【正文】 要求。也通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦明白了其實(shí)真實(shí)的工作才是我們最好的老師，很多東西都是要我們?cè)诠ぷ髦腥チ私鈱W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺(jué)得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖?jiàn)或建議，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。之后，我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn)。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。如果沒(méi)有激情，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月；如果沒(méi)有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改，一遍又一遍?！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。第五把鑰匙：“主動(dòng)出擊”當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。節(jié)目組的攝影師制作MTV，我對(duì)此很感興趣，于是整天“纏”著他教我。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作，如果不講究條理，一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告7轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在CSDN這樣的大家庭中生活5個(gè)月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動(dòng)。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。在CSDN總部看到了我們企業(yè)工作人員認(rèn)真的工作?！碑?dāng)時(shí)讀到這里時(shí)，心里有淡淡的憂苦，我的小心臟受到了重重的一擊，不禁感嘆“歲月如流”。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。我的第一節(jié)課是《神奇的手》，這是我初為人師的第一節(jié)課。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，很是開(kāi)心。于是我想各種辦法，給他們創(chuàng)造多跟美術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。一直覺(jué)得，相聚是一種緣分，正如臨走時(shí)，樊老師對(duì)我說(shuō)的：“開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，xx初級(jí)中學(xué)，來(lái)了一批實(shí)習(xí)老師。班主任工作雖然很繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西。xx中學(xué)的教學(xué)，很注重學(xué)生的全面發(fā)展。所以在第一周，我就主動(dòng)聯(lián)系班主任樊老師，向他了解班級(jí)情況，包括每一個(gè)學(xué)生的基本情況。只有深入他們的內(nèi)心，才能夠幫助他們成長(zhǎng)。個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告9我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是一千個(gè)左右。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開(kāi)發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來(lái)代替木材，不僅可以減少我國(guó)未來(lái)對(duì)木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國(guó)白色污染日益嚴(yán)重的問(wèn)題。在工廠中我們也認(rèn)識(shí)了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機(jī)，混色機(jī)等的生產(chǎn)設(shè)備。見(jiàn)習(xí)目的：為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和閱歷。最有針對(duì)性的一種方式是找學(xué)生單獨(dú)聊天。我記得老師跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“作為一個(gè)班主任，首先要愛(ài)學(xué)生，你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才愛(ài)你；其次是感同身受，要感受到學(xué)生的真實(shí)想法，才能夠?qū)ΠY下藥，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。參加了年級(jí)大會(huì)，協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行月考分析，制作軍訓(xùn)生活的視頻等。直到晚上九點(diǎn)才離開(kāi)辦公室。班主任常規(guī)工作我一直覺(jué)得我是一個(gè)很幸運(yùn)的實(shí)習(xí)生，因?yàn)槲覀儼嘀魅畏蠋煂?duì)我很好，她很信任我，從一開(kāi)始，就讓我協(xié)助他一起管理班級(jí)。帶110班的班主任是樊老師。在選課的過(guò)程中我也是很苦惱的，因?yàn)檫@里資源限制，好多課不能上，這里是住宿學(xué)校，也沒(méi)辦法去讓他們搜集材料，就連剪刀小刀這里也是不讓學(xué)生帶的，所以對(duì)美術(shù)課有了很大的限制。這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。通過(guò)和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。一、教育見(jiàn)習(xí)謝謝你，我的新同事在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。我掩著面嘆息。通過(guò)兩天的實(shí)訓(xùn)，感受到了，團(tuán)隊(duì)的重要，感受到我們學(xué)習(xí)軟件的前途，重?fù)?dān)，和競(jìng)爭(zhēng)，這份動(dòng)力會(huì)陪著我知道成功位置?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是編輯給我的忠告。果然，她每次都和我講編輯片子的技巧，還和我探討如何把片子做得更好。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”因此，不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。第四把鑰匙：idea技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì)，但idea卻只屬于你。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解選手呢？答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。導(dǎo)演沒(méi)再說(shuō)什么，只見(jiàn)他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào)，還和他們天南地北的侃。我于是把自己的意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái)。我微笑著和他們打招呼。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。所以我們要學(xué)會(huì)和其他人配合，這就需要我們生活中要與人和諧相處，懂得照顧每一個(gè)你身邊的人。丁香結(jié)：繩索固定在圓柱形物體上。必須正確的使用和維護(hù)和保養(yǎng)。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠(yuǎn)是新手。涂料是一種綜合性的裝飾材料，運(yùn)用的范圍很大，便于施工，造價(jià)也比較低。從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。我所認(rèn)識(shí)的材料選擇時(shí)，要著重從功能、個(gè)人愛(ài)好方面來(lái)考慮。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。對(duì)建筑裝飾業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議?○1要盡快完善行業(yè)協(xié)會(huì)組織，提高行業(yè)自律功能?！?企業(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低?？偟膩?lái)說(shuō)是自身不成熟的表現(xiàn)，是今后應(yīng)該加強(qiáng)的方面。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)監(jiān)理和首席設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和思想。那就是由于所學(xué)知識(shí)有限，不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類型；還有在時(shí)間中，體現(xiàn)出來(lái)我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不牢固，以至于碰到有些問(wèn)題不知該如何解決。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。這些都是比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。最后我想感謝班主任指導(dǎo)老師顧煒鳳老師和化學(xué)指導(dǎo)老師湖湘紅老師，我從他們身上學(xué)到了很多：教學(xué)基本功、處理教材能力、管理學(xué)生和班級(jí)的藝術(shù)、對(duì)教育事業(yè)的盡職盡責(zé)、對(duì)實(shí)習(xí)生全心全意的愛(ài)護(hù)和指導(dǎo)、對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度……在均中的兩個(gè)月，學(xué)生的歡顏笑語(yǔ)、虛心的請(qǐng)教，還是老師們的熱情指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，都已經(jīng)深深刻在我的腦海中，成為我一生動(dòng)人的回憶……個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告3一、公司簡(jiǎn)介廣東羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司前身為羊城會(huì)計(jì)師事務(wù)所（“以下簡(jiǎn)稱羊城所”），成立于一九八四年初，是廣州市屬成立最早的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，原隸屬于廣州市財(cái)政局，一九九八年十二月三十一日脫鉤轉(zhuǎn)制為有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所。高一新生面臨新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更多更難的學(xué)科學(xué)習(xí)，更大的交友圈，很多剛開(kāi)始都不大適應(yīng)。我耐心細(xì)致地開(kāi)展工作，遇到特殊情況，都能細(xì)心對(duì)待，及時(shí)請(qǐng)示原班主任。在進(jìn)校初期，我就向老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定并在見(jiàn)習(xí)階段詳細(xì)了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)情，了解了學(xué)生的基本狀況，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。其一：備課重點(diǎn)把握不到位。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。這樣學(xué)生就能解決目前遇到的一些題目了。見(jiàn)習(xí)階段，除了聽(tīng)指導(dǎo)老師的課外，我還積極跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課，每次聽(tīng)完課后，胡老師也會(huì)跟我們討論這節(jié)課的思路，這讓我學(xué)到很多。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己有很多的不足之處，如工作態(tài)度、認(rèn)真程度、以及知識(shí)層面等一系列問(wèn)題有待解決和提高，把大學(xué)里書本上的知識(shí)能夠更好的應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，并繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，和拓展相關(guān)技術(shù)的知識(shí)，空調(diào)制冷是一個(gè)集成了很多技術(shù)層面一項(xiàng)學(xué)科，要真正去弄懂弄會(huì)弄透，才能有所提高。第四天，我們的主要任務(wù)是畫昨天冷庫(kù)的原理圖，我們?nèi)ヒ罄蠋煹霓k公室，正好趕上大四的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂麄兊漠厴I(yè)設(shè)計(jì)，殷老師說(shuō)那個(gè)某某把你的圖給他們看看，讓他們知道什么是原理圖，說(shuō)我們畫的是原理圖和方位圖的結(jié)合體，不合格，重新畫。實(shí)際工作的冷庫(kù)，要復(fù)雜一些，這里的設(shè)備，老師說(shuō)是成套買的，制冷機(jī)組，回來(lái)后自己安裝的，四臺(tái)壓縮機(jī)連在一起的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，書本上是不會(huì)說(shuō)起的，就是無(wú)論是回氣還是排氣，實(shí)際中都會(huì)有一條較輸、進(jìn)氣管粗很多的匯集總管，老師說(shuō)，這是為了減緩氣體流速，并且均勻的分配給各個(gè)工作機(jī)組的。 在制冷系統(tǒng)中，蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)和節(jié)流閥是制冷系統(tǒng)中必不可少的四大件，這當(dāng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備。第三篇：個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人實(shí)習(xí)報(bào)告1我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，可以選擇去大連三洋公司，也可以選擇在校內(nèi)的冷庫(kù)和空調(diào)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，由于各種原因，我選擇了校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間是季老師和殷老師帶的隊(duì)伍，一共15人，雖然我們學(xué)院樓的空調(diào)實(shí)驗(yàn)室我們?nèi)ミ^(guò)很多次了，但是，這一次，所有的課程，理論的部分全都學(xué)完了，而且因?yàn)槿松?，可以清楚的?tīng)到看到老師的講解，更好的了解了整個(gè)制冷循環(huán)的過(guò)程，把書本中的知識(shí)與實(shí)際相互聯(lián)系起來(lái)，自己覺(jué)得學(xué)會(huì)了不少，收獲頗豐。電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中的收獲、問(wèn)題、建議：收獲：Photoshop是我最大的收獲，這個(gè)圖片編輯軟件是電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的不可或缺的一個(gè)工具，我從學(xué)校的只懂皮毛到實(shí)習(xí)中能處理需要打印出來(lái)的證件照；問(wèn)題：主要是推廣方面，很多論他發(fā)帖是有限制的，要么不讓發(fā)廣告，要么發(fā)帖后很快就被廣大的帖子淹沒(méi)掉了；還有就是淘寶賣家的信用等級(jí)不高，很難引起消費(fèi)者的關(guān)注。這也是我們前期推廣我們產(chǎn)品的一種方式，因?yàn)橘Y金原因，我們不可能像海爾、雕牌、立白、保潔等大公司能夠把廣告做到人們生活的方方面面，所以我們要學(xué)習(xí)毛澤東的游擊戰(zhàn)方針，發(fā)展我們的根據(jù)地，重點(diǎn)打擊敵人的有生力量。二、工作內(nèi)容與成果描述（一）、來(lái)這里的實(shí)習(xí)的原因：我能來(lái)這里實(shí)現(xiàn)的原因就是因?yàn)槠髽I(yè)需要擴(kuò)大業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化，急需我們這種經(jīng)濟(jì)管理與計(jì)算機(jī)技術(shù)交叉的學(xué)科人才，我來(lái)這里不光是實(shí)習(xí)，基本屬于趕鴨子上架，直接就是正式員工；說(shuō)道這里你們可能會(huì)疑惑為什么我能不通過(guò)實(shí)習(xí)就能直接參加工作，一是我同學(xué)是這里的員工之一；二是我同學(xué)對(duì)我的信任，三是老板對(duì)我同學(xué)的信任；四是正是用人之際；（二）、總的工作內(nèi)容：從大的方向說(shuō)我有四項(xiàng)工作：一是參加公司的生產(chǎn)活動(dòng)；二是參加公司的營(yíng)銷活動(dòng)；三是負(fù)責(zé)電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)和營(yíng)銷；四是參與企業(yè)的信息化建設(shè)。是由五名在校大學(xué)生憑借自己科技發(fā)明而創(chuàng)辦的微型企業(yè)，公司致力于研發(fā)、生產(chǎn)及銷售環(huán)保型高分子材料及高分子材料助劑等產(chǎn)品，聘請(qǐng)了西南大學(xué)資深教授1名，副教授2名作為公司的技術(shù)顧問(wèn)，是一家注重科技、環(huán)保、節(jié)能減排的科技企業(yè)。隨著寫的東西越來(lái)越多，越來(lái)越重要，明顯感覺(jué)到自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足，尤其是對(duì)稀土行業(yè)所處的內(nèi)、外部環(huán)境的了解，對(duì)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及“瓶頸”、“短板”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；對(duì)**單位的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展理解還不夠深刻；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣的把握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。自己在**單位工作一年來(lái)，感覺(jué)思想認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，特別是在思想政治工作方面得到了很多的鍛煉，從中受益匪淺。作為**單位的普通一員，我也深深感受到了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成了多篇學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)心得，并將其作為日后工作的一個(gè)指南。（二）完成了大量的包括報(bào)捷信、賀信、通知、請(qǐng)示、會(huì)議記錄等各類日常公文的撰寫工作。公司堅(jiān)持“以人為本、科技創(chuàng)新”的發(fā)展理念，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依靠科技創(chuàng)新，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念，促進(jìn)企業(yè)迅速發(fā)展，努力打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)國(guó)內(nèi)一流高分子材料產(chǎn)品及高分子材料助劑研發(fā)、生產(chǎn)及銷售的企業(yè)，并爭(zhēng)取在除垢劑行業(yè)內(nèi)做到別人能除掉的垢我們的效果要更好，別人除不掉的我們能除掉。其中發(fā)貨期間我遇到了一個(gè)很大的麻煩，一次發(fā)往重慶本地的貨物時(shí)，司機(jī)并不知道目的地的具體位置在那，需要人帶路，我曾經(jīng)去過(guò)一次，但早就忘了詳細(xì)路線，但舍我其誰(shuí)，只有我去過(guò)，所以硬著頭皮也要上，經(jīng)過(guò)一路的顛簸（貨車的副駕駛都非常顛簸），我到達(dá)了目的地的所在轄區(qū)，多虧了百度地圖（這就是信息化的功勞），我才能找到具體的位置。問(wèn)題：在眾多的營(yíng)銷策略中我都沒(méi)有看到非常標(biāo)新立異的營(yíng)銷套路，看多了就感覺(jué)這些營(yíng)銷策略讓人視覺(jué)疲勞，甚至產(chǎn)生排斥心理。這個(gè)ERP是用友針對(duì)大眾中小企業(yè)制作的標(biāo)準(zhǔn)版軟件，并沒(méi)有太多特殊功能，但它還是基本囊括了企業(yè)的主要業(yè)務(wù)，從生產(chǎn)庫(kù)存到銷售，再到財(cái)務(wù)分析都是設(shè)計(jì)完全的，實(shí)現(xiàn)了局域網(wǎng)和外網(wǎng)的鏈接。第二天，也是一樣的參觀和學(xué)習(xí)，研究復(fù)雜的管線，這次畫的是制冷和供熱兩用的一個(gè)小型庫(kù)房。冷凝器是放出熱量的設(shè)備，將蒸發(fā)器中吸收的熱量連同壓縮機(jī)功所轉(zhuǎn)化的熱量一起傳遞給冷卻介質(zhì)帶走。我們還去了，庫(kù)房，是頂排管的，房頂是用聚氨酯做的保溫材料，像是泡沫一樣的東西，庫(kù)房里面有風(fēng)機(jī)。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是