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正文內(nèi)容

我是一本書(shū)作文【薦】共五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 你可能為我做不了什么,但是一句溫暖的問(wèn)候足以把一個(gè)寒冷的冬天暖透;一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)足以讓我感受到友誼的強(qiáng)大力量。我以為我的命運(yùn)一直都會(huì)這樣,然而直到有一天,主人的朋友來(lái)主人家做客,她一眼就看中了我,想讓主人把我送給她,主人爽快地答應(yīng)了。你雖然不及媽媽那班細(xì)心,可是那件事使我頗有感悟。聽(tīng)媽媽說(shuō),你那天晚上想拉好久才入睡,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了昨晚的情景??墒亲詈髞?lái)了一個(gè)人,他把我拿在手里抖動(dòng)著,然后輕輕一扯,就把我和我的好朋友分散了。如果我是一本書(shū),我就會(huì)幫助人們看到一些悲傷的人們,我會(huì)讓他們看見(jiàn)我這里一些優(yōu)美的文章。張老師還安排我們每天寫(xiě)一篇400字以上的日記,讓我們受益匪淺,而且會(huì)擇優(yōu)把好的日記挑出來(lái)在中午的新聞廣角上大聲朗讀,最后投稿或發(fā)表,我們班的成績(jī)也自然跟著猛漲。好處是:有一次,米小圈去公園玩,覺(jué)得腳底下很涼,米小圈一看,被玻璃扎了一下,已經(jīng)流血了,這時(shí)大牛卻從大樹(shù)后面跑了出來(lái)。但令我敬佩的并不是你的美麗,而是你驚人的毅力。想到這兒,我不禁心頭一顫,連花都能在這種環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng),人為什么不能呢?遇到困難、挫折,不是應(yīng)該像梅花一樣克服它,努力生長(zhǎng)嗎?梅花,你是我的一本書(shū),一本讓我受益終身的書(shū)?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這本書(shū)里有堅(jiān)持記得,作文比賽,你總能得到最高的獎(jiǎng)項(xiàng),你的笑容蕩漾在臉上,有些驚喜,可我覺(jué)得,那的確是你應(yīng)該得到的,而從你身上,我讀到了堅(jiān)持。正是你這本書(shū),讓我讀出堅(jiān)持。讀著這本書(shū),我仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。翻開(kāi)第二頁(yè),里面蘊(yùn)藏的是豐富的知識(shí)。翻開(kāi)第三頁(yè),里面寫(xiě)著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在解答過(guò)程中,實(shí)在不會(huì)做的可以參考一下答題的答案,了解這個(gè)解題的思路,以后再遇到這樣類(lèi)形的題,就不會(huì)再被難倒了。我是一本書(shū)作文1你就是一盞燈,照亮我的人生路;你就是寒冬的一件棉襖,溫暖我的身軀;你就是我的一本書(shū),將人生的啟示全寫(xiě)在里面。記得三四年級(jí)時(shí),我總要賴(lài)著你和媽媽送我到教室才罷休,否則,就會(huì)鬧翻天。你看著我吃,對(duì)我說(shuō):“還有這么多,晚上,你帶點(diǎn)兒去學(xué)校吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你是我的一本書(shū),帶給我人生的哲理。感謝你的陪伴,正因?yàn)橛心?,我才能從幼兒園到初中一路暢通無(wú)阻。我是一本書(shū)作文4大家好,我是一本書(shū),我每天都和小主人一起學(xué)習(xí),幫他增長(zhǎng)了許多知識(shí),可是,我的小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好,不信的話(huà),你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧!有一次,小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預(yù)告,偏不帶傘,結(jié)果真的下雨了。每一筆,每一畫(huà),除了我的故事,還有你的身影。而你們,就是我下一篇章的主角,是書(shū)中空白頁(yè)的演繹者。有一天,女孩回家后,似乎有點(diǎn)不高興。假如我是一本書(shū),我會(huì)很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事,感謝你們給予了我生命,讓我成為人生中不可缺少的一部分??墒亲詈髞?lái)了一個(gè)人,他把我拿在手里抖動(dòng)著,然后輕輕一扯,就把我和我的好朋友分散了。其他的伙伴都投來(lái)了嫉妒羨慕的眼光,還有的老書(shū)甚至說(shuō):“你終于苦盡甘來(lái)了,這是你積來(lái)的福份。我是一本書(shū)作文9我是一本書(shū),一本有趣的書(shū),一本惹人喜愛(ài)的書(shū),更是一本知識(shí)豐富的書(shū)。讀一本好書(shū)就如同一位高尚的人說(shuō)話(huà)。但是,如果天天都在看書(shū),這樣對(duì)自己的眼睛有傷害,所以要對(duì)自己的眼睛負(fù)責(zé),要適當(dāng)?shù)姆潘勺晕?,我可以讓人們得到凈化,也可以讓人們受到傷害。一天晚上,我和爸爸到離家五百米的地方吃燒烤。我一看,自己的上身濕了部分,再看看爸爸,他全身上下都濕透了。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了媽媽看著這個(gè)手提包,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。走在幽幽的小路上,聞著沁人心脾的陣陣薰衣草芳香,看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞,蜜蜂在忙碌地工作。你雖然不及媽媽那班細(xì)心,可是那件事使我頗有感悟。聽(tīng)媽媽說(shuō),你那天晚上想拉好久才入睡,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了昨晚的情景。我皺著的眉頭松了,可立刻又緊皺了??匆?jiàn)那剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,你對(duì)我說(shuō),我小時(shí)候就是這樣在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的,但長(zhǎng)大后就要離開(kāi)父母親的環(huán)抱。一年四季,無(wú)盡循環(huán)。客人走后,我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些陌生人怎么來(lái)送你東西?”這才知道,中午媽媽在家門(mén)前撿到一個(gè)手提包,她心想“這是誰(shuí)的手提包?這時(shí)候失主一定很著急,我得趕緊還給他。我們?nèi)讲⒆鲀刹?,以最快的速度沖回家。作者文中的父親真讓人感動(dòng),聯(lián)想到我的爸爸,也有許我讓我非常感動(dòng)的事情。書(shū)可以使人聰慧……“其實(shí)我的主要作用是教育人類(lèi),使人類(lèi)走向文明。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我很傷心,雖然我終于有了主人,但她卻這么對(duì)我。我們都很興奮,猜想著哪本書(shū)會(huì)成為幸運(yùn)兒呢。他們分工合作,一個(gè)人拉著我的耳朵,一個(gè)人拉著我的腿,我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了,把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣。有一次,小主人很傷心,又翻開(kāi)了我,由于小主人的動(dòng)作太敏捷了,我剛排到了一半,小主人就打開(kāi)了我,看我的內(nèi)容,一團(tuán)亂七八糟。女孩看著我,心里顯得很高興。然而,我們,終究會(huì)分離,我們終究是彼此生命中的過(guò)客,我們終究是你們成長(zhǎng)過(guò)程中的擺渡人。生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人,經(jīng)歷過(guò)的每一件事,都是書(shū)中最明媚的一頁(yè)。我不是一本書(shū),你也許能夠讀懂人生,那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫(xiě)照隱藏在里面,你只不過(guò)是運(yùn)用了你自己的思維,翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè),發(fā)覺(jué)到了上面的足跡,而你卻讀不懂一個(gè)人,因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。你是我的一本書(shū),帶給我人生的啟迪。你是我的一本書(shū),帶給我太多太多……你是我的一本書(shū),帶給我知識(shí)的海洋。當(dāng)然,是用刀割下來(lái),取核。我做錯(cuò)事,你也不會(huì)罵我,而是認(rèn)真地給我講道理。假如我是一本書(shū)……第四篇:【薦】我是一本書(shū)作文【薦】我是一本書(shū)作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。假如我是一本書(shū),我要成為一本習(xí)題冊(cè),讓同學(xué)們做我肚子里的習(xí)題,每天做當(dāng)天學(xué)的,這樣可以鞏固知識(shí)。然后,媽媽幫助我一起檢查錯(cuò)誤,認(rèn)真的講解每一道我不懂的思考題。這也許就是母愛(ài)吧。這是你這本書(shū),讓我讀出寬容?!薄澳憧?,我說(shuō)過(guò),我要出一本屬于自己的書(shū),現(xiàn)在不就是一種鍛煉嗎?我不會(huì)放棄的。媽媽?zhuān)憔褪俏业哪且槐緯?shū),一本誨人不倦的書(shū),一本無(wú)私偉大的書(shū)?;氐郊依?,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。你腳下的樹(shù)枝都干裂了,而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開(kāi);與你從未謀面的同胞兄弟——樹(shù)葉已化為塵土了。”你確實(shí)風(fēng)度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。麻煩是:總是把自己做的壞事說(shuō)成米小圈做的,到了米小圈的家里總是吧米小圈所有的小食品全部吃完,有一天在米小圈家里住,非要訂外賣(mài),結(jié)果花了米小圈爸爸200多元錢(qián),可把他的爸爸心疼壞了。張老師十分嚴(yán)厲,讓我們班那些放縱的男生(包括我)見(jiàn)了他像老鼠見(jiàn)了貓似的,他傳授給了我們?cè)S多知識(shí),我們班男生雖然很頑皮,但還是很樂(lè)學(xué)的,喜歡聽(tīng)這本“書(shū)”的講解。如果我是一本書(shū),我就要當(dāng)一本會(huì)干活的書(shū)。他們分工合作,一個(gè)人拉著我的耳朵,一個(gè)人拉著我的腿,我被他們兩個(gè)人拉得都快炸了,把我拉成垃圾場(chǎng)里的垃圾一樣。我皺著的眉頭松了,可立刻又緊皺了??匆?jiàn)那剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,你對(duì)我說(shuō),我小時(shí)候就是這樣在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的,但長(zhǎng)大后就要離開(kāi)父母親的環(huán)抱。我的家在書(shū)店,有一次,小主人看見(jiàn)了我,把我買(mǎi)了下來(lái)。你是一本重情重義的書(shū),你散發(fā)著友誼的芬芳,從未在我一蹶不振時(shí)拋棄過(guò)我。大自然,你是我的一本書(shū),一本傳奇的書(shū)。你伸展著柔軟的枝條,扎深你的樹(shù)根,長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。但這時(shí)她又告訴我:“自己動(dòng)腦筋是不是非??鞓?lè)呢?”我大聲地回答:“是。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒。但她也是一本書(shū),一本工具書(shū)。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字,能教小朋友知識(shí)。記得主人說(shuō),他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū),我開(kāi)心極了,想想以前,我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)??!到了新主人家,哦不,應(yīng)該是恩人家,恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。望著那些渴望的眼神,我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書(shū)包。正照耀著他,陶醉在文字花園的芳香里?!薄昂?,我要了。你是我的一本書(shū),長(zhǎng)路漫漫,前行有你相伴,真好!我是一本書(shū)作文10我不是一本書(shū),我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息,只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。正是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí),我的成績(jī)才名列前茅;正是因?yàn)槟?,我才?huì)徹夜挑燈苦戰(zhàn),廢寢忘食。高爾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)也是人類(lèi)的精神糧食。我不想到富人家里。我想要一個(gè)有耐心讀我和有智慧讀懂我的人,會(huì)是你嗎?我是一本書(shū)作文7如果我是一本笑話(huà)書(shū)。這個(gè)世界真有神奇的力量在掌控,雖然我一直相信,但每每他發(fā)揮作用的時(shí)候,還是讓我驚喜不已。在鐳提煉成功以后,有人勸你們夫婦向政府申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)以此發(fā)大財(cái)。從書(shū)中,我讀到了甜,更讀懂了腳踏實(shí)地去追求,永遠(yuǎn)保持謙遜。讀酸我們面對(duì)面,呼吸著彼此的呼吸,六年的時(shí)光濃縮成剪影,在我腦海中閃過(guò)。如果我是一本書(shū),我就要當(dāng)一本會(huì)干活的書(shū)。今晚小主人看了我新排的文章,嘴角露出了絲絲微笑,這時(shí),我很快樂(lè),也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。這一天,我被小主編編寫(xiě)好了,放到書(shū)架上,等待小主人的來(lái)臨。我是一本書(shū)作文1能讓我們貫古通今的是歷史書(shū),能讓你精通分類(lèi)理論的是生物書(shū),能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū),能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。我愿做他們無(wú)聲的老師,用一望無(wú)邊的知識(shí)海洋,去幫助那些未開(kāi)智孩子的啟蒙;我愿做一葉扁舟,去搭載他們,前往神圣的知識(shí)圣殿,去推開(kāi)那扇龐大,精美的知識(shí)大門(mén),去了解各地的文化,去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗,去記錄人與人之間的美好情感。我老了,但我并不糊涂,我要向孩子們介紹中國(guó)的四大發(fā)明,介紹我們的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城;我還會(huì)讓孩子記住無(wú)數(shù)的歷史英雄,像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布,民族英雄岳飛,革命先行者孫中山,英勇抗日寇的楊靖宇,翱翔太空的楊利偉,還有許許多多的科學(xué)家,像蔡倫、牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。教室里,我被同學(xué)們胡亂地丟在書(shū)桌里,我和兄弟姐妹們擠在一起。第三部分,是青春,還未開(kāi)始。這個(gè)小女孩雖成長(zhǎng),但時(shí)不時(shí)穿梭于童年。我是一本書(shū)作文12純色無(wú)痕的封面,上面淺淺印著三個(gè)字。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手,如果一不小心弄臟了我們,就會(huì)小心翼翼地幫我們清理干凈。后來(lái),發(fā)明了造紙術(shù),有了紙張,于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起,這就是我今天的樣子了。有些人,為了自己的欲望甚至不擇手段,走上了歧途。法布爾童年時(shí)抓蟲(chóng)子,林海音童年時(shí)學(xué)駱駝咀嚼,奧費(fèi)多羅夫童年時(shí)想象出了一個(gè)“進(jìn)化論”。小朋友們只要帶上我,嘿嘿……原本沉重的書(shū)包,好似有了魔法,一下子變輕了許多,這可是我的好處之一哦!我還有個(gè)好處,就是不用總?cè)?zhǔn)備,只要翻開(kāi)那頁(yè)就可以了??墒撬麄儌z拉得漲紅了臉,雖然我痛得全身發(fā)紅,好像過(guò)敏似的,冒了許多汗,幸虧有摩擦力的幫忙,要不然早被拉開(kāi)了。所以我們要學(xué)會(huì)看好書(shū),讀好書(shū)?!?9。我有著堅(jiān)硬的外殼,幾十種嶄新的書(shū)頁(yè),密密麻麻的文字,散發(fā)著淡淡的書(shū)墨清香,人們都非常喜歡我。啊!他家可真富有呀!金碧輝煌的大廳,鑲著寶石的椅子……我被送入一個(gè)鑲著鉆石、柔軟而名貴,又散發(fā)著香味的書(shū)柜中。我是一本書(shū)作文6夜深了,人靜了?!拔摇边€會(huì)陪伴在他們身邊,每當(dāng)他們睡覺(jué)時(shí),“我”會(huì)把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽(tīng),讓他們慢慢的入睡。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那一張張照片是一個(gè)個(gè)瞬間,也許是動(dòng)人的,也許是欣喜的,也許是狂熱的,也許是激動(dòng),也許是喧鬧的;也許是寧?kù)o的,那么多張照片,帶給你的一定不只是感動(dòng),或是快樂(lè)吧。我是這本書(shū)里的主角,也是別的書(shū)中的小配角。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字,能教小朋友知識(shí)。假如我是一本書(shū),我要變成一本美好的書(shū)。我是一本書(shū)作文1“假如”是一個(gè)妙不可言的詞,有了它,什么都可以變。讓貧困的山區(qū)孩子們擁有我,讓孩子們有一個(gè)美好的童年,回憶;讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗;讓孩子們常常對(duì)那些書(shū)中的內(nèi)容牽腸掛肚。假如我真的是一本書(shū),我一定要變成不計(jì)其數(shù)的書(shū),飛到每一個(gè)人的手中,讓人人都有一本屬于自己的,心愛(ài)的書(shū)?!倍渎?tīng)到眼睛和鼻子說(shuō)的話(huà),也不服氣地走到我的面前對(duì)我說(shuō):“小老板,它們都不知道你還是一個(gè)歌唱家呢!翻動(dòng)你的聲音像小鳥(niǎo)清脆的歌聲,像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的響聲,像雨點(diǎn)落到地上淅瀝淅瀝的聲音。我相信自己未來(lái)的生活是多彩多姿的。在這之前,我會(huì)讓書(shū)上的文字是五彩的,還會(huì)增加圖片,與字相依,而更加豐富,我會(huì)讓大家又看到一本精彩的五味的書(shū)。假如我是一本書(shū),我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我是一本書(shū)作文5假如我是一本書(shū),我希望可以讓大家隨時(shí)帶著我,如同貼身保鑣一樣,朝夕相處,關(guān)系密切,隨時(shí)都能打開(kāi)來(lái)閱讀,這樣我就可以幫助大家學(xué)到很多事情,古云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,每一個(gè)人只要有恒心、有毅力的多閱讀,都可以從我這里挖到意想不到的寶藏喔!如果有誰(shuí)愿意當(dāng)我的好朋友,我就可以讓他變得更聰明,得到更多的學(xué)問(wèn)與知識(shí),還可以不用出門(mén)就能環(huán)游世界或回到古代、走去未來(lái)認(rèn)識(shí)很多大人物呢!但是,有些人不懂得好好珍惜我,就會(huì)把我撕的四分五裂,或是在我臉上亂畫(huà)畫(huà),甚至隨手亂扔,讓我變得臟兮兮的,使得別人也沒(méi)辦法好好觀賞我。有一天,奇跡發(fā)生了:我被伐木工人砍了下來(lái)。大概過(guò)了六七個(gè)小時(shí),我們才來(lái)到了目的地。39。所以,我是無(wú)處不在的。我來(lái)到作文班,找到了我的好朋友,我和我的朋友緊緊地抱在了一起,可是沒(méi)一會(huì)兒,有一個(gè)人狠狠捏著我和我的朋友,想把我們分開(kāi)。我和我的好朋友在摩擦力的幫助下,經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,雖然我和我好朋友分開(kāi)了,但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。”沒(méi)錯(cuò),我在那是很安全,可沒(méi)有了一點(diǎn)書(shū)的價(jià)值,只是一個(gè)小小的裝飾品而已。童年的書(shū)叫《快樂(lè)》。只是宅在家里和老伴兒談?wù)勌?,照料生子的小植物,坐在?yáng)光下看看報(bào)紙,過(guò)著平淡的生活。人們?cè)谖疑砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他只要一有空,便將我拿在手中,一看就是半天。我,是一本雜文集,自由不受約束,卻又從不出格。女孩愛(ài)讀書(shū),卻不像他人那般,讀傳記,讀《紅樓》,讀名篇。因?yàn)槲矣涗浀?,是我這本書(shū)的一生。上課時(shí),我被學(xué)生用黑水筆胡寫(xiě)亂畫(huà),在我身上涂著各種顏色,畫(huà)著各種動(dòng)物。讓人們一翻開(kāi)我,就愛(ài)不釋手,一邊看一邊笑個(gè)不停,忘掉自己一切煩惱和憂(yōu)傷,幸福地度過(guò)每一天。假如我是一本書(shū),我還想做科普書(shū),讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)到各種科學(xué)知識(shí);假如我是一本書(shū),我還想做寓言書(shū),讓孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)到各種道理;假如我是一本書(shū),我還想做感情豐富的各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)書(shū)……總之,只要能為大家提供知識(shí)帶來(lái)快樂(lè),那就是我最大的愿望!我是一本書(shū)
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