【正文】 吃得毫無味道，我就像躲在世界角落的孩子無人理睬“。我喜歡在一張紙上寫寫我們班同學的名字，寫完后，看看誰的名字排在后面，誰就是應該被幫助的學生了。因為是自己制定的，所以學生都學生的行為。使我得以比較快的適應了我的工作。在這個過程中，我比較重視以身作則，對學生的要求自己先要做到，為學生樹立一個榜樣。在課余時，我積極支持學生參加各項有益活動，并在有條件時和他們一起參加，如看他們參加球類比賽，形象大賽，看文藝演出的排練等等。所以在后面的工作中我也改變了一些工作方法?！睕]有愛，就沒有教育?，F(xiàn)總結為如下幾點：一、經(jīng)過此次活動，使我對未來的工作充滿了信心和動力三位老師的分享講話，從頭到尾始終貫穿了一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵和指導。相信在不久的未來，我也可以嘗到成功的喜悅。我想，這就是為什么許晶云老師會在開展班級活動這塊下濃墨的原因。緊接著，她重點分享了關于營建和諧家校關系的有效做法。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強了自信心。在每天的晚飯時班長與值日班長開個碰頭會，交流一下當天的情況，然后由班長在班級進行晚點。小學班主任工作心得體會12一年的時間，感覺過得真快，從去年擔任班主任到而今一年過去，我也是感受到作為一名班主任，要做的工作的確很多，同時要做好班主任也并不是那么的容易，但我也是努力的去做了，去讓自己成長，進步，也是一個學年下來，有一些體會。一、以身作則給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。三年級學生由于年齡還不算大，自控力較欠缺。只要老師一查到底，不放松任何環(huán)節(jié)，大部分孩子們都能很好的完成，而且保證作業(yè)時間和質(zhì)量。）對自己有什么影響？（不能很好的鍛煉身體，影響自己的身體發(fā)育。然后就是在各種情況下都有意識讓他們?nèi)嵺`，如：當有同學需要鉛筆或橡皮時，鄰近的孩子主動伸出援助之手，被幫之人心懷感激，助人之人也收獲快樂；當有同學過生日時，所有同學會主動唱起生日歌向他表示祝賀，而這個“小壽星”也會把自己準備的和大家分享的小禮物在這時分發(fā)給同學，共同渡過這歡樂的時刻；當班級或?qū)W校有重要的集體活動時，孩子們都會帶上可以和同學分享的食品，尤其是大家都能想到那些住校的同學沒時間回家準備，從而為他們準備一份，讓這個集體充滿溫情。學生的紀律情況也是越來越好。五、積極參加學校的各項活動集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。周五語文課同學們?yōu)檎Z文老師唱生日歌，送上了生日祝福，真的令人感動，我們的語文課會越來越好，越來越幸?？鞓贰Ｋ撬刭|(zhì)教育的時代呼喚。今后面對新時代的學生，一定要加強師德修養(yǎng)，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點、新要求，創(chuàng)新班級管理和建設的有效模式，殫精竭慮，傾其所能，扎實做好新時期的班主任工作！如果說《規(guī)定》還須盡善盡美的話，我希望督導機構應該在國家教育法律法規(guī)執(zhí)行上，發(fā)揮應有的檢查、督促、處罰職能，為班主任權利的落實，提供強有力的保障。學校領導也結合學校實際，有針對性地指出了新形勢下班主任工作的改進之處，并就班主任感到困惑的問題進行了解答、分析，同時希望各位班主任把握當前班主任工作和學生的特點，不斷思考、學習，用責任心、愛心、耐心、細心做好班主任工作。小學班主任工作心得體會15最近出臺了新的《中小學班主任工作規(guī)定》，這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動力。清潔區(qū)值日由楊群，荊容佳，張嘉琪，魏龍琦，賈宜霖，李易宸負責，整體效果也非常好。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。另外我也會經(jīng)常通過電話的方式與家長聯(lián)系，互通信息。我在家里問了爸爸遇到這種情況怎么辦，他給我很多建議，爸爸小時候是學校的大隊長呢！我想看看這辦法行不行？”聽了這話我心里特別高興，一來為他的勇氣感到驕傲，二來也感動于他對集體事情的關注，真不愧是個優(yōu)秀的小班長。我首先從觀念上給孩子以引導，讓他們知道在集體生活中主動關心別人，會給人帶來莫大的心理安慰，樹立自己在別人心目中的好形象。有的學生在做操走路隊時不認真，我會找他來談心。從一年級開始我就在每一次作業(yè)時交待作業(yè)內(nèi)容和完成作業(yè)的時間。帶得越久就越有感情，師生之間互相了解。小學班主任工作心得體會13良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。在班上發(fā)生問題，班干部能主動解決糾紛，化解矛盾。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結果她寫得不錯。中學生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。真是聆聽一席話，心中倍鼓舞。從她的身上，我認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師，必須要具備吸引孩子喜愛的個人魅力、較強的組織領導能力和管理協(xié)調(diào)能力，唯有凝聚此“三力”，才能更好地促進學生各方面的發(fā)展。尤其是我們新老師，首先要做的就是思考并確定自己的教育信念，其次是培養(yǎng)自己的教育情懷，用愛去解決教育教學中會遇到的問題。本次活動的內(nèi)容包括：謝燕芳老師從剛踏入工作到工作滿一年的心路歷程的分享、許晶云老師多年來班級管理經(jīng)驗的分享、譚藹君老師關于成立家委會和借助家委會力量，架起家校溝通橋梁的經(jīng)驗分享。因為我堅信，五六十個大腦無論如何也比我這一個大腦聰明。我的工作中幾乎天天都有事情要解決，這也就要求我對待學生和問題時要有一定的耐心。平時我也常常通過和學生聊天的方式了解他們的學習和生活中的問題，以及班中一些同學的優(yōu)點。每天通過認真觀察，及時發(fā)現(xiàn)班上的好人好事，及時表揚。一名優(yōu)秀的班主任，不是僅憑個人經(jīng)驗就能成功的，還應該具有完善的、高標準的專業(yè)知識基礎。一個好的班級輿論能調(diào)動起全班同學內(nèi)心深處拼搏的激情，因為在每個同學的內(nèi)心深處都懷著對成功的渴望。后進生轉(zhuǎn)化一直是班主任工作中的一項重要內(nèi)容。留心教育細節(jié)還表現(xiàn)在差異教育方面。把微笑帶給學生微笑是一種無聲的語言，傳遞的卻是美好的訊息。你尊重他，他就會失去抵抗能力，以更飽滿的熱情來作為回報，即使是再難接近的學生也會被你的真誠和尊重打動。小學班主任工作心得體會7最近學習了《班主任工作漫談》，心中體會頗深，現(xiàn)將體會總結如下：一，師生平等，關心融洽教育事業(yè)的發(fā)展對班主任工作提出了極大的挑戰(zhàn)，面對思維敏捷、視野開闊的青少年，班主任要遵循“以人為本”的原則，打破傳統(tǒng)的“師道尊嚴”的束縛。我和同學們都為他高興，專門開會表揚他，號召全班同學向他學習，并鼓勵他克服缺點，做個德智體全面發(fā)展的好學生。學生看到后紛紛跑來幫忙，我就趁機表揚、引導，讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的責任?！睆拇?，這個學生像換了一個人，學習認真，遵守紀律，敬師愛友，助人為樂，本學期末被評為班級優(yōu)秀生。工作中的大量實事說明，用信任鼓勵的辦法教育學生，要比批評、懲罰、向家長告狀的辦法好得多。因此，有時并不是你不會教育，而只是缺少一點耐心。對于學生身上表現(xiàn)出來的哪怕很微弱的閃光點，很微小的進步，我們教師要及時加予引導肯定，盡量挖掘其閃光點，使他們產(chǎn)生欣慰、幸福的內(nèi)心體驗，增強榮譽感、自信心、提高學習的興趣與內(nèi)在的動力。起初，每一節(jié)課后，我都會找到他，問他，你這節(jié)課表現(xiàn)得怎么樣?于是他開始報喜不報憂，對好的一面我會照樣表揚，但我還要引導他說出自己所犯的錯誤，說實話，每次下課都向老師匯報，他自己也漸漸認識到了。在寫生字時，我走過去，撫摸著他的頭說“沒想到，你認真一寫，這字還真的很漂亮!”。師生之間的對立情緒更加明顯了，雖然他們見到我還是有點怕怕的，但我明顯感覺到我與他們站在了對立面上。剛接班，就有老師來給我送善意的忠告：這個班，有幾個學生很調(diào)皮。當然不是說我們對后進生就坐視不管了，而是我們給后進生重新定位，把“教會學生做人遠比教給學生知識更重要”這句話的意義更凸顯在后進生的身上了。更值得學習的是韋老師的幽默，她的胸懷，她的名利觀。我認為這就是“家庭教育是學校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系”這些大道理的具體體現(xiàn)。其實老師們就是需要這樣的培訓，可以說這是一次專家手把手的教的培訓會，老師們只要照著做就可以把班主任工作做好。我僅僅是湖光略影、蜻蜓點水般輕輕的點了一下。該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。第二：學生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫心理報告的學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。她馬上樂起來，滿面笑容的執(zhí)行起命令來，接著兩個孩子就快樂的繼續(xù)玩耍。反擊是一個人捍衛(wèi)自尊的表現(xiàn)，是一個人出于本能的行為。就以學生出操為例，每次音樂一響起，便沖進教室組織排隊、檢查衛(wèi)生，雖然學生能把出操這件事做好了，可等你哪天病了，公出啦，你不進教室出操依舊亂成一團。而在小學低中年級要想養(yǎng)成一個良好的習慣，需要的時間可能更多。組織各種活動，使學校學生雙滿意。經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。以飽滿的熱情投入到班級管理中，用自己的愛心筑建一個活潑、奮進、暖融融的班集體第四篇：班主任工作學習心得體會班主任工作學習心得體會水西小學 黃柳珍星期五，學校組織了我們?nèi)＝處熆垂獾犎×税嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗交流會。另外，我知道一旦學生、家長對老師失去了信賴，那么將會給這位學生甚至是整個班級帶來很大的負面影響。我真不敢相信，廁所不管多干凈也不會有人喜歡去里面呆的呀！結果打電話向她爸了解情況，發(fā)現(xiàn)她身體一切正常，根本沒有什么毛病，此后她上課就再也不敢提上廁所的事了。雖然那幾個同學最后已經(jīng)知錯，并且很誠懇地向她道了歉，可她不接受這樣的道歉，她認為這是對她的污蔑，讓她以后在班里抬不起頭來，道歉也彌補不了對她造成的那種心靈的傷害，說到激動時她還瞪著雙眼對我們（我和語文老師陳副校長）吼道：“我實在受不了了，一個副班長竟然對一個什么都不是的女同學這樣污辱，什么副班長，她也配？她們早就看我不順眼了，總欺負我弱小。有人說有德無才是次品，有才無德是危險品，有才有德才是合格品，這是很有道理的。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。平時教師就應主動地把地上的垃圾撿起，并把垃圾扔到垃圾桶。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。”以適當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利?！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。只有把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成凝聚力，共同構筑學生自我管理機制。班主任應處處以身作則，將言教和身教結合起來，使自己在日常生活、學習、工作中成為學生仿效的榜樣，成為學生實踐各種教育要求的表率。其次，應該做好角色的轉(zhuǎn)換。知識最終要靠學生自己去掌握，做人最終要學生自己去做。一旦他們認為失去自尊他們就會失去向上的動力，精神的支柱，由此導致消沉。要熱愛學生。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。特別是對待班上的后進生，更要給他們多一些的愛。做學生的朋友，走進孩子內(nèi)心真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，我用奇妙的方法，把平時不敢當面跟老師說的話通過恰當?shù)男问礁嬖V老師，讓老師更深入地了解學生的學習、生活和想法，使得學生更能感受到教師的親切與平易近人。改變自己。引導學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。人們常說：“眾人拾柴火焰高”。在教育教學中，常有學生犯這樣那樣的錯誤，我們不能因為學生的錯誤就對學生辱罵或進行體罰，對學生的辱罵就是心靈施暴，它可使學生的人格受到欺侮，嚴重的可造成其他后果。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠?qū)⑺麄兊某岚蛐扪a好，他們就能再次飛起來??教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭！第三篇：班主任工作學習心得體會班主任工作學習心得體會班主任是學校中全面負責班級領導工作的教師，在完成教育教學任務的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。在其中時，關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗；離開她后，留戀她，想念她，回憶她，魂牽夢繞著她……這懷念的感情經(jīng)過滾滾滔滔的時間長河的沖刷，非但沒有消