【正文】 工作計劃。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。努力做到課開始，趣以生。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高?！酒濉砍踔形锢斫處熆己藗€人總結一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發(fā)揚群眾主義精神，互相幫忙，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。第四篇：初中物理教師的考核個人總結初中物理教師的考核個人總結本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結束了，現(xiàn)總結如下。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。非常明顯的提高了自己的備課質量。給他們搭建展示自我的平臺。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。較強的物理思想方法得于滲透。同時我秉承終身學習的理念，堅持政治學習和專業(yè)學習，不斷接受新的思想，不斷完善自身的知識結構，為下學期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的基礎。一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。課堂上我面向全體學生。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。每天早來晚走。開展第二課堂活動學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際狀況，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調動了學生學習物理的興趣，活躍了學生的課余生活，提高了學生素質，為物理教學的開展打下了堅實的基礎。備教材、備學生、備教法、備學法。協(xié)助班主任加強班風、學風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。創(chuàng)造獲得成功的機會。做到了認真上課上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。二、教學方面做到了精心備課。一、思想方面一個學期以來，我思想主動要求進步。配合校園文化節(jié)，開展了物理小制作比賽，極大地調動了學生們動手做實驗的熱度。一、以學生為主體，實施開放式教學為適應新課程理念下的素質教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式，變封閉型教學為開放型教學，將教室大膽、充分地讓學生們自己支配。五、注重教育理論的學習。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。以后我將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學高質量，教室高效率。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。參與省級課題《初中物理考點復習優(yōu)化設計研究》的研究，所撰寫的《考點二十一家庭用電復習優(yōu)化設計》于12月26日在南陽市初中物理教學研討會上做了專題報告，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。進一步深入學習、深刻領會黨的XX大精神和三個代表重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。初中物理教師考核個人總結三：本人在春期擔任九年級四、五、六班物理課教學。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎。經過自已的不懈努力。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。我的具體做法是：加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。給他們搭建展示自我的平臺。非常明顯的提高了自己的備課質量。身受學校領導、同志的好評和同學們的歡迎。初中物理教師年度考核個人總結范文三：本學期我承擔八年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結束了，現(xiàn)總結如下。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。初中物理教師年度考核個人總結范文二：一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發(fā)揚集體主義精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材，認真撰寫教案，根據(jù)本班學生情況，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生?？迫谓處煾鶕?jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務素質。努力工作。認真與組內同志一起研究制定學期工作計劃。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。努力做到課開始，趣以生。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。第二篇：初中物理教師考核個人總結總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。一、加強學習，努力提高自身素質教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精。了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。俗話說說一千，道一萬，不如親身示范。教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。學習成績優(yōu)秀。不足有以下幾