“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”主題演講稿立足崗位做貢獻-創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒(存儲版)
【正文】 評比中，我校黨支部被評為資陽區(qū)“優(yōu)秀黨支部”。支部始終把“兩學一做”學習教育活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好縣城園林綠化，提高黨員素質的良好契機，全力以赴做好這項工作，及時召開了全體黨員開展支部委員大會，緊緊圍繞“責任創(chuàng)先，學習創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題，認真學習，統一思想。支部創(chuàng)新學習形式，抓各項活動落實。支部在組織黨員學習的同時，領導與黨員之間還進行了多層面的談心。支部通過 “三會一課”活動促進 “兩學一做”學習教育活動開展，支部大力宣揚我身邊的好黨員先進事跡，突出了黨員的先進性與先鋒模范作用，支部在開展“兩學一做”學習教育活動中，還大力開展黨員責任區(qū)的活動，讓黨員進社區(qū)做好事，使每個黨員明確職責，認真履行。通過學習討論，大家增強了宗旨觀念、責任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯系當前工作實際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風貌，為做好人 民滿意的人居環(huán)境，多吃苦，多做奉獻。四、存在的問題：個別黨員、干部在學習上缺乏自覺性，存在搞形式主義、做表面文章的現象。采取各種教育活動和組織生活，幫助他們端正思想作風、工作作風、生活作風，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、權力觀和地位觀。因成績突出，領導信任2006年我兼任了齊莊中學教學主任一職，對教育教學的發(fā)展起到了良好的帶頭作用。多年來，大部分黨務性工作也全全擔負，為了不影響日常工作，我總是利用業(yè)余時間加班加點，認真做好會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務性工作而影響本職工作，對此，我無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利。長期以來，撰寫的論文、案例、反思、隨筆等曾多次在省、市、縣級刊物上發(fā)表并獲獎，曾多次承擔國家、省、市級教育科研課題并獲獎。作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優(yōu)良的業(yè)務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。二是把黨務工作與教育教學工作有機結合起來。平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。要切實通過學習不斷地強化黨員干部的理想和信念，努力造就一支思想上清醒、政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務上嫻熟的黨員隊伍。堅持理論學習，加強了黨員隊伍自身建設,樹立開拓進取的意識,以創(chuàng)新的精神探求解決問題的方法,以進取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實把工作重心轉移到推動園林綠化的科學發(fā)展、不斷完善制度建設、組織建設,黨風廉政建設,改進工作作風,切實關心群眾反應的問題。在支部組織學習的基礎上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點，進行了討論。支部始終以先進理念引領，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，富有時代特色。激發(fā)了學習自覺性，堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯系自己的思想和工作實際，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。支部組織全體黨員認真學習了《黨章》和《中國共產黨紀律處罰條例》等，對未來的教育充滿信心。支部高度重視“兩學一做”學習教育活動，樹立責任意識，創(chuàng)新工作思路。支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制。本來，學校承擔的“十一五” 語文課題順利結題并獲省一等獎，在同批次500多個課題中被選為38個優(yōu)秀課題單位之一參加了課題成果展覽，在全省進行推廣；文東慧老師3月份代表資陽區(qū)參加益陽市首屆語文教師素養(yǎng)大賽榮獲一等獎第一名，11月份代表益陽市參加湖南第二屆語文教師素養(yǎng)大賽再次榮獲一等獎；6月份學校合唱隊參加全市慶中國共產黨成立60周年“頌黨恩，跟黨走”紅歌賽獲特等獎；10月份羅宙宇老師代表資陽區(qū)參加湖南省第六屆“教育音像杯”教學比武獲一等獎第一名；在上學期全區(qū)教案評優(yōu)活動中5位老師的教案被評為優(yōu)秀教案；9月份鄧穎老師獲資陽區(qū)小學數學“同步實踐訓練”應用優(yōu)質課競賽一等獎；羅嘉欣同學在益陽市“三獨”比賽中獲一等獎；有十余篇論文獲省、市一等獎。每周每月進行總結評比，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣。7.“十一五” 語文課題已順利結題，“十二五”課題研究已完成 申報工作，計劃在2015年完成。號召全校教師開展積極參與幫扶結對助學活動，兌現了“不讓任何一名學生因貧困而失學”的承諾。六是為保持共產黨員先進性，大力實施凝聚力工程，我校黨支部立足于“展示黨員先鋒形象，為實小增色，為教育添彩”的要求，不斷強化服務理念，從提高為民服務本領入手，把基層黨組織建設成為組織有力、教育規(guī)范、群眾滿意的組織，號召廣大教師不斷提升業(yè)務 素質，不斷提高政治理論水平,樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。與全體教師簽訂師德師風責任書，增強教師教書育人的責任感和使命感，做學生健康成長的指導者和引路人。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創(chuàng)輝煌業(yè)績做出黨員干部應有的貢獻。根據黨組織自身發(fā)展的需要和學校發(fā)展的需要，校黨支部緊緊圍繞教育中心工作，帶領黨員積極投入學校課程建設和課堂教學改革，爭做教育教學的排頭兵。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。她說，老師我只信任您。作為一名教師。工作十多年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。有人說“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，我為此感到驕傲和自豪。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。甚至我經常把她叫到我家，和我同吃同住，談心聊天，邊輔導她學習，邊開導她積極樂觀??她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您！”說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我一追問，這孩子抱著我大哭。每留下一步腳印，就為學生修筑了一條通向理想的金橋?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解
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