【正文】 傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)稱號；在全國健美操聯(lián)賽中，我校獲得全國第6名，并有6名同學(xué)獲得“國家一級運(yùn)動員”稱號，取得大學(xué)雙免資格；高二年級隨機(jī)抽取的24名同學(xué)，代表東營市參加山東省中學(xué)生體質(zhì)測試，取得第五名的好成績，躋身山東省前列，東營市歷史最好成績。學(xué)校加強(qiáng)了家長委員會建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)，完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系。2013年，我校成功舉辦了 “傳承文明、共助夢想”經(jīng)典誦讀、“中華情、中國夢”讀書系列活動、“歌唱祖國 傳承經(jīng)典”合唱比賽、“崇德尚美”詩文朗誦比賽、“一中好聲音”校園歌手大賽、“青春旋律”校園才藝大賽、“揮毫顯墨韻”書法作品展、“妙筆繪丹青”美術(shù)作品展、“青春風(fēng)景線”攝影作品展、“五月的花?！睂ｎ}手抄報、第25屆秋季田徑運(yùn)動會、東營市一中第二屆科技節(jié)等。⑸法制教育內(nèi)容形式多樣今年以來，我校把加強(qiáng)法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育和學(xué)科教學(xué)的規(guī)劃之中。⑺開展文明伴我行活動全校師生積極組織“學(xué)雷鋒活動”和“創(chuàng)建文明城市活動”，通過制作“文明在我行動中”主題板報、評選文明標(biāo)兵、開展文明處室評比，切實(shí)做好文明校園和文明城市建設(shè)各項(xiàng)工作。⒈招生工作規(guī)范有序。㈡嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革 我校在借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以素質(zhì)教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)校出臺了《東營市一中關(guān)于教輔資料訂購的有關(guān)要求》，文中明確規(guī)定，任何人不向?qū)W生推薦任何教輔資料，學(xué)校和老師不接受任何單位和個人推銷或者變相推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。共表彰優(yōu)秀班級40個，先進(jìn)個人168名，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了活動的教育效果。堅持校務(wù)公開制度，努力做到了政策公開、過程公開、結(jié)果公開。我?？己似溉喂ぷ魇冀K堅持導(dǎo)向、可測、客觀、公正原則，在嚴(yán)格掌握思想政治表現(xiàn)的前提下，注重教職工業(yè)務(wù)水平和能力、崗位職責(zé)與工作責(zé)任目標(biāo)的完成情況，實(shí)行群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合、平時考核與定期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合的辦法，全面、準(zhǔn)確決定每位教職工的考核等次。一年來，學(xué)校多項(xiàng)工程建設(shè)，共籌措投資近千萬元。為切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德水平，學(xué)校通過制定《東營市一中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，積極開展清風(fēng)校園行動、“十佳師德標(biāo)兵”評選、高考功勛教師評選和“五最”評選等活動，倡樹師德典型。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系，加大評價力度。⑷強(qiáng)化校本教研，達(dá)到“科研興校”按照“科研興?！钡霓k學(xué)理念，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)副校長一道親自籌劃教學(xué)研究，制定教研制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科室制定教研計劃，督促和評價學(xué)校教研工作。2013年暑期培訓(xùn)，全體教師按規(guī)定完成繼續(xù)教育。㈢登記管理情況2013年，學(xué)校及時傳達(dá)了《山東省人民政府關(guān)于加強(qiáng)事業(yè)單位監(jiān)督管理的意見》精神，并派專門人員參加全市事業(yè)單位監(jiān)督管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)會議。財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行“票款分離”、“收支兩條線”制度，不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍，不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校高度重視固定資產(chǎn)購置預(yù)算，根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，在充分論證的基礎(chǔ)上，研究編制購置計劃，避免重復(fù)造成浪費(fèi)。但是，站在新的起點(diǎn)，站在家長、學(xué)生、社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)要求的角度來分析我們的工作、看待我們的成績，我們還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，成績和困難并存。㈤學(xué)校在課堂教學(xué)改革中，始終以改革教學(xué)方法為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為落腳點(diǎn)，以提高課堂效率為目標(biāo)，以教會學(xué)生學(xué)習(xí)為目的，但在具體操作過程中，有些還停留在表面，流于形式。學(xué)校扎實(shí)的工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。凡屬招標(biāo)采購和技術(shù)復(fù)雜的采購項(xiàng)目，需提前30日向市政府采購辦提出申請，其他項(xiàng)目不得少于15日，以確保采購效果。⑵嚴(yán)格收支政策。一年來，我校老師取得了令人矚目的成績，155位老師獲得不同等級的榮譽(yù)和獎勵。⑸創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)學(xué)校把教師的專業(yè)成長和培訓(xùn)列入學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，通過“內(nèi)引”和“外培”兩大方式，搭建了遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培養(yǎng)兩大平臺，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提升專業(yè)素養(yǎng)。由于開展賞識教育，學(xué)校教師沒有歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。我們要求教師備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，切實(shí)保障向課堂45分鐘要成績。市一中教師的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在他們豐富的學(xué)科知識和精湛的業(yè)務(wù)能力，更體現(xiàn)于他們高尚的人格魅力和勤勉的敬業(yè)精神。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了以紀(jì)委書記為組長的校內(nèi)項(xiàng)目（包括招投標(biāo)、基建、維修、大宗物品采購）督查小組工作職責(zé)、開設(shè)廉政賬號、設(shè)立舉報電話。家校合作，拓寬了德育外延，提升了工作層次。本學(xué)期，學(xué)校成功召開了四屆一次教代會，跟蹤完成了提案的反饋與落實(shí)。學(xué)校組織學(xué)生積極參加寒暑假綜合社會實(shí)踐活動，并撰寫社會實(shí)踐報告，認(rèn)真組織校園科技節(jié)，創(chuàng)辦科技小報，普及科學(xué)知識，由此提升了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力。學(xué)校制定了學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案，開發(fā)了《生活中的數(shù)學(xué)》、《閱讀之修身篇》、《國畫》、《油畫》、《音樂基礎(chǔ)》等10多種切實(shí)可行的校本課程。學(xué)校根據(jù)生源的實(shí)際情況，實(shí)施分層次教學(xué)模式，堅持均衡編班，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式提升，東營市一中已經(jīng)成長為領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任、家長滿意、學(xué)生向往、全市領(lǐng)先、省內(nèi)有地位、全國有名氣的窗口學(xué)校。2013年，我校成為東營市首批12355青少年心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校與市行政執(zhí)法支隊(duì)、市交警一中隊(duì)、明月派出所結(jié)成共建單位，實(shí)行聯(lián)合安全執(zhí)法，學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底治理，校園安全綜合治理成效突出。一個月的入學(xué)教育活動，加強(qiáng)了對高一新生的思想道德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為他們盡快適應(yīng)高中生活奠定了基礎(chǔ)。我們狠抓了德育工作的三個層面：一是基本習(xí)慣的養(yǎng)成；二是基本素養(yǎng)的形成；三是理想觀念的逐步樹立。2013年，我校素質(zhì)教育精彩紛呈，活力校園、陽光校園、詩意校園已成為學(xué)校新時期教育的品牌。一本上線671人，本科錄取1503人，成為全市僅有的兩所本科過千人的學(xué)校之一。大額資金運(yùn)作實(shí)行集體決策，較大項(xiàng)目建設(shè)或大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)制度。平等對待、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。對不涉及保密的群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題通過政務(wù)公開、校務(wù)公開的形式予以公示。學(xué)校扎實(shí)管理學(xué)業(yè)成績，考（測）試合格率優(yōu)秀率高，學(xué)生特長明顯，操作能力強(qiáng)。學(xué)校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲級制度，“深入聽課、及時反饋、認(rèn)真督查”，對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理。落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，遵守作息時間，堅持教育公平，無違規(guī)辦學(xué)行為。所有班級均配備班班通多媒體設(shè)備。進(jìn)一步完善教研組的建設(shè)，我校將深入開展校本培訓(xùn)和校本教研，同時推進(jìn)“走出去、請進(jìn)來”，培養(yǎng)骨干，輻射全師，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。個性指標(biāo)學(xué)校自評得分59分。我校學(xué)生全部統(tǒng)一著裝，效果良好。認(rèn)真做好班級日常管理，組織開展班會、團(tuán)會、文體娛樂、社會實(shí)踐等形式多樣的班級活動和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議，有學(xué)生成長檔案，有班主任工作手冊；努力抓好班級學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)配合，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通；主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，有家訪交流記錄；搞好安全教育，經(jīng)常組織學(xué)生開展安全自救演練，加強(qiáng)安全防護(hù)工作。二、隊(duì)伍管理（指標(biāo)分10分，自評得分10分）校長注重理論學(xué)習(xí)，積極參加任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級培訓(xùn)。根據(jù)《汶上縣教育衛(wèi)生系統(tǒng)績效考核實(shí)施辦法》文件精神及我校落實(shí)考核目標(biāo)的實(shí)際情況，現(xiàn)將我校本學(xué)完成績效考核目標(biāo)任務(wù)的情況自評如下：一、教育管理（指標(biāo)分25分，自評得分25分）學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；堅持教育公平，依法規(guī)范辦學(xué)行為和施教行為，不設(shè)重點(diǎn)班，均衡分配學(xué)科教師，科學(xué)安排學(xué)生座次，認(rèn)真實(shí)施學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃，取得明顯效果，學(xué)校制定了切實(shí)可行的辦學(xué)目標(biāo)和中長短期發(fā)展規(guī)劃，有與目標(biāo)規(guī)劃配套的學(xué)校、部門、年級、教師工作計劃，認(rèn)真實(shí)施；加強(qiáng)輿論導(dǎo)向和制度建設(shè)，形成了團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勵志、創(chuàng)新的校風(fēng)，愛生、樂教、勤研、善創(chuàng)的教風(fēng)和樂學(xué)、敏思、善問、篤行的學(xué)風(fēng)。財務(wù)管理制度健全。新課程改革成效顯著。班子勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，正確對待和處理矛盾和問題，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。充分發(fā)揮教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，以各種教學(xué)活動為載體，把教研滲透到教學(xué)中，以課題研究促進(jìn)教師觀念更新和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)“科研興校，以研促教，研為學(xué)用”的目標(biāo)。開齊開全了國家課程和地方課程，自主開發(fā)了包括體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等十幾門校本課程。大額資金運(yùn)作實(shí)行集體決策，較大項(xiàng)目建設(shè)或大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)制度。校本培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。報考中專25人。教學(xué)工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。嚴(yán)格執(zhí)行招生工作和學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學(xué)籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。以主題班會、手抄報、文藝演出等多種形式活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制與紀(jì)律教育，文明禮儀等方面的德育教育。加強(qiáng)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。教師管理制度完善。常規(guī)管理要求每項(xiàng)業(yè)務(wù)都認(rèn)真、仔細(xì)、準(zhǔn)確、及時地完成。嚴(yán)格執(zhí)行招生工作和學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，無違規(guī)招生行為，學(xué)籍管理規(guī)范有序，無群體上訪事件發(fā)生。教學(xué)工作有制度作保障，日常管理層次清楚、資料健全。報考中專25人。充分利用職工代表大會、教職工大會、民主生活會、意見表等形式，認(rèn)真聽取教職工的意見和建議，接受教職工的監(jiān)督，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性、規(guī)范性和科學(xué)性。校本培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。大額資金運(yùn)作實(shí)行集體決策，較大項(xiàng)目建設(shè)或大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)制度。制定和完善了學(xué)校衛(wèi)生工作制