【正文】 人，通過移民搬遷和新農(nóng)村建設(shè)住上了新居，從根本上改變了農(nóng)民的居住條件，為全縣新農(nóng)村建設(shè)樹立了標(biāo)桿。在牛寨新農(nóng)村建設(shè)中，為了給村民節(jié)約開支，劉剛和鎮(zhèn)干部不辭勞苦，精打細(xì)算，帶領(lǐng)村民代表三上銀川、四下西安，購回價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的建筑材料，平均為每戶節(jié)省開支3000多元。多年來，劉剛團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人踐行黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事，樹立了農(nóng)村基層干部的良好形象，群眾從心底里感激他、擁戴他，敲鑼打鼓送來十面錦旗牌匾，上面寫著“一心為民的好書記”、“群眾信賴的貼心人”等話語。在發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)時(shí)，他先成為行家，帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部手把手地教農(nóng)民如何栽植。杏河鎮(zhèn)在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)造了十多個(gè)第一，如第一家購買灑水車和垃圾清運(yùn)車，第一個(gè)建規(guī)范的集貿(mào)市場(chǎng)，第一個(gè)在鎮(zhèn)街道劃停車位，第一個(gè)在全鎮(zhèn)新村建太陽能路燈等。劉剛從沒有把自己當(dāng)成高高在上的國家干部，而是和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經(jīng)常深入農(nóng)民中間，工作在田間地頭，風(fēng)吹日曬一臉黑，一身土，與農(nóng)民在一起沒有兩樣。他經(jīng)常利用晚上開會(huì)，騰出白天時(shí)間抓落實(shí)。2005年，針對(duì)部分村財(cái)務(wù)混亂、石油征地款兌現(xiàn)不及時(shí)引起的群眾上訪問題，他帶領(lǐng)鎮(zhèn)干部全面清理了18個(gè)村的財(cái)務(wù)，先后對(duì)5名挪用征地款的村黨支部書記進(jìn)行了紀(jì)律處分甚至撤職處理。他經(jīng)常和干部談心，了解干部的思想工作生活情況，逢年過節(jié)他自己值班，讓副職和其他干部回家休息。他還召開班子成員家屬廉政會(huì)，教育家屬人人爭(zhēng)做“廉內(nèi)助”。第四篇：仇紅剛同志先進(jìn)事跡仇紅剛同志先進(jìn)事跡仇紅剛同志自參加工作以來，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班主任工作中，他注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。我當(dāng)初的怨氣被這心酸的場(chǎng)景打消了。領(lǐng)會(huì)課改精神，樹立教學(xué)新理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要求自己切實(shí)做到精益求精、厚積薄發(fā)。在教研活動(dòng)中，他能堅(jiān)持積極參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)和教學(xué)交流，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，討論教育教學(xué)問題，以提高自己的教學(xué)水平，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，以教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育為己任，依賴“主體參與，分層指導(dǎo)，及時(shí)反饋，激勵(lì)評(píng)價(jià)”的教學(xué)原則，和其他教師一起研討教法，學(xué)法，開拓出農(nóng)村中學(xué)具有可行性，實(shí)效性的教研之路?！边^去的水尾，全鎮(zhèn)有60多名五保老人，散居在各村?！安灰?，慢慢講，我好給你做筆記”。當(dāng)民工拿到工資，坐上政府組織的免費(fèi)大巴，即將返鄉(xiāng)時(shí)，大家連聲道謝、熱淚盈眶，而曉剛卻累得站不穩(wěn)了。杜書記卻說，“不用謝我，這是我該做的，你們村的條件還很差，我們大家一起努力，爭(zhēng)取再用一年時(shí)間，把路修到大山頂 上去。村里一個(gè)老人拉到我說：“這個(gè)就是你說的書記？你莫豁我的不是，哪有當(dāng)官的像他這副農(nóng)民樣？”在他的關(guān)心下，我們村2009年社社都通了公路。當(dāng)汽車在海拔四五千米的雪山上來回盤旋時(shí)，高原反應(yīng)向大家悄悄襲來，我們到達(dá)鄉(xiāng)城后，不同程度出現(xiàn)了頭暈、頭痛、心慌、胸悶等癥狀，思鄉(xiāng)的情緒也特別強(qiáng)烈，一些同志在心里打起了“退堂鼓”。汽車行駛到公路盡頭時(shí)，海拔已上升到4200多米，到七湖還要步行兩個(gè)多小時(shí)。發(fā)現(xiàn)曉剛縣長生病，是在一次指揮部會(huì)議上。那次會(huì)議一共用去了30多支蠟燭，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)會(huì)議才結(jié)束。我們等了一個(gè)多小時(shí)，才看見他在妻子和兒子的攙扶下，喘著粗氣，拖著沉緩的腳步進(jìn)門。爸爸不是一個(gè)把愛掛在嘴邊的人，他用實(shí)際行動(dòng)為家人撐起了一片愛的藍(lán)天。他承受著常人難以想象的痛苦，卻沒哼過一聲，沒吃過一粒止疼藥，還反過來安慰我們：“所有的苦難，我一個(gè)人承受了，你們以后就平安了。言語不多的村民佘成良喃喃地反復(fù)說：“當(dāng)年有多難，你們看了就知道了。離開敘永前，我們推開了杜曉剛辦公室的大門。今年4月中旬，趙雨潔從姑姑口中得到杜叔叔逝世的消息，她把自己關(guān)在房間，用被子捂住頭哭了很久很久。鄉(xiāng)城縣城區(qū)小學(xué)學(xué)生趙雨潔，是杜曉剛“一幫一”的聯(lián)系對(duì)象。采訪敘永縣住建局局長鐘溱的一個(gè)小時(shí)，鐘溱不停地點(diǎn)煙、抽煙，他試圖通過煙霧來平復(fù)無法平靜的內(nèi)心。但誰知道，從水尾鎮(zhèn)“摳”住懸崖上鑿出的“手趴窩”，爬大尖山，到遠(yuǎn)赴千里之外的雪域高原，尋找一名援藏干部的生活點(diǎn)滴；從50多位受訪者眼里看同一個(gè)人，到諸多淚光的包圍中完成采訪……所有難忘的集結(jié)，是這名黨員干部帶給我的震撼和敬仰。他經(jīng)常熬更守夜地加班工作，連回家喝藥的時(shí)間都沒有，只好把中藥帶到辦公室喝。當(dāng)媽媽接過爸爸的生日禮物，一邊高興，一邊不停地抹眼淚。自此，他再也沒能回到他熱愛的工作崗位……在生命的最后階段，曉剛縣長牽掛的仍然是東城改造?！蓖砩?點(diǎn)，會(huì)議在昏暗的燭光中照常進(jìn)行。縣委、縣政府決定對(duì)其實(shí)施棚戶區(qū)改造。每到一個(gè)地方，他都與當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姶虺梢黄?學(xué)藏語、學(xué)騎馬，習(xí)慣了喝酥油茶、吃糌粑……舉手投足之間，曉剛已烙上了高原印記,面頰上透著“高原紅”，與藏族同胞交談后熟練地把右手向上攤開說“拖切拉，拖切拉!”(翻譯成漢語就是：謝謝)。”當(dāng)時(shí)，他的母親身體不太好，兒子即將高考。最后，是山上的群眾把粗麻繩甩下來，捆在杜書記腰上，連拉帶扯，磕磕碰碰地才爬了上去?！苯酉聛硪粋€(gè)月，杜書記白天上巖考察，晚上組織大家開會(huì)協(xié)調(diào)。曉剛給工作組提出要求：“民工背井離鄉(xiāng)不容易，我們要千方百計(jì)幫助他們拿到被拖欠的工資。在曉剛眼里，群眾的事，都是大事。我在水尾鎮(zhèn)當(dāng)鎮(zhèn)長，他是書記；我當(dāng)縣群工局局長，他是分管副縣長。幾年下來，他任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，得到了全校師生的一致好評(píng)。也曾多次被評(píng)為“模范教師” “模范班主任” “教學(xué)能手” “學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)。一路行走一路打問，十幾里山路我們走了一個(gè)半小時(shí)。從教以來，他認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。大家一致認(rèn)為，劉剛同志的先進(jìn)事跡真實(shí)感人，典型生動(dòng)，具有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和鮮明的時(shí)代性。他說，“鎮(zhèn)干部常年穿軍用膠鞋下村捂腳，回到鎮(zhèn)上穿舒服。在劉剛的影響帶動(dòng)下，班子成員之間形成了思想上合力、工作上分工、行動(dòng)上合拍的良好作風(fēng)。熟悉劉剛的干部都知道，他敢于碰硬，敢于下茬，從不回避矛盾和問題。雷厲風(fēng)行、立說立辦、工作起來不要命，是劉剛的顯著特點(diǎn)。杏河鎮(zhèn)干部最明顯的標(biāo)志就是一身綠色迷彩工作服。在2005年實(shí)施移民搬遷工作中，他創(chuàng)新思路，超前謀劃，把移民搬遷與新村建設(shè)緊密結(jié)合，提高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持山、水、田、林、路、住宅和產(chǎn)業(yè)綜合配套，一步到位，不僅改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，也為山區(qū)農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造了寶貴經(jīng)驗(yàn)?！彼眯墓ぷ?，用腦干事，在實(shí)施退耕還林過程時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分地塊苗木參差不齊，而且在隨后的幾年里出現(xiàn)反復(fù)。積極幫助群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)。在不違背大政策的前提下，他積極進(jìn)行上下對(duì)接，根據(jù)村民意見，對(duì)縣上的方案進(jìn)行調(diào)整，親自搞設(shè)計(jì)、做規(guī)劃、為每一處建設(shè)點(diǎn)都確定了適合當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)的方案。退耕還林由原來4萬多畝。多年來，曾先后有7人不慎墜崖僅有1人生還。吃水難、行路難、居住差，是困擾當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活的頭等大事。調(diào)任杏河鎮(zhèn)鎮(zhèn)長后的第一天，他就到全鎮(zhèn)面積最大、位臵最偏遠(yuǎn)的狼岔咀村調(diào)研。多年來，他幾乎沒有節(jié)假日和禮拜天，一年在家里呆不到四五十天。在順寧鄉(xiāng)、吳堡鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長、副書記、人大主席、鄉(xiāng)長期間，他一心撲在工作上，顧不上新婚妻子和年幼的兒子，經(jīng)常在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一干就是幾十天。他的事跡集中體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、忠心耿耿，扎根基層，滿腔赤城甘當(dāng)人民公仆 劉剛出生在延安市志丹縣金丁鎮(zhèn)蘆子溝的山村里，是民族英雄劉志丹的同祖堂侄。1985年2月應(yīng)聘到志丹縣保安鎮(zhèn)政府工作，此后20多年來一直在志丹縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。調(diào)動(dòng)了全系教師的積極性，發(fā)揮了教師的力量，帶動(dòng)教師積極完成黨和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)；在教師中樹立了良好的威望，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。特別是在東臺(tái)不銹鋼產(chǎn)業(yè)集群建立的研究生實(shí)習(xí)基地，連續(xù)開展了二年卓有成效的工作，實(shí)現(xiàn)了雙贏，做出了品牌，引起了上級(jí)主管部門的重視，2008年多家媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道。第二篇：材料學(xué)院王雷剛同志先進(jìn)事跡材料學(xué)院王雷剛同志先進(jìn)事跡王雷剛同志深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和國家方針政策，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。認(rèn)真培養(yǎng)研究生，參與指導(dǎo)了課題組的多名碩士和博士研究生，以身作則，不斷向他們傳輸科學(xué)研究需要心靜、需要科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的思想，嚴(yán)格把好論文關(guān)，參與指導(dǎo)的學(xué)生多名獲得江蘇省優(yōu)秀論文的稱號(hào)，參與指導(dǎo)的博士研究生劉芹芹同學(xué)參加2007年全國挑戰(zhàn)杯并獲得二等獎(jiǎng)。二、愛崗敬業(yè)，不斷提升教育教學(xué)水平楊娟同志承擔(dān)了四門本科生課程和一門碩士生研究生課程的教學(xué)任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真投入。07年以前擔(dān)任材料學(xué)院無機(jī)材料教研室的支部書記工作，工作期間，帶領(lǐng)支部成員圍繞教研室、學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行討論，做了大量工作。通過與民主黨派人士、學(xué)科帶頭人的溝通和交流，積極推動(dòng)各學(xué)科點(diǎn)工作的開展，保證了一系相關(guān)學(xué)科的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。兩年來，先后發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文20篇，其中一類論文6篇；申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，在教學(xué)、科研和管理工作中充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。王雷剛同志在擔(dān)任材料學(xué)院一系黨支部書記期間，出色地完成了支部的各項(xiàng)工作，取得的主要成績(jī)?nèi)缦拢鹤⒅靥岣唿h員教師對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平，不斷發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提高教師的政治思想水平，從思想上保證了一系各項(xiàng)工作的順利開展。兩年來，該支部有1人被授予“江蘇省新長征突擊手”稱號(hào)，1人被授予“江蘇大學(xué)首屆教學(xué)名師”稱號(hào)，所在系有3人次被評(píng)為