我們愛科學★(存儲版)
【正文】 了希望的種子。所以說在在這個社會里，我們離不開科學，科學是人類走向世界文明的重要通道。很多人都覺得發(fā)明創(chuàng)造那是大科學家的事，和我們普通人沒關(guān)系。細細品讀了這本書，我知道了，生活垃圾可以分為：可回收垃圾與不可回收垃圾，其中我們生活中的剩飯、果皮、樹葉等屬于不可回收垃圾，自然界可以分解；比如廢紙、易拉罐、塑料、空瓶等都是可以回收利用的，我們可以發(fā)揮聰明才智，把它們變廢為寶，繼續(xù)成為有用的物品甚至是藝術(shù)品；特別強調(diào)的是廢舊電池，不可以亂扔亂放，要放進專門的電池回收盒里，集中處理，否則會污染環(huán)境，影響人類健康?？窗?，就算是“小人物”也有大的發(fā)明，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)去探究科學吧！我愛科學！第五篇：我們愛科學我們愛科學老師經(jīng)常教導我們要愛科學，懂科學，多讀科學書。在這本書里，作者不是在陳列知識，而是用滿腔熱情把知識做成工藝品，讓人讀來舒暢，有時忍不住要拍案叫絕。第四篇：我們愛科學（范文）我們愛科學——《萬物簡史》讀后感隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。動手又動腦，才能有創(chuàng)造。甲：下面請聽朗誦詩歌《從小學創(chuàng)造》。乙：有趣的問題實在多，不懂的事情無法統(tǒng)計。乙：同學們，科學是不分國界的，好的科學發(fā)明不僅能造福一個國家，而且能造福全世界。（穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明天。（播放隊歌伴奏）請坐下。準備歌曲、詩歌和小制作等。按規(guī)定，夜班報務(wù)員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。他認為，在美國這個國度里，各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去?！钡珢垡蛩固沟睦碚摬皇沁@一哲學式陳詞濫調(diào)的重復，而更是一種精確的用數(shù)學表述的方法。阿爾伯特在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。科學是一個無比奇妙、無比神秘的王國，我要在不斷地提問中認識世界、從小培養(yǎng)對科學的興趣，長大后用自己超越前輩的聰明才智，去創(chuàng)造跟好的未來！第二篇：我們愛科學我們愛科學我喜歡多姿多彩的實踐，也喜歡樂趣多多的美術(shù)，更喜歡其樂無窮的數(shù)學，但是我最喜歡還是給我?guī)碇R的科學！大家一定想問科學那么枯燥我怎么還喜歡科學呢？想知道的話就往下看吧！有一天，我在放學的路上看見了一位穿迷彩服的軍人，我突然萌發(fā)了一個問題在我的腦海里：軍人為什么愛穿迷彩服？我急忙跑回家問爸爸和媽媽結(jié)果他們都知道，我就放棄了這個念頭。我讀完這本書，印象最深的是《為什么一碰含羞草，它的葉子會合攏》，當我看了這個標題，我的好奇心一涌而上，正想弄個明白，一看見解，原來是這樣的：用手一碰含羞草，它就會“害羞”似的合攏起來。除此之外我還知道了：為什么海水是藍的？是因為因為藍光的波長較長，所以不容易被衍射，所以天是藍色的。當我讀完這篇文章后，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊贊嘆科學的偉大，什么是科學呢？科學就是發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方法，并且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。在愛因斯坦小的時候，有一天德皇軍隊通過慕尼黑的市街，好奇的人們都涌向窗前喝彩助興，小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的腳步而向往，但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來，他既瞧不起
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