【正文】 各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。三、發(fā)揮熱情，把握機(jī)會(huì)，在工作中為同學(xué)服務(wù)大學(xué)生黨員在工作中要時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在生活作風(fēng)上，要堅(jiān)持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實(shí)，不奢侈浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風(fēng)氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，對(duì)一些封建做法和習(xí)氣要勇于開展批評(píng)；要謙虛謹(jǐn)慎，熱情對(duì)人，充分發(fā)揮黨的群眾路線，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，從而贏得老師和同學(xué)的信任；要甘于奉獻(xiàn)，樂于助人，在平時(shí)生活中默默奉獻(xiàn)、不求索取，充分體現(xiàn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。努力營造一種大家庭的感覺，給同學(xué)以溫暖。在中國特色社會(huì)主義建設(shè)的一切社會(huì)活動(dòng)中，通過黨員的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾，共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線。大學(xué)生黨員要堅(jiān)持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅(jiān)持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對(duì)過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。更重要的是要強(qiáng)化創(chuàng)新觀念。這就對(duì)當(dāng)代大學(xué)生，特別是大學(xué)生黨員的政治、文化素質(zhì)提出了很高的要求，因此保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是歷史賦于大學(xué)生的光榮使命。全國著名的思想教育藝術(shù)家李永田同志說過：“縱觀整個(gè)自然發(fā)展史和社會(huì)發(fā)展史，自然界的一切事物都有始有終，只有歷史的長(zhǎng)河滾滾不息；一切階級(jí)社會(huì)都將滅亡，只有共產(chǎn)主義才是人類社會(huì)發(fā)展的必然歸宿；一切功、名、利、祿都不過是過眼煙云，只有我們所從事的事業(yè)，我們的信仰，我們的追求，才能傳之萬世。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺(tái)，通過組織各種活動(dòng)教育和影響廣大學(xué)生，使其在實(shí)踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時(shí)通過學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。傳遞文明。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。健康是工作的本錢。幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。幫助就業(yè)困難的學(xué)生。（作者單位：河北工業(yè)大學(xué)）。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30％，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)等心理障礙。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實(shí)際問題相結(jié)合，就很難有說服力。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級(jí)的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時(shí)能夠隨時(shí)了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題，并主動(dòng)地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭(zhēng)取得到解決和落實(shí)。引領(lǐng)思想。在和諧校園的建設(shè)中，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時(shí)期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。一名黨員就是一面旗幟，大學(xué)生黨員要爭(zhēng)做模范：要做努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范，要做遵紀(jì)守法的模范，要做刻苦學(xué)習(xí)的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重?fù)?dān)的模范，要做勇于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的模范。當(dāng)代大學(xué)生是朝氣蓬勃的青年一代，是祖國和民族的未來，肩負(fù)著推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國的歷史重任。長(zhǎng)期以來，大學(xué)生在對(duì)社會(huì)主義的理解上產(chǎn)生了一些不適合實(shí)際情況的固定觀念，使大學(xué)生不能正確對(duì)待改革，不能正確對(duì)待生活中中出現(xiàn)的新事物，總覺得“不順眼”“看不慣”。學(xué)生黨員要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶的作用，向任課老師及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作，促進(jìn)班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。二、勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步全心全意為人民服務(wù)是黨員的宗旨，做為一名新時(shí)代的大學(xué)生黨員，不但要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有要全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時(shí)多注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并能廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括反對(duì)過自己的同學(xué)，盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難，做同學(xué)的知心朋友，真正體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這就要求大學(xué)生黨員要善于學(xué)習(xí)，善于思考，真正掌握工作的本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。對(duì)黨和國家的大事關(guān)心較少，而對(duì)自己的前途、命運(yùn)關(guān)心的多。第四，責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生黨員必須承擔(dān)起幫助同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個(gè)人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時(shí)期賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的任務(wù)。（四）創(chuàng)新學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用靠簡(jiǎn)單的說教是行不通的，應(yīng)該借助教育活動(dòng)這個(gè)載體，注重將學(xué)生黨員先進(jìn)性教育與經(jīng)常、多樣、生動(dòng)的組織活動(dòng)教育相結(jié)合，不斷地豐富和創(chuàng)新途徑，真正有效地發(fā)揮其榜樣作用。管理機(jī)制是構(gòu)建大學(xué)生黨員教育機(jī)制的本質(zhì)要求。四、發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用的方法和途徑（一）加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力、吸引力和凝聚力是做好學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)工作的前提。但另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息泛濫，良莠不齊。3．日常表現(xiàn)不夠積極。在集體活動(dòng)中，學(xué)生黨員能夠積極投入，發(fā)揮帶頭和示范作用。（三）生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，黨群關(guān)系密切一個(gè)共產(chǎn)黨員的影響力和號(hào)召力，主要來源于實(shí)際生活中潛移默化的作用。這與黨的宗旨是非常相符的。學(xué)生黨員大多擔(dān)任學(xué)生干部，是組織開展校園文化活動(dòng)的主力軍，對(duì)校園文化活動(dòng)的成功開展有很重要的影響，是校園文化活動(dòng)的主要推動(dòng)者。青年學(xué)生黨員是高校黨員隊(duì)伍的生力軍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，對(duì)加強(qiáng)高校的黨建工作非常重要?？傊?發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。只有這樣，才是真正代表了人民的利益，才能真正的從思想上入黨，才不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)！大學(xué)四年，對(duì)于每一位同學(xué)來說，都是短暫，美好而又寶貴的。在大學(xué)里，有許多的學(xué)生組織和社團(tuán)，這些組織和社團(tuán)為學(xué)生們提供了施展身手的好去處。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時(shí)候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。大學(xué)生黨員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。另外，一些學(xué)生黨員還存在服務(wù)意識(shí)淡薄，特別是當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，不能挺身而出給與幫助。而當(dāng)前影響高校學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要問題有以下幾個(gè)方面：一是入黨動(dòng)機(jī)不端正，功利主義、實(shí)用主義思想嚴(yán)重。第一，思想政治標(biāo)準(zhǔn)：作為大學(xué)生黨員，必須有進(jìn)步于其他同學(xué)的政治見識(shí)，在思想上體現(xiàn)時(shí)代要求，把握時(shí)代潮流。為此我們黨校學(xué)習(xí)小組還特別采訪了學(xué)生黨員張歌同學(xué)她告訴我們學(xué)生黨員與普通同學(xué)不同，不僅要把自己的素質(zhì)全面提高做好同學(xué)們的榜樣，還要學(xué)會(huì)引導(dǎo)和教育首先，我們要明白衡量大學(xué)生黨員是否能夠發(fā)揮先鋒模范作用的標(biāo)準(zhǔn)。所以學(xué)生黨員的模范作用的發(fā)揮，不僅僅要求自己優(yōu)秀，而且更要求時(shí)刻牢記帶動(dòng)眾多學(xué)生一同優(yōu)秀的強(qiáng)烈責(zé)任。有些學(xué)生黨員入黨后與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別，沒有顯示出特別的閃光點(diǎn)。大學(xué)生黨員要堅(jiān)持運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，才能堅(jiān)持正確的政治方向，才能掌握馬克思列寧主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，從而深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義事業(yè)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念。社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。三、發(fā)揮熱情，把握機(jī)會(huì)，在工作中為同學(xué)服務(wù)大學(xué)生黨員在工作中要時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在生活作風(fēng)上，要堅(jiān)持牢記“八榮八恥”，勤勞樸實(shí)，不奢侈浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；要潔身自好，不受外界不良風(fēng)氣的熏染，身正影直，坦蕩做人；要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，對(duì)一些封建做法和習(xí)氣要勇于開展批評(píng)；要謙虛謹(jǐn)慎，熱情對(duì)人，充分發(fā)揮黨的群