鄂教版四年級科學(xué)上冊教案更多的小動物(存儲版)
【正文】 可以用圖或者多媒體資料，如果條件允許的話，最好用實物觀察。 3． 經(jīng)歷運用概念對事物進行判斷的過程。 2．學(xué)生準(zhǔn)備：課前捕捉一些小動物供課堂上觀察。 ) (3)分類。 4．運用概念進行判斷。你認(rèn)為，這些具有不同特點、不 同習(xí)性的動物對我們?nèi)祟惡妥匀画h(huán)境有什么影響 ?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到動物、人類和大自然是一個和諧的整體，動物是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護動物。 5．拓展。 (2)學(xué)生交流，師生討論，達成共識。 (1)小組活動：觀察課前捉到的小動物，把它們和螞蟻進行比較，看看會發(fā)現(xiàn)什么。 2． 經(jīng)歷比較、分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1