【正文】 學(xué)期中的得失與收獲，我的總結(jié)如下：新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。在之后的很多天里，我都在沉浸在失落中?！睂Υ昂筮M(jìn)生”，應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點滴的進(jìn)步，體驗進(jìn)步成長的快樂，增強繼續(xù)進(jìn)步的信心,要讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來。認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課，虛心請教其他教師，不斷積累經(jīng)驗，尊重和平等地對待每一個學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!(1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。一、做一個思想進(jìn)步的教師。我堅信,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現(xiàn),更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心,保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進(jìn)行研究。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點。熱愛教育教學(xué)工作,愛班級中的每個學(xué)生,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。應(yīng)該利用課余時間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。剛踏上工作崗位，往往對學(xué)生們的錯誤和缺點不能做到一視同仁，所以有時候不能贏得學(xué)生的尊敬和信任。另外與學(xué)生的交流還不夠，課堂氣氛還不夠活躍。那時候，缺乏工作經(jīng)驗的我，面對一雙雙明亮烏黑的眼睛，我的內(nèi)心是緊張并激動的。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。一、做一個學(xué)習(xí)型、研究型教師2009年9月至今，我分別擔(dān)任過初一年級和初二年級英語學(xué)科的教學(xué)工作。總之，在工作中，我認(rèn)真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文能力強，所教的學(xué)生考試成績相當(dāng)優(yōu)秀。本人***，**，**年**月出生，*****畢業(yè)生，自2006年參加工作以來，一直從事初中語文教學(xué)工作，已有4年時間，現(xiàn)將近年來工作情況總結(jié)：一、德任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。因為喜歡才從事教師這個職業(yè)，所以我非常積極、主動的面對我的工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，通過自己的努力，連續(xù)2年獲得鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)個人獎，我擔(dān)任的班級在去年學(xué)校組織的背書活動、文藝表演活動中，都得了第一名的成績。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對待自己，也能正確地對待別人。最后積極參與教研課改工作，為了提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我積極學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志上學(xué)習(xí)新的教法和課程理念，主動向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，積極主動地參與上研究課、公開課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)能力。第四篇：教師任職工作總結(jié)教師任職工作總結(jié)從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé)。在班級管理方面，首先配合學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求狠抓學(xué)生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時間、主題班會等機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想、安全、文明禮貌等教育；發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時處理。我始終認(rèn)為把課備好是上好課的前提，備課不充分或準(zhǔn)備不足會影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在今后要連續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，連續(xù)秉承“以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，牢固樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，加強自身師德修養(yǎng)，苦練內(nèi)功，自我加壓、自我反思、自我提升，潛心研究育人之道、教學(xué)之道、管理之道和服務(wù)之道，以良好的師德取信學(xué)生、以高尚的行為示范學(xué)生、以淵博的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生、以優(yōu)雅的情趣感染學(xué)生，讓每一名學(xué)生有所收獲，進(jìn)而成功、成才。在課外認(rèn)真的批改作業(yè)，有針對性的幫助、輔導(dǎo)學(xué)生，努力的做到不讓一名學(xué)生掉隊。關(guān)懷愛護(hù)每一個學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活的良師益友，常常到處為人師表。我大力支持學(xué)校?？ぷ?，努力學(xué)習(xí)排版技術(shù)，自籌資金辦刊，使得XX和XX兩年的校刊質(zhì)量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我時刻注意學(xué)生思想政治工作，時刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常家訪，及時為他們在學(xué)習(xí)和生活的過程中排憂解難，同時嚴(yán)肅紀(jì)律，搞好各科任教師之間的協(xié)調(diào)工作，是班級工作各方面協(xié)調(diào)并進(jìn)。XX至XX學(xué)年度中，我擔(dān)任初三班學(xué)校辦公室主任工作。9，位列全校同級同科第8名。期末統(tǒng)考中，初一班人均分為54。1，位列全校同級同科第4名。2，位列全校同級同科第2名。虛心聽取學(xué)校教職工意見和建議，努力為他們排憂解難，高校為學(xué)校工作?，F(xiàn)把本人任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：嚴(yán)格按照《教師法》要求去做，注意培養(yǎng)自己良好的師德。平時我能注意向同事請教，自己也注意多看成功的課例，多聽示范課，不斷的充實自己。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實、做活。其次，