20xx年暑假大學(xué)生社會實踐心得(存儲版)
【正文】 驗。2015年09月01日第五篇：大學(xué)生暑假社會實踐心得大學(xué)生暑假社會實踐心得臨床三班1311397勞小霞我見習(xí)的單位是我們那的村委會，一個小的村委，不過上班的人都有6個。那天，進來了一對中年夫婦和一個中年男子，他們怒目相對。中年男子看看我看看他倆，點點頭，他說，一棵樹，本身價格是100塊，現(xiàn)在既然他們不是故意的，那就讓他們賠償60塊吧。通過一些實踐性活動鞏固所學(xué)到的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能?！皟啥宦勌煜率?，一心只讀圣賢書”的大學(xué)生不是現(xiàn)代社會需要的人才。我問那對夫婦肯不肯賠償，他們說肯，但希望不要賠償太多。以后幾天，村委主任嘗試著讓我自己去面對村民。但這就是人生??！怎么走最終還是掌握在自己手里。如果能早點出來實習(xí)，我會在學(xué)校更加努力。第二天在遞交申請和商談之后，我于7月8號上午正式進入東莞市臥皇寢具有限公司網(wǎng)絡(luò)推廣部，前兩天我在部門經(jīng)理的帶領(lǐng)下來到公司的廠房進行參觀學(xué)習(xí)，介紹公司文化，公司也對新員工進行培訓(xùn)和講解。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。這次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，更是一次難忘的人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，來提高自已的能力！躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。保持心里的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。另一方面，通過實踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。為大家整理了關(guān)于2016年7月大學(xué)生社會實踐報告范文，閱讀參考！回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。河港村的一位大爺說：“他們既然當(dāng)了村官說明他們都很有能力，但如果他們心不在農(nóng)村，或說大話不做實事，他們的工作是開不長的。那么他們?yōu)槭裁炊紡氖逻@類工作而不下到農(nóng)村中去指導(dǎo)工作呢？答案很簡單。隨著城鄉(xiāng)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高，先前的老干部因為文化程度相對較低，社會發(fā)展方向把握不準(zhǔn)等原因，已不再能滿足農(nóng)民對其領(lǐng)導(dǎo)力的需要。在我們對大學(xué)生村官所負(fù)責(zé)的村的村民的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，每個村絕大部分人都不知道有這樣一個村官，各村只有15%左右的村民知道有這樣一個人，只有10%左右的人對該村官有一點了解，而這10%的人都是一些黨員或者村里的其他干部。所以他們選擇他們比較熟悉的文字性工作，一方面發(fā)揮了自己的辦公優(yōu)勢，讓基層政府資料井然有序，另一方面也彌補了對電腦不熟悉，文字性辦公能力弱的缺陷?！保?）他們希望大學(xué)生村官能夠長期留在農(nóng)村。”毛主席在幾十年前就說過農(nóng)村是一片廣闊的天空，那里潛在著很大的市場等待著我們?nèi)ラ_發(fā)，那里擁有著很多鮮為人知的故事等待著我們?nèi)ヱ雎牎６颐刻於际悄莻€點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。第三篇：暑假大學(xué)生社會實踐心得范文裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。我們團隊四十三個人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐?；氐秸拷?，不
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