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20xx年校長(zhǎng)助理的述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)

2024-11-16 02:03上一頁面

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【正文】 戰(zhàn)則更容易讓人充滿活力,每接觸到一項(xiàng)新的工作都能讓我學(xué)到新的知識(shí),感受到對(duì)工作新的詮釋。但工作讓我感覺無比的充實(shí);雖然累,但累并快樂著。今年的招生工作,根據(jù)招生領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,我提前寫好了方案,與校長(zhǎng)一起再三修改,安排好各個(gè)細(xì)節(jié)及崗位,雖然電視臺(tái)來突擊采訪,由于各個(gè)細(xì)節(jié)我們都做得很好,所以被采訪的家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)校做出正面的評(píng)價(jià),加上我們?cè)O(shè)置了棒球小游戲,特別是湯校長(zhǎng)的機(jī)智應(yīng)對(duì)和接受采訪,所以播出后效果非常好,對(duì)提升我校的美譽(yù)度有很大幫助?!?教育就是愛,沒有愛心就沒有教育。上學(xué)期,我與數(shù)學(xué)科一同迎接了區(qū)教研室的全科視導(dǎo)工作,與全體數(shù)學(xué)老師一起備課、試教,盡可能的出謀劃策,反復(fù)提出修改意見,在磨課過程中,與老師們一同進(jìn)步。支持配合校長(zhǎng)的工作,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)??傊痪湓? 選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn),“癡心一片終不悔,嘔心瀝血育英才”,在教育這個(gè)美麗的崗位上,我已無愧而充實(shí)的走過了16個(gè)陽光燦爛的春秋,在未來的人生征途上,我將繼續(xù)奮斗,嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,義無返顧的一路走下去,在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,更加快樂的傾注我陽光般的愛心,奉獻(xiàn)我無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長(zhǎng),讓每一朵鮮花都燦爛開放!校長(zhǎng)助理述職報(bào)告10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了XXX中學(xué)的校長(zhǎng),三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長(zhǎng)共同發(fā)展??偨Y(jié)三年來取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事都圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。在教育教學(xué)管理上,實(shí)行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級(jí)組管理模式,變主任分管為年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?!毙iL(zhǎng)助理述職報(bào)告11xx學(xué)校是一所新建學(xué)校,正像許校長(zhǎng)在教師寄語中說的“我們是育才學(xué)校的開拓者”。下雪了,及時(shí)到校清掃積雪;下雨了,守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。如我們開展的“遵規(guī)守紀(jì),做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之,物以善小而不為”等系列主題教育,收到了很好的效果。我們提出:向課堂40分鐘要質(zhì)量,以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)做教師們的楷模,努力為侯口學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著。我總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校,做到堅(jiān)守自己的工作崗位。在工作中我。在工作中我努力抓好教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持做老師們的表率。校長(zhǎng)助理述職報(bào)告12我于20xx年9月被任命為x學(xué)區(qū)校長(zhǎng)助理,因工作需要,我負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)小學(xué)部的管理工作。自查報(bào)告網(wǎng)六、以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作,確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線?!傲?xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。本學(xué)期,按照文教局的工作部署,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念,并在實(shí)際工作中加以落實(shí),取得了很好的成效。每天幾乎來得最早,走得最晚,今日工作今日畢,急學(xué)校工作所急。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。為保證制度的實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施。三、我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù)。三、今后的努力方向:在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是.謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁. 在工作中, , 見賢思齊, 從善如流,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己.在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。平時(shí)總是積極、主動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。因此我在上好每一堂課的同時(shí),還注意對(duì)中下生的輔導(dǎo)工作,經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),用愛心感染每一個(gè)學(xué)困生。三、教育教學(xué)方面做教育要學(xué)會(huì)微笑。盡責(zé)是立世之本,在家中為父母盡責(zé),工作中為崗位盡責(zé)、生活中為社會(huì)盡責(zé)。壓力讓人感受充實(shí)。工作環(huán)境、工作性質(zhì)以及人際關(guān)系的變化對(duì)我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在這一年里,我擔(dān)任校長(zhǎng)助理一職,負(fù)責(zé)辦公室的日常工作,分管人事工作、校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色、繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、公開招聘教師、校園信息網(wǎng)、組織數(shù)學(xué)科的教研和各項(xiàng)常規(guī)檢查,協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校的日常管理,并擔(dān)任三年(1)班的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我擁有新的機(jī)遇,接受新挑戰(zhàn),非常感謝兩位校長(zhǎng)對(duì)我工作的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位行政對(duì)我工作的支持和幫助,感謝在座一直給予我微笑的你們。下一步學(xué)校的科研工作應(yīng)該如何開展?如何更好地運(yùn)用科研手段進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)?如何使科研成為學(xué)校教師校園生活的一部分、并進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升?如何把科研與聚焦課堂更緊密的結(jié)合起來?以及采取怎樣的手段才能使學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)成為全校教師的習(xí)慣性動(dòng)作、使“讓每一位師生健康成長(zhǎng)”落實(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)?基于上述的思考,從教師的成長(zhǎng)起步、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)、從問題的探討入手,拉開了本學(xué)期教育科研的大幕。通過創(chuàng)建合作團(tuán)隊(duì),營(yíng)造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。(傳承發(fā)展、充實(shí)提高)無論是今年上半年在長(zhǎng)征中學(xué)工作,還是本學(xué)期來到北海中學(xué)工作,對(duì)我來說,都是新的工作環(huán)境。受教育局黨工委的任命,上半年我在長(zhǎng)征中學(xué)工作;下半年來到北海中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)助理,學(xué)校安排我分管德育和科研工作,并負(fù)責(zé)初一年級(jí)管理工作。三、廉潔自律,做好表率在廉潔自律方面,學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政讀本》和,自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,筑牢拒腐防變的思想道德防線。(一)體育藝術(shù)工作在體育藝術(shù)工作中,始終堅(jiān)持“生命第一,健康第一”的辦學(xué)思想,以讓每個(gè)孩子們享受童年的快樂,培養(yǎng)熱愛生活的情趣,修煉自己喜歡的特長(zhǎng)為主旨,強(qiáng)化體育藝術(shù)教育,開展豐富多彩的文體藝活動(dòng),在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),讓每一位孩子的個(gè)性特長(zhǎng)都得到良好的發(fā)展。把理想信念、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教研的制度,強(qiáng)化“科研興?!币庾R(shí)。在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下,開源節(jié)流,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得很大發(fā)展,校容校貌大為改觀,環(huán)境優(yōu)雅。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)X小平教育理論,尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí)。為提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,更好地為基層學(xué)校服務(wù),我還能經(jīng)常深入到基層學(xué)校和學(xué)員中間,與他們進(jìn)行面對(duì)面地座談、交流、研討,深入了解他們的想法,細(xì)心聽取他們的意見和建議,以及時(shí)地改進(jìn)和完善自己的工作?!笆晃濉币詠?,我校先后開辦各類干部專題培訓(xùn)班、骨干培訓(xùn)班、提高研修班等10余期,受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部668人,為培養(yǎng)和建設(shè)一支綜合素質(zhì)高、辦學(xué)能力強(qiáng)、充滿活力和生機(jī)的中小學(xué)、幼兒園干部隊(duì)伍做了積極的努力。骨干教師培訓(xùn)工作成效顯著抓好骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),并充分發(fā)揮好骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,從而推動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平的提升,是我校培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持的“重中之重”。因此可以繼續(xù)用。近一個(gè)學(xué)期來,我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。學(xué)院的橫向課題,科技開發(fā)、科技服務(wù)還很薄弱。組織了今年的學(xué)院高職教育人才培養(yǎng)工作水平數(shù)據(jù)采集工作,圓滿完成數(shù)據(jù)分析報(bào)告。新的一年,我一定努力學(xué)習(xí),不斷提高自我修養(yǎng),提高理論和實(shí)際水平,帶頭做好本職工作,不負(fù)眾望,為謀求學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做一名受教職工和學(xué)生歡迎的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。四、搞好工作一年來,我熱愛我所從事的工作,不論是領(lǐng)導(dǎo)所分配的什么任務(wù),我都樂意接受,并盡努力去完成。做耐心細(xì)致的工作,關(guān)心群眾疾苦,為群眾排憂解難。以上是我一年來工作和學(xué)習(xí)方面的情況,在以后的教育教學(xué)中我將努力學(xué)習(xí),不斷對(duì)自己提出新要求、新目標(biāo),提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。盡我所能,我這樣說的時(shí)候,總是想起那個(gè)沙灘上把小魚一條一條送回大海的那個(gè)小男孩,想起他說的“這條在乎,這條也在乎”的話。擔(dān)任招生工作的全體人員都能以主人翁的姿態(tài)積極有效地開展工作,使本次招生工作程序規(guī)范,組織有序,亮點(diǎn)突出,效果明顯,圓滿完成了招生任務(wù),為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最近正在忙的是公招老師的工作,等會(huì)再詳細(xì)解釋一下公招的過程、方案及人員安排。為了使網(wǎng)站達(dá)成這一目標(biāo),上學(xué)期開始我們對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的改版。二、行政工作方面挑戰(zhàn)讓人充滿活力。使我從一個(gè)普通的大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀教師,成為一個(gè)教學(xué)骨干,進(jìn)而又成為一個(gè)教育管理工作者,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和工會(huì)主席。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽取同志們意見,使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。為學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了良好的場(chǎng)所。組織教師培訓(xùn),組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)課改的要求,一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作,要求老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問題,積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。現(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)述如下:做好校長(zhǎng)的助手。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教研的制度,強(qiáng)化“科研興?!币庾R(shí)。在上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持下,開源節(jié)流,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得很大發(fā)展,校容校貌大為改觀,環(huán)境優(yōu)雅。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。每周的教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,尤其加強(qiáng)了全國(guó)新課程改革理論的學(xué)習(xí)。組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng),使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。我們提出:向課堂40分鐘要質(zhì)量,以建設(shè)高效課堂為突破口,開展教育科研工作。一年來,我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線,通過國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。下雪了,及時(shí)到校清掃積雪。第一篇:2010年校長(zhǎng)助理的述職報(bào)告2010年校長(zhǎng)助理的述職報(bào)告育才學(xué)校是一所新建學(xué)校,正像許校長(zhǎng)在教師寄語中說的“我們是育才學(xué)校的開拓者”。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn)。本學(xué)期,按照文教局的工作部署,帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念,并在實(shí)際工作中加以落實(shí),取得了很好的成效?!傲?xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下,我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。第二篇:校長(zhǎng)助理述職報(bào)告校長(zhǎng)助理述職報(bào)告校長(zhǎng)助理述職報(bào)告校長(zhǎng)助理述職報(bào)告 上學(xué)年,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,我主要抓教學(xué)和財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格要求教師每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將每周二定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)抽檢,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)老師交換意見,上我們每月檢查一次教學(xué)工作。規(guī)范財(cái)務(wù)管理學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并建立了相關(guān)的學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理制度,重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)實(shí)行集體決策,會(huì)計(jì)、出納各司其職,支出憑證手續(xù)齊全,學(xué)期結(jié)束,由工會(huì)牽頭組織教師代表清帳,學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本平衡。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“質(zhì)量興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。努力抓好教學(xué)研究工作。針對(duì)本校實(shí)際,我們制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。校園周邊無小商小販干擾?;仡櫼荒旯ぷ鳎泻芏嗟母锌?,一年的工作,有得也有失。在十八年里,一直得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,得到老師們的支持,也得到了上級(jí)的肯定。積極主動(dòng)協(xié)助其他行政共同完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校網(wǎng)站是多角度宣傳學(xué)校,全面展示學(xué)校的風(fēng)采,提升學(xué)校品牌的一個(gè)窗口。其他人事方面的工作還有:職稱過渡登記工作、上報(bào)臨聘人員情況統(tǒng)計(jì)表、制作花名冊(cè)、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作等等一些瑣碎的人事統(tǒng)計(jì)工作。最后我還詳細(xì)地總結(jié)并向局匯報(bào)了我們的招生情況(1)制定方案、學(xué)習(xí)政策;(2)宣傳摸查,早作準(zhǔn)備;(3)幼小銜接,環(huán)境布置;(4)提供服務(wù),過程順利;(5)完善資料,落實(shí)學(xué)位。在教學(xué)時(shí),我注意面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,開發(fā)學(xué)生的素質(zhì)潛能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,盡我所能,讓每一個(gè)孩子都愛上數(shù)學(xué)。上個(gè)月,還與科長(zhǎng)及全體數(shù)學(xué)老師共同組織了“我的數(shù)學(xué)我做主”數(shù)學(xué)活動(dòng)周活動(dòng),給孩子們講數(shù)學(xué)故事,展示孩子們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品,買數(shù)學(xué)方面的書籍給孩子們看,讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中找到樂趣,吸引孩子們愛上數(shù)學(xué)。能處理好與其他副校長(zhǎng)、中層干部和教職工的關(guān)系,做到尊重每一位同志的人格。嚴(yán)格執(zhí)行招生收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,模范遵守社會(huì)公德,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),始終做到自重、自省、自警、自律,在教職員工中樹立良好的自我形象。二是以身作則不夠,盡管自己是工會(huì)主席,工會(huì)開展了許多活動(dòng),但活動(dòng)組織得不夠到位,本人參加也不夠積極。組織落實(shí)北歐貸款和陽煤集團(tuán)支持設(shè)備事宜。深入教學(xué)一線調(diào)研和檢查落實(shí)不夠,對(duì)“2+1”頂崗實(shí)訓(xùn)深層次實(shí)質(zhì)性工作做得不多。好在我們離開教室很近,加上我還是比較能夠適應(yīng),并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用,所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。同時(shí),我認(rèn)為,管理好這些學(xué)生,讓他們愛護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約,所以我們抓好了班級(jí)管理,配好了節(jié)電員和節(jié)水員,我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好,沒有叫學(xué)校再添置過,兩個(gè)班級(jí)沒有一個(gè)課桌被損壞掉。二、突出成績(jī)教師全員輪訓(xùn)工作全省領(lǐng)先根據(jù)省廳、市局的要求,我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,分期分批開展了全區(qū)小學(xué)、初中和幼兒園教師的全員集中輪訓(xùn)工作,培訓(xùn)主要安排
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