【正文】 美。4．做好學生的安全教育工作。因此，我特別關(guān)注一些性格特別怪癖的孩子，先觀察她的喜好及種種表現(xiàn)，結(jié)合學生的年齡停止思考原因，再以愛心、耐心、恒心這三顆心跟學生溝通。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵檢查本班學生值日生工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對學生進行各項安全教育。結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動、講節(jié)約”主題班會。對學生進行假期法制和各項安全教育。五月份：組織學生籌備六一節(jié)文藝活動?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。做好個別學生的教育工作。抓好班主任的日常工作。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學需要打掃應(yīng)及時離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學校活動場所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。經(jīng)過一個學期的努力，班里五位同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。二、為人師表，在言傳身教中陶冶愛。一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。針對不同的學生采取不同的措施是我在這學期探索的一個方法，更是我積累經(jīng)驗過程。但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學需要打掃應(yīng)及時離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學校活動場所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。經(jīng)過一個學期的努力，班里五位同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。與此同時我也對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到。本班學生活躍分子較多。但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學需要打掃應(yīng)及時離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學校活動場所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。二年級班隊工作總結(jié)。除了室內(nèi)衛(wèi)生，個人衛(wèi)生也有所好轉(zhuǎn)，表現(xiàn)在孩子們的校服更加干凈整潔，書包、課桌內(nèi)廢紙雜物少了，課本封面干凈了，卷角、撕損的現(xiàn)象也少了。現(xiàn)將落實情況總結(jié)如下：目標一：讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣本學期，孩子們在衛(wèi)生、路隊、做操方面都有了明顯進步。（1）利用班隊會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。自習課時，老師在不在學生都能自覺遵守紀律，受到了老師們的好評。第一篇：欣欣小學二年級下冊班隊工作總結(jié)高縣蕉村鎮(zhèn)欣欣小學2013年春期二年級下期班隊工作總結(jié)楊茂生似水流年，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間二年級下學期變成了昨天和過去?，F(xiàn)在我班學生在上操時無論是老師在不在，學生都能自覺站隊，無打鬧現(xiàn)象。因此，針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我注意加強作業(yè)檢查力度，課堂提問以查效果。培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。第二篇：小學二年級班隊工作總結(jié)小學二年級班隊工作總結(jié)小學二年級班隊工作總結(jié)1學期目標落實情況本學期在班隊工作領(lǐng)域，我狠抓了學生的習慣養(yǎng)成，讓孩子們的行為越來越規(guī)范、思想越來越健康，習慣越來越好是我最終的奮斗目標。孩子們?nèi)巳硕际侵等丈?，個個做值日都積極賣力，隨時能將桌椅、文具擺放整齊，保潔習慣基本養(yǎng)成。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、本班基本情況我班共有學生33人，男生14人，女生19人。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子為了更全面地了解學生的情況，我通過多種形式與家長取得聯(lián)系，進行友好交往，我對孩子的關(guān)注不僅贏得了孩子們的信任，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。本學期，我經(jīng)常利