜等?！崩蠋熍惆槲覀兂砷L(zhǎng)，陪伴我們度過(guò)了最困難的時(shí)刻，老師是我們靈魂的擺渡人，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ネ卣股膶挾?。高中三年的生活，將每位學(xué)子訓(xùn)練成了一名有血有肉的真正戰(zhàn)士，敢于向困難殊死搏斗，為了夢(mèng)想全力以赴。這一切的一切我們?nèi)伎丛谘劾?，印在腦里，刻在心里。望向初三，我們的課程明顯比初一初二更加緊張，每天的時(shí)間都安排得很緊。汗水同樣從老師的臉上滾落下來(lái)。我是九年級(jí)（4）班的xxx，很榮幸可以站在這里發(fā)言。要明白自己想做什么，目前能有什么，還缺什么，應(yīng)該怎樣一步步去實(shí)現(xiàn)，不僅要想，關(guān)鍵的是還得有計(jì)劃、有安排，要能堅(jiān)持計(jì)劃，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，上下求索。毛澤東講：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。有的已經(jīng)擔(dān)任國(guó)有大型企業(yè)的處長(zhǎng)，有的已經(jīng)博士畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等名校，有的已經(jīng)擔(dān)任建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、咨詢(xún)單位的項(xiàng)目或者部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人，有的成功創(chuàng)業(yè)，成績(jī)突出！我們很欣喜地看到，今天的你們，很好地傳承了土木學(xué)院優(yōu)良作風(fēng)，我們看到呂軍、李華華、張浩、曾中、張杰近二十名同學(xué)考上了西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)等高校的研究生，我們看到羅一航、夏睿、周航、程彥華、廖城航等同學(xué)進(jìn)入了水電七局、華西集團(tuán)、路橋集團(tuán)、水電五局等大型企業(yè)。有人說(shuō)，每個(gè)xx人的心里都有一個(gè)靜心湖。最后，請(qǐng)同學(xué)們帶著老師的祝福和希望，踏上新的追夢(mèng)的征程!謝謝大家！篇二各位下午好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)2018屆畢業(yè)典禮?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，魯中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，未來(lái)是一個(gè)多元多次不可解方程，我無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要投身于2018 年高考的熾熱“戰(zhàn)場(chǎng)”了，你們要堅(jiān)信：鴻鵠高飛定能一舉千里，羽翼已就勢(shì)必翱翔寰宇！我們更應(yīng)堅(jiān)信：付出終有回報(bào)！高考是人生的一筆財(cái)富，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)看待它。不管在任何地方，你們都要做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要學(xué)會(huì)合作。一千多個(gè)日日夜夜，你們肝膽相照．團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，你們應(yīng)該是永遠(yuǎn)的朋友和戰(zhàn)友；你們更要感恩我們的學(xué)校。粉筆的揚(yáng)塵早已染白了老師的雙鬢，不過(guò)，你們暢想的青春能將白發(fā)染成青絲，而老師的白發(fā)更能映襯你們青春的翠綠。入校軍訓(xùn)時(shí)你們堅(jiān)強(qiáng)的雄姿，迎新晚會(huì)、歌詠大賽上你們婉轉(zhuǎn)的歌喉；教室里、寢室里你們挑燈苦讀的堅(jiān)韌與執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們奮力拼搏的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，這一切都?xì)v歷在目。在同學(xué)們給我送來(lái)印有班級(jí)特征的班服的時(shí)候，我知道，又一個(gè)畢業(yè)季要來(lái)了。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。是他們含辛茹苦，供你們求學(xué)上進(jìn)，你們沒(méi)有理由不將你們沉甸甸的支票變成紅彤彤的高考錄取通知書(shū)。在你們踏上新的征程之際，白頭發(fā)老師真誠(chéng)地希望同學(xué)們要學(xué)會(huì)愛(ài)：你們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。不管在任何環(huán)境下，你們都要做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。決戰(zhàn)高考的時(shí)候，你們要告誡自己，冷靜，冷靜再冷靜，沉著，沉著再沉著，因?yàn)槌林窃杏齼?yōu)異成績(jī)的基石，冷靜是攀登人生巔峰的階梯。你們，在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，也參與和推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校由衷地感謝你們——xx少年！在你們即將破繭成蝶、展翅高飛之際，我想說(shuō)幾個(gè)“我希望”和“我相信”。同學(xué)們，愿你出走半生，歸來(lái)仍是xx少年。在這里，有的老師對(duì)你關(guān)懷備至，有的老師對(duì)你要求可能?chē)?yán)格，當(dāng)你