【正文】 心態(tài)，我們是青年團(tuán)員中的一員，我們不是他們的領(lǐng)導(dǎo)，在彼此交流溝通當(dāng)中要平易近人，不能帶有命令或強(qiáng)硬的語氣?！保灰痪湓捳f得好，可以說得人笑，一句話說得不好也同樣可以說得人跳；話有三說，巧說為妙。要嚴(yán)以修身，嚴(yán)以律己。在這次培訓(xùn)中，團(tuán)中央組織部就團(tuán)的組織工作基本知識(shí)和新形勢(shì)下團(tuán)的基層組織建設(shè)舉辦了一次開放式論壇，知名專家學(xué)者為我們開設(shè)了有關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)方法以及新形勢(shì)下共青團(tuán)工作創(chuàng)新等5個(gè)講座?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，共青團(tuán)工作“以青年為本”的工作要求進(jìn)一步明確，其中心點(diǎn)就是要照顧青年的特點(diǎn)，要體現(xiàn)青年的三要，即身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。他們面對(duì)的是社會(huì)轉(zhuǎn)型期諸多因素的影響和沖擊，各種利益矛盾、社會(huì)問題逐漸顯現(xiàn)，青年群體社會(huì)流動(dòng)加劇，不斷進(jìn)行著分化重組，新興青年群體和新青年組織不斷涌現(xiàn)，社會(huì)問題青年化和青年問題社會(huì)化愈演愈烈，青年群體呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，并由此派生出一些與社會(huì)和諧主流不相稱的現(xiàn)象和趨勢(shì)：一是青年價(jià)值訴求呈現(xiàn)個(gè)性化多元化趨勢(shì)。作為團(tuán)干部，不管是專職還是兼職，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，共青團(tuán)工作需要我們付出與奉獻(xiàn)，需要我們的激揚(yáng)與熱情。于是我選擇了主動(dòng)呼救、主動(dòng)要求健全島的人指導(dǎo)我們完成任務(wù)，并且積極主動(dòng)地與常人溝通?，F(xiàn)在隨著我們企業(yè)的快速成長(zhǎng)，許多以前作具體業(yè)務(wù)的員工走上主管或經(jīng)理的崗位，某一項(xiàng)業(yè)務(wù)或某一個(gè)部門的工作交給他來分管。我今天應(yīng)該干什么？回答這個(gè)問題，實(shí)質(zhì)上是在作一天的工作規(guī)劃。正如這個(gè)游戲中健全島上的人，不要去干那些瑣碎的事情，而要集中精力做你該做的的事。哪些事是在浪費(fèi)別人的時(shí)間？這句話是要問自己：是否由于自己的工作安排失當(dāng)，而讓下屬干了很多不該干的事，而下屬礙于經(jīng)理的臉面，又不好拒絕?；卮疬@個(gè)問題，主要的目的是讓經(jīng)理們明確自己的角色定位。我們是不是應(yīng)該在自己的崗位上，做好自己的工作，盡可能地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，配合自己的同事們，共同完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在等待“營(yíng)救”的分分秒秒中，我經(jīng)歷了從覺得好玩——到對(duì)失去光明逐漸體會(huì)“看得見”的寶貴——到在“正常人”幫助下獲救的過程。針對(duì)這些情況，作為青年的代言人，共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身團(tuán)結(jié)、教育、凝聚青年的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從青年特點(diǎn)出發(fā)，貼緊青少年需求，反映青年訴求，代表青年利益，滿足青年需要，通過塑造“和諧”青年，促進(jìn)青年“和諧”成長(zhǎng)，來推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的突擊隊(duì)，要圍繞社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)要求發(fā)揮作用，塑造和諧青年，服務(wù)于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是青年團(tuán)員的帶言人。（李東鵬）篇三：團(tuán)干部2012年參加基層組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)文稿團(tuán)干部2012年參加基層組織建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班心得體會(huì)文稿xxx年x月xx日至x月xx日，我有幸參加了團(tuán)中央組織部組織的“共青團(tuán)基層組織建設(shè)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遇到困難及時(shí)幫助他們解決，讓他們感受到團(tuán)組織的溫暖，只有平時(shí)大家的和睦相處，及時(shí)溝通和了解，才能夠幫助青年職工健康的成長(zhǎng)，在日常的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮好青年突擊作用。步入湖南鐵路職業(yè)科技技術(shù)學(xué)院，映入眼簾的是一個(gè)干凈漂亮的校園，集團(tuán)公司為我們安排的宿舍也很干凈舒服，這使得我們大家都在這里既能感受到學(xué)校里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，也能愉快的進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)和生活。第四，溝通與協(xié)調(diào)。在這個(gè)物質(zhì)橫流、浮夸急躁的社會(huì)，我們要保持本心，要有堅(jiān)定的政治觀念，堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。篇二：參加集團(tuán)團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)參加集團(tuán)團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)參加集團(tuán)團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)（一）很榮幸在5月17日—22日參加集團(tuán)公司舉行的第二期青年團(tuán)干培訓(xùn)班。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實(shí)，不懂運(yùn)用。下面，我就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力?！焙?jiǎn)單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。二〇一一年八月十三日第三篇：參加骨干教師培訓(xùn)班心得體會(huì)(范本)參加骨干教師培訓(xùn)班心得體會(huì)參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，聽到不同類型的講座，也能夠感受到思想火花的沖擊。解放了勞動(dòng)力，使得有了更多的勞力從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。這次主要學(xué)習(xí)了《造林設(shè)計(jì)與規(guī)劃》、《林木良種培育技術(shù)》、《集體林權(quán)制度改革》、《現(xiàn)代林業(yè)可持續(xù)發(fā)展》、《低效林及基健康經(jīng)營(yíng)》等理論知識(shí)。誠心誠意地為職工群眾謀利益，時(shí)刻關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻擺正自己同群眾的位置，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上時(shí)刻不脫離群眾。無論實(shí)在安全生產(chǎn)，還是在油材料管理方面，坦白的講，還有很多工作要做，還有很多潛力可挖。高的思想境界、強(qiáng)的發(fā)展能力、好的綜合素質(zhì)是經(jīng)常學(xué)習(xí)的結(jié)果，是一個(gè)由量的積累到質(zhì)的飛躍的發(fā)展過程，也是一個(gè)自我更新、自我完善、自我改造的過程。就是要實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，善于開拓前進(jìn)。只有確定目標(biāo)，才能夠勇于前進(jìn)。當(dāng)我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認(rèn)識(shí)到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會(huì)是一份積累，這時(shí)，我們離成功又進(jìn)了一步。因此、想要改變命運(yùn)應(yīng)該從改變習(xí)慣做起，想要改變習(xí)慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)非常有意義、非常有必要，因?yàn)檫@次培訓(xùn)不但使我解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對(duì)自己不忠實(shí)。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。我們基層干部，由于分工和職責(zé)不同，有著不同的分工和具體要求。就此，我結(jié)合四位領(lǐng)導(dǎo)在公司干部培訓(xùn)班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實(shí)際，談這么三點(diǎn)體會(huì)。如果沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，理論上似懂非懂，模模糊糊，就很難有堅(jiān)定的政治信念，經(jīng)不起誘惑，甚至犯更大的錯(cuò)誤。形成科學(xué)、精細(xì)、務(wù)實(shí)、全面、獎(jiǎng)罰分明、緊鏍帽一樣的管理體系，一環(huán)一環(huán)抓落實(shí)，一級(jí)一級(jí)抓執(zhí)行。古人說：“公生明，廉生威”，無私才能無畏，只有自己一身正氣，說話辦事才有力量，才能帶領(lǐng)好群眾，群眾才會(huì)自覺解決好存在的問題。二是在林木生長(zhǎng)的整個(gè)周期內(nèi)，良種只需采用一次即可達(dá)到增產(chǎn)